2018-02-13
318
3. У людей, що проживають в гірській місцевості, спостерігається тенденція до зниження росту порівняно з людьми, що живуть на рівнинах. Чи можна цей феномен віднести до прояву модифікаційної мінливості?
4. Яка роль генотипу і умов довкілля у формуванні фенотипу організмів?
5. Хто і яким чином довів, що модифікації не успадковуються?
6. Чому модифікації, які виникли на ранніх етапах розвитку особини, можуть зберігатися протягом усього її життя?
V. Література
1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.
2. Біологія: підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень / С. Межжерін, Я. Межжеріна.—К.: Освіта, 2011.— 336 с.: іл.
3. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.
4. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К.: Генеза, – 2006. – 272с.
5. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.
|
|
|
6. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.
Тема № 25. Спадкова мінливість та її види. Комбінативна мінливість
Актуальність теми. Спадкова мінливість відіграє важливу роль в процесі еволюції та має практичне значення для людини. Знання різних видів спадкової мінливості необхідні для розуміння причин та особливостей виникнення змін генотипу і, як наслідок, фенотипу безпосередньо в процесі комбінування генетичного матеріалу при формуванні і злитті гамет під впливом факторів навколишнього середовища.
Навчальні цілі:
Знати:
– види спадкової мінливості;
– фактори рекомбінативної мінливості;
Вміти:
– застосувати знання механізмів комбінативної мінливості для визначення спадкової патології.
І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи
Скласти схему видів мінливості.
ІІ. Контрольні запитання
Види спадкової мінливості.
2. Комбінативна мінливість, її характеристика.
Комбінативна мінливість у мікроорганізмів. Явище кон’югації, трансформації і трансдукції.
Механізми комбінативної мінливості при статевому розмноженні. Порушення рекомбінацій.
Значення комбінативної мінливості.
ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента
1. Розв’яжіть задачу і вкажіть форму мінливості.
У трьох дітей в сім'ї I, II, IV групи крові за системою АВО. Які групи крові можуть бути у їхніх батьків?
|
|
|
Дайте визначення поняттям: комбінативна мінливість, гени, статеве розмноження, кросинговер, гамети, рекомбінація, кон’югація, трансформація, трансдукція.
ІV. Питання для самоконтролю знань
1. Які переваги надає живим організмам комбінативна мінливість?
2. Чи завжди комбінативна мінливість пов’язана зі статевим розмноженням?
3. Чому найбільш пересічний фенотип, притаманний даному виду організмів, називають диким типом?
V. Література
1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.
2. Біологія: підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень / С. Межжерін, Я. Межжеріна.—К.: Освіта, 2011.— 336 с.: іл.
3. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.
4. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К.: Генеза, – 2006. – 272с.
5. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.
6. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.
Тема № 26. Мутаційна мінливість. Мутації, їх типи
Актуальність теми. Мутацією називають зміну, яка зумовлена перебудовою генетичного апарату організму. Мутації виникають раптово, стрибкоподібно, що іноді різко відрізняє організм від вихідної форми. В результаті мутацій з’являються і успадковуються аномалії у будові тіла, відхилення розумових здібностей тощо. Знання механізмів мутаційної мінливості дозволяє прогнозувати ризик спадкової патології в нащадків.
Навчальні цілі:
Знати:
– визначення та типи мутацій;
– основні положення мутаційної теорії.
Вміти:
– визначати типи мутацій.
І. Завдання для самостійної позааудиторної роботи
Скласти таблицю “Порівняльна характеристика мутаційної і модифікаційної мінливості”
| Властивість | Модифікації | Мутації |
| Визначеність змін | ||
| Залежність прояву від сили і тривалості дії фактора, який спричинює зміни | ||
| Пристосувальне значення | ||
| Успадковуються чи не успадковуються |
ІІ. Контрольні запитання
Визначення поняття мутація.
Основні положення мутаційної теорії.
Властивості мутацій.
4. Типи мутацій. Їх класифікація.
Значення мутацій.
ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента
Скласти таблицю “Класифікація мутацій”, характеризуючи кожен тип мутацій.
| За походженням | |||
| Спонтанні | Індуковані | ||
|
|
| ||
| За місцем походження | |||
| Генеративні | Соматичні | ||
|
|
| ||
| За характером змін фенотипу | |||
| Фізіологічні | Біохімічні | ||
|
|
| ||
| За місцем виникнення | |||
| Рецесивні | Домінантні | ||
|
|
| ||
| За характером впливу | |||
| Летальні | Сублетальні | Нейтральні | Корисні |
ІV. Питання для самоконтролю знань
Хто є засновником вчення про мутації?
Чи можуть мутації бути домінантними й рецесивними?
3. Чим відрізняються геномні мутації від хромосомних?
4. Яка геномна мутація приводить до збільшення розмірів організмів, інтенсифікації процесів їхньої життєдіяльності й підвищення продуктивності?
5. Чому плодова мушка дрозофіла є зручним об’єктом генетичних дослідженнь?
V. Література
1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.
2. Біологія: підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень / С. Межжерін, Я. Межжеріна.—К.: Освіта, 2011.— 336 с.: іл.
|
|
|
3. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.
4. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К.: Генеза, – 2006. – 272с.
5. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.
6. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.
