double arrow

Критерии оценки преподавателем качества учебного реферата

 

Окончательный вариант текста реферата сдается для ознакомления
преподавателю по данному предмету.Подготовленный и оформленный в соответствии с требованиями реферат оценивается преподавателем по представленным ниже критериям (предлагаются баллы в рамках 100-балльной шкалы
оценивания учебных достижений учащихся):

1. Соответствие содержания теме и плану реферата – 2 балла.

2. Информативность реферата (полнота и глубина раскрытия темы) –
3 балла.

3. Обоснованность выбора текстов–источников – 2 балла.

4. Степень компрессии использованных источников (оценивается умение производить операции сжатия текстовой информации) – 2 балла.

5. Самостоятельность и корректность в описании содержания текстов-источников (оцениваются умения перефразирования текстовой информации) – 3 балла.

6. Логичность, аргументированность, объективность, точность изложения материала – 2 балла.

7. Соответствие оформления реферата стандартам (наличие и правильное оформление всех структурно-смысловых частей реферата, а также владение лексико-синтаксическими средствами для их оформления) – 3 балла.

8. Языковая грамотность (соблюдение орфографических, пунктуационных, лексических, грамматических и стилистических норм русского литературного языка) – 3 балла.

Максимальное количество баллов за подготовленный реферат – 20.

Если текст реферата представляет собой воспроизведение аналогичной работы, размещённой в Интернете, или является компиляцией из научных статей, учебников и т.д. без какой-либо переработки и трансформации, то по критерию 5 студент получает 0 баллов, и данная работа по другим критериям не оценивается.

Если студент набрал за реферат 7 и ниже баллов, они не учитываются в модульно-рейтинговой системе.

Набранные баллы за письменный реферат суммируются с баллами по текущему контролю и учитываются при первом и втором рубежном контроле.

Кроме того, преподаватель вправе назначить для рецензирования реферата рецензента из числа студентов группы, в которой обучается докладчик. Задача рецензента – представить пись­менную или устную рецензию на реферат с оценкой проделанной обучающимся работы, которая учитывается при выстав­лении отметки по итогам защиты.

Рецензия должна отразить:

актуальность выбранной темы;

достижение выступающим поставленных в работе целей;

соответствие работы структуре реферата;

выводы о логической последовательности построения работы и взаимо-связанности частей реферата;

оценку самостоятельности в рассуждениях студента, его умения анализировать, делать выводы:

использование источников;

выполнение требований по оформлению работы.

 

 

РАЗДЕЛ 2. РЕФЕРАТИВНОЕ СООБЩЕНИЕ КАК ЖАНР

УСТНОЙ НАУЧНОЙ РЕЧИ


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



Сейчас читают про: