2018-01-08
583
Прежде чем выявлять различия между культурами необходимо определить максимально возможное количество сходств между ними. Наличие этих сходств является определенной гарантией адекватной оценки. Необходима разработка исследовательских методов в отношении ко всем сравниваемым культурам с учетом их своеобразия. Для отработки исследовательских процедур полезно привлечение фокусных групп и специалистов, представляющих данную культуру.
Культурные различия должны демонстрироваться при посредстве привлечения нескольких методов. Особенно важным является разнообразие привлекаемых методов, как оперантных, предполагающих предъявление минимума стимульного материала и получение множественных ответов, так и респондентных, наоборот, предполагающих однозначную реакцию изучаемых на стимульный материал. При анализе полученных результатов не следует забывать и о собственной субъективности в их интерпретации и снижении влияния проекций, а также этноцентрических и андроцентрических предубеждений. Нужно стремиться к преодолению собственной субъективности, но нельзя забывать и о том, что выбор самих проблем, теорий и методов также находится в плену этих предубеждений.
|
|
|
Валидность и надежность в качественных и количественных исследованиях.
В противостоянии качественной и количественной парадигм в методологии психологических исследований больше минусов, чем плюсов. Сторонники качественного подхода критикуют "количественников" за уход от реальных психологических феноменов, редуцирование психологии к показателю, цифре. Приверженцы обобщенно-объяснительных концепций, напротив, обращают внимание па то, что исследуемое явление добывается "качественниками" в процессе коммуникации с участниками событий, которые порой сами не осознают и не могут сформулировать суть своих переживаний[1]. "У многих информантов в их активном языке просто нет слов, выражающих или описывающих изучаемое явление, что говорит об отсутствии возможности выяснения какой-либо адекватной оценки в отношении предлагаемого конструкта"
