Консультации для родителей

1. «Взаимодействие д/С и семьи по развитию речи».

2. «Основные задачи развития речи дошкольников

подготовительного возраста».

3. «Основные задачи развития речи дошкольников старшего

возраста».

4. «Поговори со мною, мама»!

5. «Как помочь ребѐнку, если он забывает, путает, неправильно

пишет буквы»?

6. «Машина – это не «бибика»!

7. «Привлечение родителей к развитию всех сторон устной

речи».

8. «О нарушениях роста челюстей у детей».

9. «Поговорим...»

10. «Малыш начал говорить»!

11. «Коварная соска во рту».

12. «Задержка в пути».

13. «Ценный багаж».

14. «Если ребѐнок невнимательный».

15. «Безобидный непоседа».

16. «Речь детей пятого года жизни».

17. «Речь детей шестого года жизни».

18. «Речь детей седьмого года жизни».

19. «Развитие мелкой моторики».

20. «С чего начинать обучение грамоте»?

21. «Рекомендации к формированию словаря».

22. «Подготовка органов артикуляции к постановке

звуков».

23. «Готовим ребѐнка к письму».

24. «Как учить запоминать стихотворение»?

25. «Готов ли ваш ребѐнок к школе».

26. «Развиваем фонематический слух дошкольников».

27. «Речевые нарушения и причины их возникновения».

28. «Почему он не читает»?

29. «Разговорим молчуна».

30. «Играем пальчиками и развиваем речь».

31. «Ты» или «Вы» (о правилах этикета).

32. «Исправление недостатков произношения свистящих,

шипящих, сонорных звуков».

33. «Портрет будущего первоклассника. Развитие речи».

34. «Чтобы ребѐнок не заикался».

35. «Малыш и его игрушки».

36. «Как развивать умственные способности ребѐнка».

37. «Воспитание правильной речи».

38. «Общение и занятия взрослых и детей».

39. «Роль артикуляционной гимнастики в коррекционно-

логопедической работе».

40. «Что должен уметь ребѐнок».

41. «Радость речи».

42. «Сведения, которые полезно знать родителям,

готовящимся обучать дошкольника грамоте».

43. «Игры с крупами оттачивают мелкую моторику и учат

усидчивости».

44. «Как научить ребѐнка читать».

45. «Домашняя игротека».

46. «Игры в кругу семьи».

47. «Советы логопеда».

48. «Памятка родителям».

49. «Речевые игры по дороге в д/с».

50. «Взаимосвязь логопеда и семьи».

51. «Требования, предъявляемые к артикуляционной

гимнастике».

52. «Как работать со звуками».

53. «Гнусавая речь»__