Задание 1. Вставьте где нужно определённый или неопределённый артикль, объясните использование артиклей в каждом предложении

1. Nicht weit von meinem... Haus steht... kleine Kirche. Diese... Kirche ist aus... Holz. 2. Mein... deutscher Freund heißt... Werner. 3.... höchste Berg im Kaukasus heißt... Elbrus. 4. Auf dem Tisch liegt... Heft. Das ist... Lenas Heft. 5. Da steht... Stuhl unseres Lehrers. 6. Das ist... Buch.... Buch ist sehr interessant. 7. In der Stadt Dresden in... Deutschland befindet sich... berühmte Gemäldegalerie und in... Petersburg in Russland -... Ermitage. 8. Diese... Schülerin ist... gute Sportlerin. 9. Im Klassenzimmer sitzen zwei... Kinder -... Schüler und... Schülerin. 10. Meine... Schwester trinkt... Milch gern. Ich trinke aber keine... Milch. 11.... Frau Schmidt kauft... Wurst,... Käse,... Brot und... Packung... Kaffee. 12. An der Haltestelle steht... Frau.... Frau wartet auf den Bus. 13.... erste Stunde in unserer Schule beginnt um 8... Uhr.... Uhr im Schulkorridor zeigt schon halb neun. 14. Hast du... Uhr? -Nein, ich habe keine... Uhr. 15.... Studenten arbeiten gut und schnell, sie übersetzen... Text, machen... Übungen und schreiben dann... Diktat.... Arbeit ist nicht leicht. 16.... Wetter ist im Sommer gewöhnlich warm. 17.... Herbst ist da, es regnet täglich. 18. Ich habe heute... Zeit und gehe mit den Freunden ins Theater. 19. In unserer Stadt gibt es... Theater, drei... Museen und viele... Kinos. 20.... Donau ist kürzer als... Wolga.       

 

Задание 2. Переведите на немецкий язык.

Мой рабочий день.

 Я хочу рассказать о своём распорядке дня. Я встаю в 6.30 утра. Я делаю утреннюю зарядку. Затем я умываюсь, чищу зубы, расчёсываюсь. В 7 часов я завтракаю. На завтрак я ем бутерброды, иногда кашу или макароны, пью чай или сок. Занятия в колледже начинаются в 8 часов 30 минут. Я возвращаюсь домой в 17 часов. После колледжа я отдыхаю, обедаю, играю в футбол. С 19 до 21 часов я делаю домашнее задание. Я ложусь спать в 22.30.

Задание 3. Выполните тест.

1. Anna und Otto … noch sehr klein.

a) ist:

b) seid;

c) sind.

2. Monika … 11 Jahre alt.

a) ist;

b) bin;

c) sind.

3. Der Lehrer sagt: „Kinder, ihr … heute sehr fleiβig“.

a) bist;

b) seid;

c) bin.

4. Wir … schon groß und gehen in die Schule.

a) sind;

b) bin;

c) ist.

5. Frau Becker fragt den Jungen: „Wie heiβt du?“ Er antwortet: „Ich … Hans Müller“.

a) seid;

b) bin;

c) ist.

6. Sabine ist klein, … lernt nicht, … spielt.

a) er;

b) wir;

c) sie.

7. Monika und Georg gehen in die Schule. … lernen sehr gut.

a) es;

b) sie;

c) er.

8. Das Buch auf dem Tisch ist dick. … ist sehr interessant.

a) sie;

b) es;

c) er.

9. Der Junge heiβt Olaf. … ist schon 12 Jahre alt.

a) er;

b) sie;

c) es.

10. Das ist … Heft. Das Heft ist blau und sauber.

a) eine;

b) eins;

c) ein.

11. Da liegt … Bleistift. Der Bleistift ist lang.

a) ein;

b) einer;

c) eine.

12. Das ist … Mädchen. Das Mädchen heiβt Irma.

a) eins;

b) eine;

c) ein.

13. Das ist … Frau. Die Frau sitzt und schreibt.

a) eine;

b) ein;

c) einer.

14. Anna, Peter und Inge antwort... prima.

a) –st;

b) –en;

c) –t.

15. Ich sitz… und mach… die Hausaufgaben.

a) –e;

b) –st;

c) –et.

16. Frau Fuchs arbeit… in der Schule. Sie ist Lehrerin.

a) –t;

b) –en;

c) –et.

17. Wir wiederhol… alle Vokabeln und schreib… dann ein Diktat.

a) –st;

b) –t;

c) en.

18. Herr Kramer sagt: „Peter, du lern… nicht besonders gut“.

a) –e;

b) –st;

c) –et.

19. Die Kinder spiel… im Hof Fuβball. Sie sind lustig.

a) –en;

b) –st;

c) –et.

20. Frau Lehrerin kommt und sagt: „Kinder, ihr schreib… die Übung nicht richtig“.

a) –st;

b) –t;

c) –e.



Тема № 5. «Путешествие»

Практическая работа №1:

Работа с практическим материалом по теме «Die Reise».

План изучения темы:

1. Введение новых клише и выражений по теме «Die Reise»

2.  Выполнение предтекстовых упражнений на закрепление темы.

3. Изучающее чтение текста «Die Reise».

Задание 1. Запомните следующие слова и словосочетания.

die Reise (-n) путешествие
die Dienstreise (-n) – командировка
die Reise mit dem Zug путешествие на поезде
die Reise mit dem Flugzeug путешествие на самолете
die Reise mit dem Schiff – путешествие на корабле
auf Dienstreise fahren (fuhr, ist gefahren) уезжать в командировку
eine Bergtour machen (machte, hat gemacht) тур, экскурсия, поход в горы
Ausflüge und Wanderungen unternehmen (unternahm, hat unternommen) ходить в походы, на экскурсии
автобус Der Bus
мне нравиться Mir gefällt
отпуск Der Urlaub
на автобусе Mit dem Bus
средство передвижения Das Verkehrsmittel
отвезите меня, пожалуйста, до гостиницы (до железнодорожного вокзала, до аэропорта, до зоопарка, до центра города). Fahren Sie mich bitte zum Hotel (zum Bahnhof, zum Flughafen, zum Zoo, zum Stadtzentrum).
сколько стоит поездка? Was kostet die Fahrt?
скорый пассажирский поезд, экспресс der Schnellzug
расписание der Fahrplan
платформа der Bahnsteig
мне нужны два билета до Москвы (туда и обратно). Ich brauche zwei Fahrkarten nach Moskau(hin und zurück).
это место свободно (не занято)? Ist der Platz hier frei?
это место занято. Dieser Platz ist besetzt.
билет на самолет, авиабилет das Flugticket, die Flugkarte
билетов на этот рейс нет. Dieser Flug ist ausgebucht.
корабль, судно das Schiff
когда мы отплываем? Wann fahren wir ab?
где располагается моя кабина? Wo befindet sich meine Kabine?
круиз die Kreuzfahrt
шведский стол das Büffet, das Buffet
vertragen переносить (например, жару), терпеть
es ist übel  тошнит
es ist schwindelig кружится голова
 blaß aussehen выглядеть бледным
erreichen достигать
 halten останавливать
 der Vorteil преимущество, польза
der Nachteil недостаток, отрицательный момент
der Stau автомобильная пробка
 sparen экономить
 auf unseren Wunsch по нашему желанию
wanderlustig любящий путешествовать
so oft   каждый раз, когда

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