Темы докладов и рефератов

1. Философия Канта как переходное звено между рационализмом Просвещения и романтично окрашенной философией XIX в.

2. Проблема активности субъекта познания в философии И. Канта.

3. Проблема морали в философии И. Канта.

4. Диалектика как тип мировоззрения в философии Гегеля.

5. Рациональное содержание Гегелевской диалектики.

6. Марксистско-ленинская философия: миф или реальность?

7. Проблема человеческой деятельности в философии Л. Фейербаха.

 

Литература

1.Губар О.М Філософія: інтерактивний курс лекції: Навч. посібник.-К.: Центр учбової літератури, 2007, с. 109-119.

2. Заїченко Г.А. та ін., Філософія. Підручник – К.: Вища шк., 1995, с. 35-51.

3. Кохановський В.П. Философия: учебник для высшихучебных заведений. Ростов-на-Дону.: Феникс, 1996, с.  66-148, 122-148, 427-517.

4. Канке В.А. Философия. Исторический и систематический курс. Учебник для вузов. 2-е изд., перераб. и доп. М.: Издательскаякорпорация„Логос”, 1998, с. 47-107.

5.Причепій Є.М Філософія. Підручник. Вид 3-тє стереотипне- К.: Академвидав, 2009, с. 117-143.

6. Подольська Є.А. Філософія. Підручник- К.: Центр навчальної літератури, Інкос, 2006.- с. 147-179.

7. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство. Навчальний посібник. Вид. друге, перероб. та доп.-К.: Центр навчальної літератури, Інкос, 2006, с. 76-96.

5. Философскийэнциклопедическийсловарь, М. Ланда, М. Смолкин и др.; 2-е издание – М.: Советскаяэнциклопедия, 1989.

СЕМИНАР № 3

Тема: Философия Г.С. Сковороды

    Цели и задачи занятия: осмыслить эволюционный путь фило- софской мысли Украины как органической части всемирной философии и одновременно выявить самобытные подходы и пути решения общих для отечественной и зарубежной философии проблем, опирающихся на национальные культурные традиции, черпают свое содержание с народной мудрости; в историко-культурном и социально-политическом контексте очертить проблемное поле украинской философии; определить принципиальные различия и гуманистическую направленность философии Сковороды. Проанализировать основные проблемы, которые Сковорода исследовал "Человек-Вселенная": устройство мира, пути его познания, назначение человека в мире, возможность достижения счастья. Отметить роль его ведущих идей и концепций ("сродный труд", "неровное равенство") в настоящем.

    Основные понятия и категории темы: макрокосм, микрокосм, миф, язык, мудрость, национальный дух, "натура", откровения, пантеизм, прогресс, романтизм, самопознание, символический мир, "символическая" реальность, счастье, родственный труд, трагизм жизни, философия сердца.

ПЛАН

1. Этапы жизненного и творческого пути.

2. Особенности стиля мышления.

3. Исходные принципы философской позиции.

4. Учение о двух натурах и трех мирах.

5. Концепции "сродного труда" и "неравного равенства".

6. Принцип самопознания.

7. Философия сердца.

8. Понимание счастья.

Проблемно-поисковые вопросы

1. С какого времени и почему следует начинать отсчет истории украинской философии?

2. Почему во всех обобщающих трудах, посвященных истории украинской философии, авторы пишут об истории философии «в» Украине, а не «о» украинский философию? Возможно ли вообще история украинского философии?

3. Назовите основные черты философских поисков Г. Сковороды.

4. Покажите общее и отличное в философских взглядах Г. Сковороды и профессоров Киево-Могилянской академии где учился философ?

5. В литературе, посвященной С. Сковороде, его называли «харьковским Диогеном», «Украинским Сократом», «сельским просветителем», «мистиком», «пантеистом», «непоследовательным материалистом». Какие из этих определений, по вашему мнению, соответствуют сущности философии С. Сковороды, а какие - нет? Обоснуйте свою позицию.

6. Сковорода завещал написать после его смерти такую эпитафию: «Мир ловил меня, но не поймал».

7. Что, по вашему мнению, в жизни Сковороды можно использовать как пример, а что - нет?

8. Определите особенности философствования Г. Сковороды.

Темы докладов и рефератов

 

1. Христианство и философия в Киевской Руси.

2. Философско-духовное наследие Г. Сковороды.

3. «Украинский дух» философии Г. Сковороды.

4. Философские принципы «Кобзаря» Т. Шевченко.

5. "Философия сердца" Ф.Юркевича.

6. Национальный характер философии И. Франко.

 

Литература

Основная:

1. Губар О.М Філософія: інтерактивний курс лекції: Навч. посібник.-К.: Центр учбової літератури, 2007, с. 184-187.

2.Горський В.С. Історія української філософії. Курс лекцій. -К.: 1996, с.124-154.

3.Причепій Є.М Філософія. Підручник. Вид 3-тє стереотипне- К.: Академвидав, 2009, с. 225-240.

4. Подольська Є.А. Філософія. Підручник- К.: Центр навчальної літератури, Інкос, 2006.- с. 356-373.

Дополнительная:

5. Грушевский М.С. Очеркисторииукраинскогонарода. -К.: 1991.-с. 56-78.

6. Подольська Є.А. Кредитно-модульний курс з філософії: філософія, логіка, етика, естетика, релігієзнавство. Навчальний посібник. Вид. друге, перероб. та доп.-К.: Центр навчальної літератури, Інкос, 2006, с. 212-20.

7. Табачковський В.Г. Філософія: Світ людини. Курс лекцій: навч. посібник – К.: Либідь, 2004, с. 62-65.

8. Чижевський Д. Нариси історії філософії на Україні. – К.: 1992.

9. Философскийэнциклопедическийсловарь, М. Ланда, М. Смолкин и др.; 2-е издание – М.: Советскаяэнциклопедия, 1989.

 

СЕМИНАР № 4

Тема: Материя, ее основные формы и способ существования

    Цели и задачи занятия: определить соотношение понятия «материя», «субстанция», «бытие», выявить их методологический потенциал для решения фундаментальных проблем философии; проанализировать диалектическая взаимосвязь движения и покоя, определить основные формы движения и их взаимопереходы; исследовать философские и естественнонаучные свойства пространства и времени, определив их общие черты и различия.

    Основные понятия и категории темы: бытие, время, дуализм, материя, плюрализм, поле, пространство, вещество, развитие, движение, самодвижение, абсолютная теория относительности, способ существования, субстанциональна концепция, субстанция, теория «тепловой смерти Вселенной», время, форма.

 

ПЛАН

I. Понятие бытия мира, субстанции в качестве исходных категорий.

II. Проблема соотношения духа (сознания) и материи.

III. Движение как способ существования материи. Виды движения.

IV. Пространство и время - формы бытия материи. Основные свойства

пространства и времени.