Тема IV. Наука как социальный институт (4 часа)

Разные подходы к определению науки как социального института (Р. Мертон, М. Мамардашвили). Историческое развитие институциональных форм научной деятельности. Научные сообщества и их исторические типы. Научные школы. Индивидуальность в науке. Формы подготовки научных кадров. Социокультурные формы репрезентации и трансляции научных знаний. Диссертация как социокультурная форма научного продукта. Научные конференции. Компьютеризация науки и ее влияние на развитие науки. «Потребители» научного продукта. Наука и экономика. Наука и власть. Секретность и закрытость научных исследований. Наука и мораль. Проблема государственного регулирования науки. Организационные структуры науки.

 

 

Рекомендуемая основная литература по Разделу I.

 

1. Вебер М. Избранные произведения. М., 1990.

2. Вернадский В.И. Размышления натуралиста. Научная мысль как планетарное явление. М., 1978.

3. Глобальные проблемы и общечеловеческие ценности. М., 1990.

4. Койре А. Очерки истории философской мысли. О влиянии философских концепций на развитие научных теорий. М., 1985.

5. Малкей М. Наука и социология знания. М., 1983.

6. Никифоров А.Л. Философия науки: история и методология. М., 1998.

7. Огурцов А.П. Дисциплинарная структура науки. М., 1988.

8. Поппер К. Логика и рост научного знания. М.. 1983.

9. Степин В.С. Философия науки. Общие проблемы. М., 2004.

10. Философия и методология науки. Под ред. В.И. Купцова. М., 1996.

 

Дополнительная литература

1. Аршинов В.И. Синергетика как феномен постнеклассической науки М., 1999.

2. Гайденко П.П. Эволюция понятия науки (XVII-XVIII вв.). М., 1987.

3. Гайденко П.П. История греческой философии в ее связи с наукой. М., 2000.

4. Гайденко П.П. История новоевропейской философии в ее связи с наукой. М., 2000.

5. Зотов А.Ф. Современная западная философия. М., 2001.

6. Кезин А.В. Наука в зеркале философии. М., 1990.

7. Келле В.Ж. Наука как компонент социальной системы. М., 1988.

8. Косарева Л.Н. Социокультурный генезис науки: философский аспект проблемы. М., 1989.

9. Кун Т. Структура научных революций. М., 2003.

10. Лакатос И. Методология исследовательских программ. М., 2003.

11. Лекторский В.А. Эпистемология классическая и неклассическая. М., 2000.

12. Лешкевич Т.Г. Философия науки. М., 2006.

13. Мамчур Е.А. Прлоблемы социокультурной детерминации научного знания. М., 1987.

14. Методологические проблемы историко-научных исследований. М., 1982.

15. Моисевв Н.Н. Современный рационализм. М., 1995.

16. Наука в культуре. М., 1998.

17. Пригожин И., Стенгерс И. Порядок из хаоса. М., 1986.

18. Принципы историографии естествознания. ХХ век. Отв. Ред И.С. Тимофеев. М., 2001.

19. Разум и экзистенция. Под ред. И.Т. Касавина и В.Н. Поруса. СПб., 1999.

20. Семенов Е.В. Сценарии и варианты реформирования российской науки // Философия, общество, человек. Самара. 2007.

21. Современная философия науки: Хрестоматия. Сост. А.А. Печенкин. М., 1996.

22. Степин В.С. Теоретическое знание. Структура, историческая эволюция. М., 2000.

23. Степин В.С., Горохов В.Г., Розов М.а.. Философия науки и техники. М., 1991.

24. Фейерабенд П. Избранные труды по методологии науки. М., 1986.

25. Философия. Под ред. В.Д. Губина, Т.Ю. Сидориной. М., 2004.

26. Философия науки. Общий курс. Под ред. С.А. Лебедева. М.: Академический проспект. – 2004.

 

 

РАЗДЕЛ II. ФИЛОСОФСКИЕ ПРОБЛЕМЫ СОЦИАЛЬНО-ГУМАНИТАРНЫХ НАУК.

(28 часов)

Тема I. Общетеоретические подходы (4 часа).

Развитие знаний об обществе, культуре, истории и человеке в рамках философии. Социогуманитарное знание в рамках онтологической, гносеологической и антропологической парадигм философствования. Формирование научных дисциплин социально-гуманитарного цикла. Разделение социально-гуманитарных наук на социальные и гуманитарные. О-предмет и Л-предмет в исследовании человеческого мира.