Наука. Научное познания. Эпистемология

Античная философия

Уровни и формы познания и их соотношение.

Возможности и границ познания.

Чувственное, рациональное, эмпирическое и т.д.

Исторические этапы формирования гносеологической проблематики:

- открытие диалектики (искусство ведения спора (софисты) à инструмент познавательной деятельности)

- категории познавательной деятельности (Аристотель)

существуют общие понятия и категории, с помощью которых осуществляется познание (мера, качество)

- формирование логики как философской науки

наука о законах мышления

2. Новое время (17-18в)

Гобс, Лейбниц, Бэкон

- концепция использования эмпирического метода познания (эксперимент)

- разработка основ математической логики (Лейбниц)

- сознание целостной диалектической концепции, как инструмента познания (Гегель, Маркс)

3. Новейшее время (начало 19- середина 20в)

Неопозитивисты, постпозитивисты

Наука – важнейшая сфера общественной жизни.

Современные мыслители по-разному определяют что такое наука.

Наука – это предмет эпистемологии, не только отдельные ученые, но и социальный институт, связанный с другими институтами; система знаний полученный особым образом, особыми профессиональными людьми.

· Научную систему знаний отличают от ненаучной наличием идеалов, ориентация на истину как ценность (мир ценностей), методы познания для достижения истинного знания (диалектика, метафизика). Метод с греч. – путь, движение.

Актуальные современные общенаучные методы:

- Диалектический метод

отрицаем неизменность вещей и процессов, признается как сущность мира то, что не находится в развитии; источник развития явление – наличие противоположностей, который вступают в борьбу; скачкообразный переход от одного изменения системы к другому.

- Системный метод (Багданов – русский марксизм; «Всеобщая организационная наука или тектология» – философия управления)

любой объект и процесс должен рассматриваться как система (взаимодействие частей друг с другом); он вынужденно абстрагируется от некоторых элементов, которые не позволяют представить его как систему.

- Структурно-функциональный

-!! Синергетический!! (Хаккен «Синергетика», Моисеев)

синергетика – это наука.

любой объект представляет собой не только систему, упорядоченных элементов, так же они находятся в вечном развитии и движении, поэтому нельзя предугадать, как поведет себя один из элементов в ближайший момент; она имеет дело с самоорганизующимися система; используется понятие хаоса, где формируются новые объекты, системы и процессы; не экономика будет детерминировать в обществе, а духовные факторы (человческий).

Существуют частно-научные методы и приемы мышления (выделены в качестве методов):

1. Анализ – мысленное разделение на части.

2. Синтез – мысленное соединение частей в целое.

Благодаря анализу и синтезу формируется понятие о вещи.

3. Абстрагирование – отвлечение от чего-то, отнести на второй план чтобы познать конкретное изучение (например, мысленное упрощение).

4. Идеализация – представление объекта в чистом виде, чтобы отчистить этот объект от опыта.