Витяг із робочої програми

ЧЕРНІГІВСЬКИЙ НАЦІОНАЛЬНИЙ ТЕХНОЛОГІЧНИЙ УНІВЕРСИТЕТ

Коледж транспорту та комп’ютерних технологій

ЗАТВЕРДЖУЮ

Голова методичної ради

коледжу

______________ В.М. Радченко

«___» _____2015р.

МЕТОДИЧНИЙ ПОСІБНИК

до самостійної роботи з дисципліни «Екологія»

для студентів спеціальності 5.05010201 «Обслуговування комп’ютерних

систем і мереж»

СХВАЛЕНО

Протокол засідання

циклової комісії

«__» ______ 2015р. № _

 

2015 рік

ЗМІСТ

 

1 Пояснювальна записка 3

2 Витяг із робочої програми 5

3 Зміст самостійних робіт Самостійна робота № 1 Прикладні аспекти екології 6

Самостійна робота № 2 Рівні екологічної організації на планеті 7

Самостійна робота № 3 Основи теоретичної екології 9

Самостійна робота № 4 Ресурси літосфери і соціально-екологічні проблеми 12

Самостійна робота № 5 Новітні галузі екології 11

Самостійна робота № 6 Галузева екологія. Радіоекологія 14

Самостійна робота № 7 Екологічні проблеми України та регіонів 15

Самостійна робота № 8 Стратегія і тактика збереження стабільності

життя на Землі 17

 

ПОЯСНЮВАЛЬНА ЗАПИСКА

 

Сучасні екологічні проблеми всього світу, України та її регіонів тісно пов’язані між собою, тому фахівцю будь-якої спеціальності необхідно орієнтуватися як в глобальних, так і регіональних екологічних проблемах, які породжують економічні та соціальні негаразди. Це важливо, бо кожний фахівець працює в конкретному регіоні, для якого характерні певні місцеві проблеми, без знання причин яких не можливо отримати ефективний позитивний результат. Тому, передусім потрібно знати причини загальноекологічних проблем як світового масштабу, так і державного, регіонального, місцевого та взаємозв’язки між ними.

Екологія є науковою основою охорони навколишнього середовища і раціонального природокористування та визначення шляхів гармонізації взаємовідносин у системі «Людина – Природа».

Швидке посилення антропогенного навантаження на природне середовище призвело до глобальної екологічної кризи, вихід з якої можливий тільки у разі, якщо людина навчиться правильно визначати допустимі межі антропогенних дій на природу й оцінювати викликані ними кількісні і якісні зміни природного середовища. На основі цих знань людство може виробити комплекс заходів, які б дали йому змогу не перевищувати ці допустимі межі. Вивчення цих питань і визначило основні цілі цієї дисципліни.

Аналіз тенденцій глобальних, регіональних і локальних змін у природних екосистемах та біосфері загалом свідчать про нагальну потребу формування в молоді ґрунтовних екологічних знань та культури спілкування з природою, необхідних навиків раціонального природокористування, екологізації практично всіх навчальних дисциплін.

Програмою дисципліни «Основи екології» передбачено засвоєння студентами вищих навчальних закладів І-ІІ рівнів акредитації знань про екологію як науку, її роль у суспільстві, а також про основні закономірності взаємодії людини, суспільства і природи, про антропогенний вплив на біосферу, про екологічні проблеми, наукові основи природокористування та управління навколишнім середовищем, про стратегію і тактику збереження та стабільного розвитку життя на Землі.

Завдання дисципліни «Основи екології»: вивчення механізмів управління процесами природокористування та охорони довкілля; виховання екологічного мислення; розвиток екологічної культури.

Студенти повинні знати теоретичні та прикладні аспекти екології, соціально-екологічну характеристику довкілля, екологічні проблеми України та її регіонів,

стратегію і тактику збереження та стабільного розвитку життя на Землі.

Студенти повинні вміти продумано аналізувати діяльність людини, роботу виробництв та підприємств, розпізнавати нанесену довкіллю шкоду, тобто володіти екологічною грамотністю.

Програма курсу «Основи екології» складається із двох змістових модулів:

1 Людство і довкілля.

2 Соціально-екологічна характеристика довкілля.

 

Викладач повинен прищеплювати студентам навички вміння самостійної роботи з літературою для опанування деяких питань програми, це пов’язано з винесенням більше третини часу на самостійну роботу (20 годин).

Зміст самостійної роботи з предмету «Основи екології» визначається робочою навчальною програмою з предмету та методичними рекомендаціями викладача. Самостійна робота студентів забезпечується навчально-методичними засобами, необхідними для вивчення конкретних тем: підручниками, навчальними та методичними посібниками.

Самостійну роботу студенти виконують паралельно з вивченням теоретичного курсу під час аудиторних занять.

Викладач визначає обсяг і зміст самостійної роботи, узгоджує її з іншими видами навчальної діяльності, розробляє методичні засоби проведення поточного та підсумкового контролю, аналізує результати самостійної навчальної роботи студентів – кожен студент повинен мати стислий конспект самостійних тем, питання самостійної роботи входять до переліку питань семінарських занять, завдань модульного контролю.

Самостійна робота студентів над засвоєнням навчального матеріалу з предмету «Основи екології» може виконуватися у бібліотеці або в домашніх умовах.

Перед виконанням самостійної роботи студент повинен ознайомитися з даним методичним посібником, а саме: з рекомендаціями по виконанню самостійної роботи; зі змістом питань, по яким буде виконуватися самостійна робота; з рекомендованою літературою. Далі необхідно уважно прочитати матеріал та законспектувати його, тобто записати найголовніше, найбільш суттєве. Обсяг конспекту буде залежати від складності навчального матеріалу. Писати слід охайно, чітко, у зошиті.

Перевірка виконання самостійних робіт здійснюється під час семінарських занять, у питання яких входять питання самостійних робіт.

ВИТЯГ ІЗ РОБОЧОЇ ПРОГРАМИ

 

САМОСТІЙНА РОБОТА

№ з/п	Назва теми	Кількість годин
	ІІІ семестр (20 годин)
	Прикладні аспекти екології.
	Рівні екологічної організації на планеті.
	Основи теоретичної екології.
	Ресурси літосфери і соціально-екологічні проблеми.
	Новітні галузі екології.
	Галузева екологія. Радіоекологія.
	Екологічні проблеми України та регіонів.
	Стратегія і тактика збереження стабільності життя на Землі.
Усього - 20 годин