Работа 8. Регистрация тока повреждения гальванометром

 

1. Не поляризующие электроды (стеклянные, заполненные на конце каолиновой глиной) закрепите на штативе, заполните их насыщенным раствором цинкового купороса.

2. Вставьте вовнутрь неполяризующихся электродов проводники от гальванометра. Прикладывайте электроды: один к мышце перерезанной, другой - к целому. Наблюдается отклонение стрелки гальванометра. Сделайте выводы: ______________________________________________

РАБОТА 9.Вторичный тетанус (опыт Матеуччи).

 

1. Приготовьте 2 нервно-мышечного препаратов, положите рядом на пробковую пластинку.

2. Нерв второго препарата набросьте на икроножную мышцу первого препарата.

3. Под нерв первого препарата подведите электроды и раздражайте его электрическим током. При этом возникает тетаническое сокращение мышц обеих лапок (на втором –вторичный тетанус).

Выводы: ____________________________________________________

РАБОТА 10. Токи действия рук человека.

1. В две стеклянные чашки налейте 5%-ный раствор медного купороса, опустите в них медные электроды, соединенные с гальванометром.

2. Опустите в чашки кисти рук, погружая в раствор. Поочередно сжимайте пальцы в кулак одной руки, а другой - расслабляйте. При этом стрелки гальванометра отклоняются то в одну сторону, то в другую. Объясните причину отклонения стрелки и изменения направления: ______________________________________________________________

 

РАБОТА 11.Парабиоз нерва.

Зафиксируйте нервно-мышечный препарат на миографе, подведите электроды от индукционного аппарата. Зафиксируйте на кимографе сокращения икроножной мышцы на слабое, среднее и сильное раздражение. В каждом случае регистрируйте силу тока (в см расстояния между катушками).

1. Отступите от электродов на 1 см в сторону ахиллово сухожилие и наложите на нерв кусочек ваты, смоченный эфиром. Через 8-10 минут нерв повторно раздражайте слабым, средним и сильным током. Несмотря на увеличение силы раздражения, высота сокращений мышцы остается одинаковой (уравнительная фаза парабиоза).

2. При дальнейшем действии эфира, понижается возбудимость и проводимость нерва, на слабое раздражение мышца отвечает большим сокращением, а на сильное – слабым (парадоксальная фаза парабиоза).

3. Наконец, наступает полная потеря возбудимости и проводимости нерва и мышца не реагирует на раздражитель любой силы (тормозная фаза парабиоза ). Чтобы действие эфира не прекращалось через каждые 2-3 минуты, глазной пипеткой наносите на вату 1-2 капли эфира.

4. После третьей фазы парабиоза снимите с нерва вату с эфиром. Промойте его 0,6 %-ным раствором хлористого натрия. Раздражайте нерв и вы обнаружите восстановление функций, причем фазы парабиоза пройдут в обратном направлении. Объясните механизм парабиоза и сделайте выводы: __________________________________

 

Контрольные вопросы.

 

1. Что такое проводимость и возбудимость нерва?

2. Свойства нервных волокон.

3. Что такое синапс?

4. Передача возбуждения через синапс.

5. Законы проведения возбуждения.

6. Парабиоз Н.Е.Веденского, его фазы.

7. Биоэлектрические явления в организме.

8. Токи покоя и токи действия.

 

З А Н Я Т И Е № 13

ЦЕНТРАЛЬНАЯ НЕРВНАЯ СИСТЕМА,

АНАЛИЗ РЕФЛЕКТОРНОЙ ДУГИ, ИРРАДИАЦИЯ, СУММАЦИЯ, ВОЗБУЖДЕНИЕ, ТОРМОЖЕНИЕ

 

Нервная система регулирует деятельность всех органов и систем, обусловливая их функциональное единство, и обеспечивает связь организма как целого с внешней средой. Структурной единицей нервной системы является нервная клетка с отростками - нейрон. Вся нервная система представляет собой совокупность нейронов, которые контактируют друг с другом при помощи специальных аппаратов - синапсов. По структуре и функции различают три типа нейронов 1. рецепторные,или чувствительные 2. вставочные, замыкательные кондукторные 3. эффекторные, двигательные нейроны, от которых импульс направляется к рабочим органам мышцам, железам.

Центральная нервная система состоит из головного и спинного мозга, которые, в свою очередь, образованы множеством нейронов. Наиболее заметная часть головного мозга - большие полушария, представляющие собой центр высшей нервной деятельности. Поверхность их гладкая, без борозд и извилин, свойственных многим млекопитающим. Внутри больших полушарий размещены центры координации инстинктивных форм активности. Мозжечок, находится непосредственно позади больших полушарий и покрыт бороздами и извилинами. Его сложное строение и крупные размеры соответствуют непростым задачам, связанным с сохранением равновесия в воздухе и координацией множества необходимых для осуществления полета и движений.

Ответная реакция организма на раздражение из внешней или внутренней среды, осуществляющаяся при участии центральной нервной системы, называется рефлексом. Путь, по которому проходит нервный импульс от рецептора до эффектора, действующий орган, называется

рефлекторной дугой.Рефлекс как приспособительная реакция организма обеспечивает тонкое, точное и совершенное уравновешивание организма с окружающей средой, а также контроль и регуляцию функций внутри организма. В этом его биологическое значение. Рефлекс является функциональной единицей нервной деятельности.

 

Ц е л ь з а н я т и я: исследовать состав рефлекторной дуги, роль каждой составной части в осуществлении рефлекса, зависимость времени рефлекса от силы раздражителя.Ознакомиться с иррадиацией, суммацией, доминантой возбуждения, сеченовским торможением.

Материалы и оборудование: лягушки, препаровальные наборы, вата, марля, индукционный аппарат, метроном, штативы, 0.1%; 0,5%; 0,3% и 1%-ный раствор серной кислоты, 1%-ный раствор новокаина, физиологический раствор.

РАБОТА 1. Спинномозговые рефлексы и рецептивные поля.

1. Приготовьте спинальную лягушку, зафиксируйте за нижнюю челюсть в штативе на крючке. Сдавливайте пинцетом кончики пальцев задней лапки. Наблюдайте сгибательный рефлексконечности.

2. Разрежьте тыльную сторону подошвы задней лапки. Наблюдайте разгибательный рефлекс.

3. Раздражайте кожу брюшка между передними лапками бумажкой, смоченной 0.5%-ным раствором серной кислоты - рефлекс потирания

4. Выберите лягушку-самца. Пальцем раздражайте на обезглавленном самце кожу груди между передними конечностями - обнимательный рефлекс.

5. Возьмите лягушку-самца пальцами за бока и поглаживайте по спине. Наблюдается рефлекс квакания.

Опишите состав дуг всех 5 рефлексов: _____________________________