2017-11-01
154
1. Результаты промежуточной и итоговой аттестации обучающихся детских объединений анализируются на заседании аттестационной комиссии и представляются на рассмотрение администрации Центра, которая подводит общий итог и принимаются на заседании педагогического совета
2. Направления анализа результатов аттестации детей:
· уровень теоретической подготовки детей в конкретной образовательной области;
· степень сформированности практических умений и навыков детей в выбранном ими виде деятельности;
· качество освоения детьми содержания образовательной программы объединения за определённый период обучения;
· процентное соотнесение количества детей в соответствии с уровнем освоения ими образовательной программы (высокий, средний, низкий);
· количество детей, переведённых и не переведённых на следующий год обучения;
· выявление причин, способствующих или препятствующих полноценной реализации образовательной программы;
· необходимость внесения корректив в содержание и методику образовательной деятельности детского объединения
|
|
|
Протокол результатов промежуточной аттестации детей
МБОУ ДОД «Центр детского и юношеского туризма и экскурсий» г. Нефтекамска 2013__ -2014__ учебный год
Название объединения__настольный теннис________________________
Образовательная программа и срок её реализации _настольный теннис 3года____
Год обучения ________1___________ количество детей в объединении ___16______
Фамилия ИО педагога __Мазитов Рустам Мидэхатович______________
Дата проведения аттестации ___09.12.2013______________________
Форма проведения ___тестирование_______________________
Форма оценки результатов: уровень (высокий, средний, низкий) ___5бальная_______
Фамилия, ИО, должность, проводивших аттестацию __________________________________________________________________________________________________________________________________________________________
_____________________________________________________________________________
Результаты промежуточной аттестации
| № | Фамилия, имя ребёнка | Год обучения | Содержание аттестации | Результат аттестации | |||
| Теория | Практика | ОФП | Поведение | ||||
| 1. | Салимов Ф | ||||||
| 2. | Кожевников Н | ||||||
| 3. | Давлетбаева М | ||||||
| 4. | Газитдинова Д | ||||||
| 5. | Кугубаева Н | ||||||
| 6. | Иралин Ф | ||||||
| 7. | Яруллин Т | ||||||
| 8. | Хабибуллин И | ||||||
| 9. | Буторина Е | ||||||
| 10. | Зайцева Ю | ||||||
| 11. | Биктов Е | ||||||
| 12. | Пакретдинов В | ||||||
| 13. | Зайнутдинов Я | ||||||
| 14. | Сарваров Ф | ||||||
| 15. | Барченков А | ||||||
| Ишкуатов С |
Всего аттестовано ___16____ детей.
|
|
|
Из них по результатам аттестации:
высокий уровень ______7_ чел, средний уровень ____1___ чел, низкий уровень __8____ чел.
По результатам итоговой аттестации:
__16____ детей переведены на следующий год обучения,
______ детей оставлены для продолжения обучения на этом же этапе.
Успеваемость _100%_________________
Результативность освоения программы в объединении ____80____________ %
Педагог /_______________
фамилия ИО
Члены аттестационной комиссии /_______________
фамилия ИО
/_______________
фамилия ИО
