2020-01-15
167
При создании Web-сайта одну из важнейших ролей играет структура web-сайта. Неважно, сколько будет страниц на сайте – множество или всего одна. Для начала нужно определиться, какова цель создания сайта и какая на нем будет размещена информация. Затем соберите все необходимые данные: текст, изображения, файлы мультимедиа и т.д.
Для одностраничного сайта, сайта-открытки структура самая простая – одна страница, на которой представлена вся информация: текст, фото, ссылки на внешние ресурсы.
Для несложного многостраничного сайта, на котором информация будет подаваться последовательно, применяется линейная структура. Это могут быть обучающие (познавательные) сайты, сайты-презентации и т.д.
Линейная структура сайта позволяет пользователю двигаться по страницам последовательно. Такой тип структур хорошо подходит для описания шагов какого-либо процесса или для последовательного изложения информации. Обычно на каждой странице есть ссылки на следующую и предыдущую, и весь серфинг по сайту сводится к перемещению вперед и назад.
Сетевая структура напоминает паутину. Пользователи могут перемещаться по страницам как угодно, без какого бы то ни было строгого порядка. При такой планировке на каждой странице содержатся ссылки на остальные, и пользователи свободно перемещаются из раздела в раздел.
Иерархическая структура напоминает пирамиду. На верхушке находится главная страница, а на ней – ссылки на страницы, находящиеся ниже. Её удобно использовать, если на верхней странице вы хотите привести краткие сведения о каждом разделе, а на нижних – подробное описание.
После определения цели и структуры сайта, мы можем приступить к разработке сайта. Разработка сайта осуществляется тремя разными способами:
- создание сайта с нуля;
- сайт по шаблону;
- использование готовых решений + индивидуальный дизайн.
Сделать сайт с нуля.Этот способ разработки веб сайта по всем параметрам является самым сложным. В этом его плюсы и в тоже время минусы. Однако есть у него неоспоримое преимущество. В результате получаем не только уникальный веб-сайт, а еще различные компоненты дизайна и стиля, с деланные по нашему вкусу.
Этапы разработки:
1. Разработка и утверждение технического задания;
2. Создание макета сайта;
3. Верстка сайта;
4. Перенос на хостинг;
5. Подключение программных компонентов;
6. Создание структуры сайта;
7. Наполнение контентом;
8. Доработка дизайна;
9. Сопровождение и продвижение сайта.
Плюсы: уникальный дизайн, индивидуальная корректировка программ.
Минусы: длинный срок создания.
Сайт по шаблону.Применяя вариант разработки сайта по шаблону, нужно использовать специальные программы CMS joomla drupal, wordpress, а также другие популярные системы управления и шаблоны.
Плюсы: экономичность, оперативность, максимальная готовность к использованию.
Минусы: не уникальность дизайна.
Создание сайта из готовых элементов.Это способ можно считать компромиссным вариантом между созданием сайта по готовому шаблону и разработкой сайта с нуля. В этом случае берется готовый шаблон, в который вносятся существенные изменения, касающиеся как дизайна, так и структуры ресурса.
Подбираются различные варианты фона, фоновых картинок, шрифтов. Могут заменяться на другие, но готовые решения, существующие графические элементы и меню, с возможной последующей доработкой.
Плюсы: индивидуальный дизайн, относительно не большие сроки.
Минусы: некоторые части сайта заимствуются из других шаблонов.
В этой главе мы ознакомились с особенностями создания Web – сайта. Попытались сделать свои предположения для создания качественного контента для сайта. И для этого необходимо знать базовые стандарты современные сайтостроения. Языки программирования, требования к оформлению текстов, изображений и дизайна, структуру и этапы создания сайта. Также мы рассмотрели способы создания сайтов, оценили их преимущества и недостатки. Мы выявили 3 способа создания сайта: 1. Сайт с нуля; 2. Создание сайта по шаблону; 3. Создание сайта из готовых элементов.
ЗАКЛЮЧЕНИЕ
Современное историческое знание - сфера междисциплинарных исследований, где используются теоретические и практические достижения гуманитарных, социальных, точных и даже естественных наук. История ввиду специфики объекта своего исследования всегда взаимодействует со смежными дисциплинами, выступает как интегральная наука, но междисциплинарный подход становится парадигмой исторического исследования лишь с 1960-х гг. На протяжении второй половины XX - начала XXI в. менялась не только форма междисциплинарного взаимодействия, но и степень интеграции дисциплин.
Междисциплинарные исследования – это способ организации исследовательской деятельности, предусматривающий взаимодействие в изучении одного и того же объекта представителей различных дисциплин.
Часто встречается, что для достижения определенных целей в исторических исследованиях, применение только специально-исторических не приводит к конечному результату. Поэтому на помощь приходят междисциплинарные подходы исследования. Наряду с общенаучными методами могут использоваться социологические, экономические, естественные, математические и другие методы научного исследования.
К числу основных общеисторических методов научного исследования относятся: историко-генетический, историко-сравнительный, историко-типологический и историко-системный. В отечественной историографии Ковальченко И.Д. одним из первых дал систематическое изложение основных методов исторического познания. Причем делается это в органической связи с анализом главных проблем методологии истории: роль теории и методологии в научном познании, место истории в системе наук, исторический источник и исторический факт, структура и уровни исторического исследования, методы исторической науки и т.д.
Ни одно научное исследование не обходится без применения описательно-повествовательного (нарративного) метода. Этот метод позволяет описать те или иные события, понятия, факты с использованием других методов. Главное его достоинство – последовательность описания, систематизация и классификация характеристики материала (качественной, количественной) в соответствии с поставленной исследовательской задачей. Среди других научных методов описательно-повествовательный метод (нарративный) является исходным.
К числу наиболее распространенных количественных методов относится контент - анализ (от англ. Content – содержание, analysis - разложение документа). Контент-анализом называют метод сбора количественных данных об изучаемом явлении или процессе, содержащихся в документах. Под документом при этом понимается не только официальный текст (типа инструкции или правового закона), но все написанное или произнесенное, все, что стало коммуникацией. Контент-анализу подвергаются книги, газетные или журнальные статьи, объявления, телевизионные выступления, кино - и видеозаписи, фотографии, лозунги, этикетки, рисунки, другие произведения искусства, а также, разумеется, и официальные документы. Контент – анализ применяется для подготовки материалов на основе большого массива документов.
В результате изучения специфики создания сайта мы пришли к таким выводам:
1. Для создания качественного контента сайта потребуется множество различных условий. Создание сайта предполагает не только его создание и размещение в сети Интернет, но и дальнейшее продвижение путем своевременного обновления информации;
2. Обязательное изучение теоретических знаний современного стандарта сайтостроения и применение их на практике;
3. Были выявлены 3 способа создания сайта: сайт с нуля, создание сайта по шаблону и создание из готовых элементов;
Рекомендация к якутским селам:
В современном цифровом обществе всю большую популярность приобретает создание сайтов местных администраций сельских поселений. В связи с этим главам и общественникам сел предлагаю задуматься на этот счет. Сайт должен стать вашим визитной карточкой. И главное вы можете распространить информацию (объявления, вакансии, новости, истории) в свободном доступе. Козырной картой сайта может быть уникальная история наслега, посредством которого вы передадите эту память, наследие, самобытные традиции и обычаи будущему поколению.
Для создания отличного сайта собирайте, анализируйте, интерпретируйте все имеющиеся письменные источники (документы, приказы, постановления, паспорта памятников истории и культуры (местного значения) и т.д.). После этого вы можете написать республиканский или федеральный грант, или использовать бюджет местной администрации. И в конце, найти программиста, который сделает вам ваш собственный сайт.
СПИСОК ИСПОЛЬЗОВАННОЙ ЛИТЕРАТУРЫ И ИСТОЧНИКОВ
1. Алексеев А.П. Введение в Web-дизайн: учебное пособие. – М.: СОЛОН-ПРЕСС, 2008.
2. Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. – М.: 1992. – 528 с.
3. Барысов Р. Постройте профессиональный сайт сами. – СПб., 2009.
4. Барг М.А. Категории и методы исторической науки. - М., 1984.
5. Бочаров А.В. Основные методы исторического исследования: Учебное пособие. - Томск: Томский государственный университет, 2006. 190 с.
6. Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. В 3-х томах.
7. Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. – М., 1990.
8. Гуревич А.Я. Исторический синтез и школа «Анналов». М., 1993.
9. Гутнов Д.А. Опыт применения контент-анализа в историографическом исследовании // Математические методы и ЭВМ в историко-типологических исследованиях. М., 1989. С. 173-196;
10. Мандель Б.Р. Методология и методы организации научного исследования в педагогике, 2018 – 339 с.
11. Мазур Л.Н. Методы исторического исследования. – Екатеринбург.: - 2010.
12. Математические методы в исследованиях по социально-экономической истории. / отв. ред. И.Д. Ковальченко. Москва: Наука. 1975.
13. Математические методы в исторических исследованиях. Сборник статей / отв. ред. И.Д.Ковальченко. Москва: Наука. 1972.
14. Методы исследования // Методологические проблемы истории / Под ред. В. Н. Сидорцова. – Мн.: ТетраСистемс, 2006. – С. 221 – 352 с.
15. Миронов Б.Н. История в цифрах. Математика в исторических исследованиях. Л., 1991.
16. Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII-начало XX в.). В 2 тт. 3-е изд., испр., доп. – СПб.: «Дмитрий Буланин», 2003 г., - XL, 548 + 583 с., 87 + 55 ил.
17. Могильницкий Б.Г. Введение в методологию истории. М., 1989.
18. Ж. Ле Гофф. Рождение чистилища. – М.: 2009. – 544 с.
19. Кантонов И.К. Основы научных исследований. Казань, 2006.
20. Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. М., 1987.
21. Клакхон К. К. М. Зеркало для человека. Введение в антропологию. СПб.: Евразия, 1998.
22. Клейн Л. С. Археологическая типология. Л.: ФАРН. – 1991.
23. Кроудер Д. Создание web-сайта для чайников: 3-е издание. – М.: Диалектика, 2009.
24. Иванов В.В. Методология исторической науки.- М., 1985.
25. Панфилов К. По ту сторону веб-страницы. – СПб.: ДМК Пресс – 2008.
26. Репина Л.П. Историческая наука на рубеже XX-XXI вв.: социальные теории и историографическая практика. - М.: Кругъ, 2011. - 560 с.
27. Славко Т. И. Математические методы в исторических исследованиях. Екатеринбург, 1995.
28. Смоленский Н. И. Теория и методология истории.: учеб. пособ. М., 2007.
[1] Репина Л.П. Историческая наука на рубеже XX-XXI вв.: социальные теории и историографическая практика. - М.: Кругъ, 2011. - 560 с.
[2] Мандель Б.Р. Методология и методы организации научного исследования в педагогике, 2018 – 339 с.
[3] Ковальченко И. Д. Методы исторического исследования. М., 1987.
[4] Арьес Ф. Человек перед лицом смерти. – М.: 1992. – 528 с.
[5] Ж. Ле Гофф. Рождение чистилища. – М.: 2009. – 544 с.
[6] Вебер М. Протестантская этика и дух капитализма. – М., 1990.
[7] Ковальченко И.Д. Методы исторического исследования. М.: Наука, 1987.С. 169-180.
[8] Миронов Б. Н. Социальная история России периода империи (XVIII-начало XX в.). В 2 тт.
3-е изд., испр., доп. — СПб.: «Дмитрий Буланин», 2003 г., — XL, 548 + 583 с., 87 + 55 ил.
[9] Бродель Ф. Материальная цивилизация, экономика и капитализм. В 3-х томах.
[10] Клакхон К. К. М. Зеркало для человека. Введение в антропологию. СПб.: Евразия, 1998.
[11] Кантонов И.К. Основы научных исследований. Казань, 2006.
