Ориентировочная основа действия (ООД) по проведению практического занятия

При разборе темы занятия используются интерактивные методы обучения: дискуссия при ответах на контрольные вопросы с коррекцией исходного уровня знаний самими студентами с итоговым обобщением преподавателя. Самостоятельная работа студентов направлена на закрепление темы при определении способности мозга к реализации различных видов условного торможения и знакомству с методикой электроэнцефалографии и планом анализа ЭЭГ; решение ситуационных задач.