Практичне заняття № 6. Тема: Український словотвір

Тема: Український словотвір.

План

1. Основні поняття дериватології: твірна основа, словотворчий тип, словотвірна модель, словотворчий формант.

2. Способи словотвору притаманні для української мови:

а) морфологічній та його різновиди;

б) морфолого – синтаксичний;

в) лексико – семантичний.

3.Абревіатура. Правопис абревіатур та складноскореченних слів;

4.Правопис складних слів:

а) складні іменники;

б) складні числівники та займенники;

в) складні прикметники;

г) складні прислівники.

Рекомендована література

1. Безпояско О. К., Городенська К. Г. Морфеміка української мови. – К.: Наук. думка, 1987. – 212 с.

2. Водний Т. М. Словотвір дієслів в українській мові. – Львів: Вища шк., 1981. – 186с.

3. Горпинич В. О. Будова слова і словотвір. – К.: Рад. шк., 1977. – 118с.

4. Словотвір сучасної української літературної мови / Відп. ред. М. А. Жовтобрюх. – К.: Наук. думка, 1979. – 406 с.

Матеріали для підготовки до заняття

Творення іменників. Нові іменники найчастіше виникають від іменників, прикметників, числівників і займенників:

за допомогою суфіксів: футбол – футболіст, вчити – вчитель, козацький –козаччина;

за допомогою префіксів: відповідальність – безвідповідальність, матерія – антіматерія;

за допомогою префіксів і суфіксів: борг – заборгованість, безпека – забезпеченість;

складанням окремих основ: за Карпатами – Закарпаття, південь + американець – південноамериканець;

складанням скорочених слів: спільне підприємство – СП, завідуючий магазином – завмаг;

безафіксним способом: великий – велич, вивозити – вивіз;

переходом прикметників у іменники: приймальня, керуючий.

Творення прикметників. Нові прикметникитворяться від іменників, дієслів та інших прикметників:

за допомогою суфіксів: кімната – кімнатний, рухатися – рухливий, кінь – кінний;

за допомогою префіксів: народ – антинародний, за кордоном – закордонний;

за допомогою префіксів і суфіксів: під землею – підземний, мусити – вимушений;

складанням окремих слів: багато поверхів – багатоповерховий, вічно зелений – вічнозелений;

складанням основ без суфікса та основи з суфіксом: українські + німецькі – україно-німецькі, новий + рік – новорічний;

переходом із інших частин мови: перший номер – перший (кращий) студент.

Творення числівників. Числівники творяться:

за допомогою суфіксів: два – двадцять, чотири – чотирнадцять;

складанням: три + сто – триста.

Творення займенників. Займенники виникають від інших займенників:

за допомогою суфіксів: хто – хтось, якийсь – якийсь-небудь;

за допомогою префіксів: скільки – декілька, хто – ніхто.

Творення дієслів. Дієслова виникають:

за допомогою суфіксів: зелений – зеленіти, вмивати – вмиватися;

за допомогою префіксів: малювати – намалювати, виконати – перевиконати;

за допомогою префіксів і суфіксів одночасно: бігти – розбігтися, двоє – подвоїти.

Творення прислівників. Прислівники творяться від іменників, прикметників, числівників, дієслів, дієслівних форм та прислівників:

за допомогою суфіксів: зима – зимою, охайний – охайно;

за допомогою префіксів: учора – позавчора, довго – надовго;

за допомогою префіксів і суфіксів: далеко – здалеку, мій – по-моєму, час – тимчасово;

переходом інших частин мови у прислівники: лежачи на софі – відпочивати лежачи.

Творення прийменників. Прийменники виникають:

злиттям слів: сховався за пічку – сиділи на запічку, в середині року – знаходитися всередині;

переходом інших частин мови в прийменники: велике коло – сидіти коло хати, чудовий край – край села.

Творення сполучників. Сполучники творяться:

злиттям слів: за + те – зате, що + б – що б, як + би – якби;

переходом інших слів в сполучники: Що сталося? – Я не певен, що це вірне рішення.

 

Завдання для аудиторної роботи

Завдання 1.

Розподіліть слова на слова з похідною і непохідною основою:

І місячну сонату уже створив

Бетховен.

І тінь місяцехода вже зорям не чужа.

А місяць все такий же: і молодик,

і повен,

І серпик, і рогалики і місяць як діжа.

А місяць все такий же, він – місяць,

місяченько,

як вчора, позавчора і хтозна ще коли!

І добре, що над нами він висить

височенько,

а то б уже й на ньому болото розвели. (Л. Костенко)

Завдання 2

Визначте спосіб творення слів:

Чорнобильська, зелень, ультразвук, ушосте, заморський, хто-небудь, захист, літописець, морозостійкість, Донбас, міськвиконком, неук, донині, підвіконня, захист, супермаркет, приборкувач, активіст, Мінздрав, мікроклімат, Іл – 62 М, капіталовкладення, фарбувати, намагатись, цитодіагностика, читач, лівобережний, наргосп.

Завдання 3

Утворіть слова неморфологічним способом. Де потрібно введіть у речення.

Шість десятків (шістдесят), ні се ні те (нісенітниця), цього дня (сьогодні), супутник (космічний об’єкт, людина), титан (гігант, кип’ятильник), шовком шитий (шовкошитний), добра ніч (добраніч), молодий (іменник, прикметник), весною (іменник, прислівник), корінь (математика, мовознавство).

Завдання 4

Напишіть і поясніть правопис слів

Зроду-віку, мікроінсульт, терморегулятор, день-другий, кінець кінцем, з давніх-давен, горицвіт, півнеба, волелюбний, абикуди, рік у рік, казна-що, темно-зелений, віце-президент, віськово-морський, жовтогарячий, контрольно-вимірювальний, військовослужбовець, якнайшвидший, лісостеп, босоніж. соціографічний, терморегулятор, мілілітр, чин чином.