Тема № 5. Формування органів у зародка. Явище взаємодії частин зародка

Актуальність теми. Етап формування тканин і органів — пов'язаний з подальшим диференціюванням клітин. В першу чергу, із ендодерми утворюється третій зародковий листок — мезодерма, який вростає між екто- і ентодермою, розділяючи їх. Потім у зародків хребетних тварин розпочинається формування нервової трубки і хорди. У процесі ембріонального розвитку одні тканини або органи зародка впливають на розвиток інших, розташованих поряд. Цей вплив здійснюється шляхом складних біохімічних впливів одних частин зародка на інші. Така спрямовуюча дія тканин, що розвиваються, на хід дальшого розвитку носить назву індукції.

Навчальні цілі:

      Знати:

- що таке гістогенез, органогенез;

- що таке нервова трубка;

- як утворюється мезодерма;

Вміти:

- пояснити події які відбуваються під час формування нервової трубки;

- пояснити явище нейрорегуляції.

I.Завдання для самостійної позааудиторної роботи

Заповнити таблицю: «Формування тканин та органів із зародкових листків»

Зародкові листки Яким тканинам і органам дають початок
ектодема  
ентодерма  
мезодерма  

ІІ. Контрольні питання теми

1. Які особливості гістогенезу та органогенезу хордових?

2.Що таке ембріональна індукція? Яке її біологічне значення?

3.Які умови забезпечують нормальний розвиток зародка тварин?

4.Які особливості ембріогенезу вищих рослин?

5.Чим характеризуються критичні періоди розвитку зародка?

6.Як взаємодіють між собою частини ембріона під час його розвитку?

 

ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента

Зарисувати схему ембріональної індукції.

ІV. Питання для самоконтролю знань

1.Хто відкрив явище ембріональної індукції?

2.Що таке нейрула?

3.Що замінює хорду у дорослих організмів?

4.Похідними чого є міжхребцеві диски?

5.Від якого зародкового листка беруть початок органи травлення?

 

V. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія: підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень / С. Межжерін, Я. Межжеріна.—К.: Освіта, 2011.— 336 с.: іл.

3. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

4. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К.: Генеза, – 2006. – 272с.

5. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.

6. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.

Тема № 6. Особливості ембріонального розвитку у людини

Актуальність теми. Ембріональний розвиток людини починається з утворення зиготи й закінчується народженням дитини. Він триває 40 тижнів, і за цей час з однієї клітини виростає організм, який складається з мільярдів спеціалізованих клітин. Вони утворюють тканини й органи. І порядок їх формування, і швидкість росту визначає програма, закодована в хромосомному наборі зиготи. У процесі ембріонального розвитку людини зберігаються загальні закономірності розвитку і стадії, характерні для хребетних тварин. Разом з тим з'являються особливості, що відрізняють розвиток людини від розвитку інших представників хребетних; знання цих особливостей необхідно для розвитку сучасної медицини. Ембріональний розвиток людини можна розділити на три періоди: початковий (1-й тиждень розвитку), зародковий (2 - 8-й тиждень розвитку), плодовий (з 9-го тижня розвитку до народження дитини).

Навчальні цілі:

      Знати:

- будова гамет;

- хромосомний набір гамет;

- хромосомний набір зиготи;

- індивідуальний розвиток;

- періоди онтогенезу;

- гістогенез;

- органогенез.

 Вміти:

- пояснити біологічне значення редукційного поділу статевих клітин;

- характеризувати роль статевого розмноження;

- порівняти ембріональний розвиток людини і тварин.

I.Завдання для самостійної позааудиторної роботи

Заповнити таблицю:

Періоди ембріогензу людини Процеси, що відбуваються
Початковий  
Зародковий  
Плодовий  

ІІ. Контрольні питання теми

1.Що таке запліднення?

2. Дати характеристику періодам ембріонального розвитку людини.

3. Що таке плацента? Яку роль вона відіграє у розвиткові плоду?

4. Критичні періоди розвитку зародка. Фактори, що впливають на розвиток ембріона.

5. Як діагностують вади розвитку та здійснюють їхню корекцію?

6. Яких правил повинна дотримуватися вагітна жінка?

7. Яке значення має годування дитини материнським молоком?

8. З якою метою здійснюють штучне запліднення? Що таке контрацепція?

 

ІІІ. Самостійна аудиторна робота студента

1.Скласти схему: «Механізм ембріонального розвитку людини».

2.Записати чинники, які можуть спричинити вади розвитку 

    а) спадкові -           б) зовнішні -

ІV. Питання для самоконтролю знань

1.Коли уторюється генетичний код майбутньої людини?

2.На якому місяці плід стає життєздатним?

3.За допомогою чого плід з'єднується з плацентою?

4.Яку функцію виконують навколоплідні води?

 

V. Література

1. Біологія: 11 клас: Підручник для загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту і академічний рівень / П. Балан, Ю. Вервес, В. Поліщук.—Київ: Генеза, 2011.— 304 с.

2. Біологія: підручник для 11 класу загальноосвітніх навчальних закладів: рівень стандарту, академічний рівень / С. Межжерін, Я. Межжеріна.—К.: Освіта, 2011.— 336 с.: іл.

3. Біологія. 10 – 11 класи: Наочний довідник. Красильникова Т.В. – К.; Х.: Веста, –2006. – 111с.

4. Кучеренко М.Є., Вервес Ю.Г., Балан П.Г. Загальна біологія 10,11 кл.: Підручник. – К.: Генеза, – 2006. – 272с.

5. Мотузний В.О. Біологія: Навч. Посіб. / За ред. О.В. Костильова. – 2-ге вид., стер. – К.: світ успіху, – 2009. – 751 с.

6. Соболь В. І. Біологія. Довідник, тестовізавдання. Повний повторювальний курс / Валерій Соболь. ˗ Кам´янець-Подільський: ФОП Сисин О.В., 2012 -796с.


Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: