Методические указания. 1. Геополитические последствия Второй мировой войны

1. Геополитические последствия Второй мировой войны. При рассмотрении первого вопроса необходимо выделить следующее. События на мировой арене после окончания Второй мировой войны развивались столь стремительно и кардинально, привели к таким изменениям во всей системе международных отношений, что ряд исследователей оценивают их как своего рода переворот революционного характера.

Геополитическая ситуация в мире именилась коренным образом. В первой половине ХХ века в мире было 7 великих держав (Англия, Франция, США, Германия, СССР, Италия и Япония); развитие международных отношений определяли Версальско-Вашингтонская система и «большевистская революция» в СССР. В результате поражения во Второй мировой войне Германии и ее союзников – Японии и Италии – геополитическая структура мира приобрела новые центры влияния, мир становится все более биполярным. В расстановке сил Запад-Восток главная роль стала принадлежать США и Советскому Союзу. США и СССР получили статус «сверхдержав», в наибольшей степени расширивших свое влияние в результате войны. СССР доминировал в Восточной Европе, США – в Западной.

СССР не только вышел из международной изоляции, но и приобрел статус ведущей мировой державы. Позиции СССР укрепляли изменения в Восточной Европе и Азии (Въетнам, Корея, Китай). Охарактеризуйте их. Изменения коснулись 11 государств с населением более 700 млн. чел. Следует выделить этап народно-демократических революций 1944-1946 гг., а затем – переход от «народной демократии к социализму», точнее – к административно-командной, «сталинской» модели (отказ от многопартийности и др.), хронологические рамки которого охватывают период с 1947-1948 по 1989 гг. Положение СССР усиливало и мощное национально-освободительное движение, освобождение народов бывших колоний и полуколоний. Каковы этапы национально-освободительных революций?

Крушение колониальных устоев рассматривалось в СССР как одно из проявлений «общего кризиса капитализма». Немаловажную роль играло и усиление позиций коммунистов в западных странах. В ряде государств (Австрия, Бельгия, Дания, Исландия, Италия, Люксембург, Норвегия, Финляндия, Франция) коммунисты в конце войны и в первые послевоенные годы входили в состав правительств.

Позиции США укрепляла возросшая экономическая мощь – чрезвычайно благоприятное положение в ходе войны, когда США выступили в роли поставщика военных материалов, продовольствия, промышленных товаров для союзников; громадное усиление роли США в мировой экономике (1948 г. – 58% промышленной продукции западного мира вместо 41% в 1937 г.), сосредоточение в США ¾ мирового золотого запаса, массовое обновление основного капитала в американской промышленности, устранение основных конкурентов (экономика Франции была подорвана в результате фашистской агрессии, объем промышленного производства составлял лишь 38% от довоенного уровня; английское промышленное производство находилось в застое, чему способствовал и распад Британской колониальной империи; экономика Германии, Японии и Италии лежала в руинах). США стали единственной страной, которая из Второй мировой войны вышла усилившейся и почти не пострадавшей (военные потери – ок. 400 тыс. чел.).

Одним из следствий войны специалисты называют раскол мира. Но обратите внимание на то, что таким же следствием войны были процессы противоположной направленности – сближение народов общей угрозой, катастрофическими последствиями Второй мировой войны и распадом довоенного мирового порядка; усиление демократических тенденций; приоритет общечеловеческих ценностей и идеи мирового единства, выдвинутые мировой катастрофой и общей борьбой с фашизмом. Приведите примеры, подтверждающие эту тенденцию. Так, признанным центром в системе международных отношений стала Организация Объединенных Наций (ООН). Инициатором создания ООН был Ф.Д.Рузвельт. Его поддержали И.В.Сталин, У.Черчилль, де Голль, другие участники антигитлеровской коалиции, исходившие из собственных политических позиций. ООН была создана в апреле-июне 1945 г. на конференции в Сан-Франциско представителями 50 стран, которые считаются государствами-учредителями.

Почему идея «глобального единства» оказалась недостаточно подкреплена? Одна из точек зрения сводится к следующему. Фундаментальное различие в мировоззрении, стремление отстоять свои ценности на многие годы сверхидеологизировали международные отношения, привели к тому, что вчерашние союзники стали основными противниками. Западные государства во главе с США отстаивали индивидуализм, частную собственность, политическую и экономическую свободу, равенство возможностей, личный успех и другие ценности. В лице «мировой социалистической системы» они видели угрозу этим ценностям, угрозу человечеству. Восточноевропейские же государства в основу своего развития положили классовый подход к сфере политики, экономики и идеологии, «коллективную ответственность за судьбу мировой социалистической системы».

2. Распад мира на противоборствующие военно-политические блоки. «Холодная война». При изучении второго вопроса темы подчеркните, что реальностью послевоенных международных отношений стала «холодная война», глобальное противостояние США и СССР (Запад – Восток). Что означала «холодная война»? Рассмотрите существующие в литературе точки зрения на причины развязывания «холодной войны», ответственность «супердержав», глобальный характер советско-американского противостояния.

Венцом противостояния стал раскол мира на военно-политические блоки. В 1947 году представители 6 компартий Восточной Европы и двух самых влиятельных западноевропейских компартий (Франции и Италии) создали на встрече в Польше Информбюро – информационное бюро, призванное обеспечить обмен опытом и, в случае необходимости, координацию деятельности компартий на основе взаимного согласия. На Западе создание Информбюро было воспринято как возрождение Коммунистического Интернационала, распущенного в 1943 г. В 1949 г. был основан Совет Экономической Взаимопомощи социалистических стран (СЭВ); в 1955 г. создана Организация Варшавского Договора (политическое и военное сотрудничество).

«Холодная война» «раскрутила» спираль гонки вооружений, способствовала формированию структур военного противостояния в США и СССР. «Подогревали» «холодную войну» многие государственные деятели «сверхдержав» – сторонники жесткой, силовой политики (президенты США Г.Трумэн, Д.Эйзенхауэр, сенатор Д.Маккарти, гос.секретарь США А.Даллес и др.; в СССР – И.Сталин, В.Молотов и др.). В общих чертах раскройте историю «холодной войны». Необходимо учитывать и ситуацию «ядерного тупика», при котором огромные запасы разрушительной мощи, накопленные в США и СССР, не могли быть использованы. Историки отмечают, что «холодная война» как бы заменила войну «горячую», стала ее суррогатом.

С какого времени можно говорить об окончании «холодной войны»? Каковы ее итоги? Можно ли говорить об отрицательных и положительных результатах «холодной войны»?

3. СССР в послевоенный период: социально-экономическое развитие, противоречия общественно-политической жизни. Готовя данный вопрос, обратите внимание на то, что трудности экономического развития СССР в послевоенный период определялись прежде всего гигантскими масштабами разрушений. Покажите, что ни одна страна ни в одной войне не имела подобных разрушений. Страна потеряла 1/3 национального богатства. О величине людских потерь Советского Союза во Второй мировой войне до сих пор ведутся дискуссии среди историков, демографов. Последние исследования, основанные на методе демографического баланса, включающие всех погибших в ходе военных действий, умерших в тылу и на оккупированной территории от лишений военного времени и т.д., называют следующие цифры: потери составили 26,6 млн. чел. Причем погибла наиболее дееспособная часть общества (около 20 млн. чел.; 70% - мужчины 1901-1931-х годов рождения). Уже одно это создало на десятилетия вперед серьезные демографические проблемы в государстве.

Восстановление экономики после войны зависело от решения трех основных задач: 1) собственно реконструкции (восстановления разрушений); 2) реконверсии – перевода военного производства на выпуск мирной продукции; 3) оздоровления финансового положения. На конкретном фактическом материале проследите, как решались эти задачи.

Одним из наиболее спорных вопросов, который активно обсуждался в литературе, стал вопрос об источниках восстановления экономики СССР, конкретнее – роль внешних источников (прежде всего – репарационных поставок). Ранее их роль либо уменьшалась, либо полностью отрицалась. В современной литературе вопрос несколько пересмотрен, акценты смещены. Из Германии вывозились передовые технологические линии и целые производства, развитие которых в СССР накануне войны отставало от мирового уровня (радиотехника, оптика и др.). Так, были демонтированы и поставлены заводы знаменитых фирм Германии «Телефункен», «Радио-Менде», «Лоренц» и др. Однако большой отдачи от репарационных поставок не было (львиная их доля направлялась в ВПК, а не на гражданские заводы; инфраструктура не позволяла сохранить уникальные технологические линии – в разрушенной экономике не хватало элементарных складских помещений). Даже западные историки отмечают, что успехи в восстановлении были достигнуты благодаря трудовому героизму, усилиям и упорству советских людей. Приведите примеры. Можно вспомнить о таком патриотическом движении, как шефство над освобожденными районами; был создан Фонд братской помощи народам СССР, пострадавшим от немецко-фашистской оккупации. К тому же СССР с 1950 г. снизил оставшуюся сумму репараций, установил рассрочку платежей, а затем полностью от них отказался, передал в собственность ГДР (Германской Демократической Республике) ряд предприятий, которые на основе решений Берлинской конференции перешли к СССР в счет репараций, и т.д. Репарации же со стороны Венгрии и Румынии составили символическую сумму (1/25 ущерба, причиненного СССР этими странами).

Стабилизации финансовой системы в государстве способствовали денежная реформа в декабре 1947 г. (обмен старых денег на новые в соотношении 10:1), несмотря на отдельные ее издержки, и отмена карточной системы в 1947 г. Денежные реформы как борьба с инфляцией были проведены в 1944-1948 гг. почти во всех европейских странах; они не обязательно совпали с отменой карточной системы (например, в Англии карточки действовали до 1954 г.). Специалисты отмечают, что одновременное проведение этих мероприятий в СССР, а также ограниченные возможности собственных финансов (после отказа по политическим соображениям от участия в «плане Маршалла») сдерживали повышение жизненного уровня народа.

Подведите итоги 4-й пятилетки. Какие задачи и почему решены не были?

Что характерно для социально-политического развития СССР в послевоенный период? Почему историки считают, что именно в это время «культ личности» Сталина достиг своего апогея? Обратите внимание на то, что политическая жизнь в СССР в послевоенные годы характеризовалась идеологическим ужесточением, преследовавшим цель восстановления контроля над обществом, ослабленного в годы войны. Какие идеологические кампании этого периода вы можете назвать?

Уясните следующие термины из понятийного аппарата: биполярность, биполярный мир, блок, геополитика, глобальный, демография, реконверсия, реконструкция, «холодная война», психологическая война.

Семинар 14

Тема: СССР и международные отношения в 1960-1990-х гг.

План

1. Противостояние СССР и США в условиях «холодной войны». Карибский кризис.

Война США во Вьетнаме.

2. СССР и политика «разрядки международной напряженности».

3. Обострение международной ситуации в конце 1970-х – начале 1980-х гг. Советско-афганская война.

4. Поворот в международных отношениях во второй половине 1980-х – начале 1990-х гг. «Новое политическое мышление» и конец «холодной войны».

5. Внешняя политика России в последнее десятилетие ХХ века.

Темы докладов и рефератов

1. История Карибского кризиса.

2. Ядерное противостояние СССР и США в 1960-1980-е гг.