2018-03-09
104
| Название темы | Цели и задачи | |||
| Сентябрь | ||||
| «Осеннее дерево» | Формировать умения отделять необходимые части от целого куска пластилина, придавать им нужную форму. Развивать чувство композиции | |||
| «Овощи». | Формировать умения лепить овощи: помидор и огурец, используя знакомые приемы лепки; закрепить умения располагать овощи на тарелке. Развивать чувство композиции | |||
| «Фрукты» | Формировать умения лепить фрукты: яблоко, грушу, используя знакомые приемы лепки. Закрепить умение лепить тарелку для фруктов. Развивать глазомер. | |||
| Октябрь | ||||
| «Цветок для мамы» | Формировать умение создавать композиции из различных частей, развивать чувство композиции. Воспитывать внимательность | |||
| Береза и елочка» | Формировать умения передавать характерные особенности строения различных видов деревьев; развивать мелкую моторику рук. Воспитывать внимательность | |||
| Ноябрь | ||||
| «Грузовик» | Формировать умения лепить грузовик из нескольких деталей, закрепить умения соединять детали. Воспитывать самостоятельность
| |||
| Декабрь | ||||
| «Светофор» | Формировать умение создавать композицию, правильно располагать детали, закрепить ПДД, воспитывать внимательность | |||
| «Головные уборы» | Формировать умения лепить различные головные уборы, закрепить умения соединять детали, развивать мелкую моторику рук | |||
| «Снегурочка танцует» | Формировать умения лепить Снегурочку из конуса, показать возможности передачи движений, развивать чувство формы и пропорций | |||
| Январь | ||||
| «Любимый сказочный герой» | Формировать умения лепить любимого сказочного героя (колобка), создавать композицию; закрепить умения пользоваться стекой. Воспитывать аккуратность | |||
| Февраль | ||||
| «О чем мечтает кот» | Формировать умения создавать пластическую композицию, развивать способности формообразованию. Воспитывать интерес к лепке | |||
| «Петя-петушок» | Формировать умения создавать выразительный образ петушка из пластилина. Вызвать интерес к экспериментированию в творчестве. Воспитывать внимательность | |||
| Март | ||||
| «Прилетайте в гости» | Формировать умения лепить птиц из нескольких частей. Развивать чувство формы, способность к композиции. Воспитывать интерес к природе | |||
| «Цветы-сердечки» | Формировать умения лепить цветы разными способами, вызвать интерес к обрамлению лепных картин. Развивать чувство формы и ритма | |||
| «Жуки на цветочной клумбе» | Формировать умения лепить жуков, передавая их строение. Закрепить лепку полусферы. Воспитывать внимательность, аккуратность | |||
| Апрель
| ||||
| «Фигурка черепашки» | Формировать умения использовать в лепке природный материал (скорлупу грецкого ореха), развивать творческое воображение. | |||
| «Фиалка» | Формировать умения лепить цветок фиалки, развивать мелкую моторику рук. Воспитывать любовь к природе | |||
| Май | ||||
| «Веселые вертолеты» | Формировать умения лепить вертолет из различных по форме деталей, обратить внимание на способы соединения деталей. Развивать глазомер | |||
| «Мухомор» | Формировать умения лепить гриб мухомор, уточнить представление о строении мухомора, воспитывать интерес к познанию природы | |||
«Художественно-эстетическое развитие»
