Дифференциация аграрной науки в XIX - начале XX В. Освещением опыта мелиоративных работ. Шли дискуссии о способах мелио­рации. Была поставлена под сомнение целесообразность осушения болот в верховьях волги и

ДИФФЕРЕНЦИАЦИЯ АГРАРНОЙ НАУКИ В XIX- НАЧАЛЕ XX в.

освещением опыта мелиоративных работ. Шли дискуссии о способах мелио­рации. Была поставлена под сомнение целесообразность осушения болот в верховьях Волги и Днепра и были призывы к осторожному освоению торфя­ных болот. Обсуждались причины засоления орошаемых земель в образцо­вых хозяйствах, роль дренажа в регулировании водного режима и многое другое. Мелиорация в XIX в. велась в малых масштабах и не оказала значи­тельного влияния на подъем сельского хозяйства страны в целом, хотя пло­щадь орошаемых земель уже в 1917 году составляла более 4, а осушаемых 1,2 млн.га.

6.5.3. У истоков селекции и семеноводства

Формирование научных основ селекции связано с эволюционной тео­рией Ч. Дарвина (1809-1882). Теория Ч. Дарвина была опубликована в книге «Происхождение видов путем естественного отбора» (1859). Позд­нее в книге «Изменение домашних животных и культурных растений» на ог­ромном фактическом материале он разработал теорию искусственного отбо­ра. Искусственный отбор ведет обычно к закреплению тех свойств, которые нужны человеку для его хозяйственных целей. Дарвин собрал и исследовал множество фактов, связанных с изменчивостью видов растений и животных в одомашненном состоянии и в природных условиях. Одомашнивание живот­ных и растений заключается в длительном отборе форм с незначительными изменениями отдельных животных и растений, которые впоследствии при­обретают устойчивые природные признаки. Для дальнейшего разведения се­лекционеры отбирают только те организмы, которые обладают полезными для человека признаками. В результате отбора эти признаки от поколения к поколению становятся все более выраженными.

Дарвин различал два вида искусственного отбора: бессознательный и методический. К бессознательному отбору прибегали на раннем этапе раз­вития человеческого общества. Худшие особи уничтожались, на потомство оставлялись особи с лучшими хозяйственными признаками, не задаваясь при этом целью создания новых сортов. Методический отбор, проводится чело­веком с целью улучшения существующего, либо создания нового сорта (по­роды). Выдвинутое Дарвином учение об эволюции органического мира впер­вые подвело научную базу под селекцию и стало ее первоосновной.

Элементы селекции как науки встречаются уже в работах ученых XVIII - середины XIX в. Это относится к трудам Кельрейтера, Найта, Гертнера, Нодена, Римпау и др. В это время создавались первые селекционные учреж­дения, вводилось преподавание селекции в высшей школе, появились учеб­ники, специальные журналы.

Основоположником этой науки был австро-венгерский ученый Грегор Иоганн Мендель (1822-1884). Сын крестьянина, Мендель блестяще окончил 2-х годичные философские курсы Ольмюстского университета. Стремясь об­рести материальное благополучие, он стал послушником Августинского мо-

настыря Святого Томаша в Брюнне (ныне чешский город Брно). Затем Мен­дель учился в Богословском институте и в Венском университете, а затем 14 лет преподавал естественную историю и физику в Брюннской высшей реаль­ной школе.

Прославился Мендель классической работой по гибридизации и анали­зу наследования признаков у гороха. Ее результаты автор доложил Научному обществу в Брюнне, а затем в 1866 г. опубликовал статью под названием «Опыты над растительными гибридами». Современники не поняли Менделя и не оценили его труд. Работа исследователя «переоткрытая» в 1900 г. сразу же была признана основополагающей, принесла посмертную славу Менделю и дала начало новой науке - генетике.

Опыт Менделя состоял в следующем. Он взял 20 сортов гороха и, скре­стив их, получил потомство - гибриды первого, второго и последующих по­колений. Мендель проследил, как потомству по отдельности передается каж­дый родительский признак: цвет, и форма семян, окраска цветков, длина стебля и др. Метод, применяемый Менделем, показал, как и в каких соотно­шениях проявляются родительские признаки в последующих поколениях.

В 1886 г. в Швеции по инициативе земледельца деревни Свалеф Бирге-ра Велиндера была организована Свалефская селекционная станция. Здесь впервые в больших масштабах применили метод индивидуального отбора селекции самоопылителей. Теоретически этот метод был обоснован значи­тельно позднее - в работе В. Иогансена «Учение о популяциях и чистых ли­ниях» (1903). На основе индивидуального отбора в Свалефе вывели знамени­тые шведские сорта овса и ценные сорта других культур. В настоящее время это одна из наиболее известных селекционных учреждений в Европе.

Начало селекционно-семеноводческой работы в России относится к 80-м годам XIX в., когда стали завозить из-за границы семена сортов сахарной свеклы и некоторых других культур для размножения..

Важное место в развитии сельского хозяйства занимало распростране­ние новых сортов. Ранее заметный вклад в развитие агрономии внес И. И. Самарин (1774-1847). В собственном имении в Ярославской губернии и на полях своих крестьян он в 1819 г. ввел четырехпольный севооборот с посе­вом клевера, который вошел в учебники под названием ярославского. Путем отбора им был выведен новый сорт клевера.

Известный селекционер Е. А. Грачев (1826-1877) создал огромное ко­личество сортов овощей и картофеля, в том числе свыше 30 сортов редиса, 15 сортов салатного сельдерея. На выставке им выставлялся кочан капусты диа­метром 71 см, редис «китайский Грачева» — 9 см, редька «зимняя Грачева» -53 см, тыква «исполинская желтая» массой до 48 кг. На Российской выставке 1866 г. его экспонаты успешно соперничали с достижениями главного садов­ника и преподавателя садоводства Петровской земледельческой и лесной академии Р. И. Шредера. Не выдерживали сравнения с ними и экспонаты ди­ректора Петербургского ботанического сада Э. Л. Регеля. В 1869 г. в Петер­бурге он представил 80 сортов картофеля. Здесь показывались лучшие образ-