Справка об итогах экзаменов в школе

Карточка  самопредставления  учителя

 

Ф.И.О. УЧИТЕЛЯ                ИСАЕВА Людмила Николаевна.

 

ПРЕДМЕТ: математик а,

ОБРАЗОВАНИЕ: высшее,

 

СТАЖ: 26 года,

 

КАТЕГОРИЯ: первая.

 

ПООЩРЕНИЯ: Почетная грамота районного отдела образования,

 

КОЛИЧЕСТВО УЧАЩИХСЯ: 30.

МЕТОДИЧЕСКАЯ ПРОБЛЕМА: «Развитие мышления и речи  при обучении математике».

 

МЕТОДЫ, ФОРМЫ, ПРИЕМЫ РАБОТЫ: лекции, консультации, семинары, зачеты, практические занятия, традиционные уроки, тестирование, самостоятельные работы, математические диктанты, контрольные работы,

ИННОВАЦИИ, ВЫБОР ПЕДАГОГИЧЕСКИХ ТЕХНОЛОГИЙ И ДРУГИЕ СПОСОБЫ РЕАЛИЗАЦИИ ОБРАЗОВАТЕЛЬНЫХ ПРОГРАММ: уроки – сказки, ребусы, загадки и стихи о математике, уроки – экскурсии, компьютерные технологии, ролевые игры, парно – групповые работы, проверочные работы,

1. Число, месяц, год рождения: 8 мая 1960 года.

2. Образование: высшее.

Специальность по диплому: математика, преподаватель.

4. Стаж работы: 26.

5. Когда и какое учебное заведение закончила: 1983 год, МГУ им, Н.П.Огарева.

Аттестация (год): 2008 год.

7. Стаж работы: а) 26 лет,  б) педстаж: 26 лет.

8. Курсовая переподготовка:

               

          1) 1991год. На базе Рязанского техникума электронных приборов «По

          основам информатики и вычислительной техники».                                      

 

           2) 1998год МРИО по специальности «Математика и информатика»

           3) 2004 год МРИО по специальности «Математика».

                    

            4) 2007 год  МРИО «Информационные технологии в деятельности учи-

            теля предметника».                                                                                                    .

Разряд, категория:13, первая категория, учитель математики.

 

10.Учебная нагрузка на 2009– 2010 учебный год (предметы, количество часов по ним):математика: 5 класс-5часов, 6 класс-5 часов,7 класс-5 часов, 8 класс-5 часов,

  11. Заведование кабинетом: кабинета нет.

12. Проблема над которой работает учитель: «Интернет в обучении

математики».

13. По каким программам работает учитель: по программе для общеобразовательных школ, гимназий, лицеев утвержденных Министерством образования Р.Ф.

 

14. Учебники и методические пособия, используемые в работе:

№	Наименование	Автор
1	Математика 5-6 класс	Н.Я. Виленкин,В.Н. Жохов
2	Алгебра 9 кл.	Ш.А. Алимов,Ю.М Колягин.
3.	Алгебра 7 кл.	Ш.А. Алимов, Ю.М.Колягин.
4.	Алгебра 8 кл.	Макарычев
5.	Геометрия 7-9 кл.	Л.С. Атанасян, В.Ф Бутузов.
6.	Методические рекомендации к курсу геометрии 7-9 кл.	Л.С. Атанасян., В.Ф, Бутузов.
7.	Задания по математике на развитие самоконтроля учащихся.	С.Г Манвелов.
8.	Геометрия для тестового контроля.	Т.В.Коломиец.
9.	Математика 5-8 класс, игровые технологии на уроках.	Н.Б. Ремчукова.
10.	Математика.Итоговые уроки для 5-9 кл.	Щ.В.Бощенко.
11.	Контрольные и проверочные работы 5-6кл.	С.Г. Манвелов.
12.	Карточки заданий к учебникам Л,С.Атанасяна	Т,В,Коломиец.

 

б) карточки по математике:

          1) математике 5-6 классы – зачетный материал, карточки

                самостоятельными работами;

          2) алгебре 7-9 классы - зачетный материал, карточки

                самостоятельными работами;

 3) геометрии 7-9классы, карточки - тесты, зачетный материал.

.  

 15. Выступления: а) на педсоветах

   

   1) «Каждому по способностям».

       2) «Дифференцированное обучение учащихся на уроках матема-

   тики».    .

  3) «Современный урок в системе личностно - оринтированного       подхода в обучении».

              

б) на методических объединениях:

       

     1) «Технология уровневой дифференциации».

2). «Организация систематического повторения пройденного       материала для отработки устойчивых умений и навыков».

3).«Преподавание теории вероятностей в школе».

4) «Стратегия модернизации обновления школьного          математического образования».

.

5) «Работа с одаренными детьми. Подготовка школьников к.

            математическим олимпиадам».

 

в) на родительских собраниях:

 

1) «Конфликты и пути их разрешения».

2) «Выпускные экзамены их подготовка и проведение».

3) «Алкоголь и его влияние на молодой растущий организм».

4) «Роль родителей в формирование личности ребенка».

 

Внеклассные  мероприятия по предмету (когда, название

мероприятия):

                            2006-2007 учебный год.

 

1) «Неделя математики» 5-9 кл.

 

                      2007-2008 учебный год.

 

1) «Неделя математики»5-9 классы.

 

                                       2008 -2009 учебный год.

Неделя математики

17. Творческие работы учащихся:

    

      1) «Применение симметрии в архитектуре».

       2) «Геометрические построения на местности».

       3) «Применение подобия в строительстве».

       4) «Жизнь и деятельность Франсуа Виета».

       5) «Кроссворды».

       6) «Жизнь и деятельность С.В.Ковалевской».

 

18.Открытые уроки по предмету:

        

   1.Урок-путешествие в страну «Дроби».(5 класс). (2005-2006 уч. г)                        

 

       

2.Урок-сказка по теме «Жили-были дроби». (6 класс). (2006-2007 уч.г)

 

3. «Симметрия в мордовских узорах». 8 класс. (2007 -2008 уч. г.)

 

 

Директор школы:                            /Г,И,Вельмакин /

 

Завуч. школы:                                 /Н,И.Масягина./

 

  Аналитическая справка о деятельности учителя математики

МОУ «Моргинская основная общеобразовательная школа»

    Исаева Людмила Николаевна, учитель первой  квалификационной категории, в данной школе работает 26 года.

    Учебная нагрузка учителя составляет 23 часа.

    За время работы Людмила Николаевна зарекомендовала себя педагогом большого мастерства. Ее отличает постоянный творческий поиск.

 

 

Справка об уровне обученности и качестве знаний по всем предметам.

 

 «Позитивная динамика учебных достижений обучающихся за

                          последние три года».

Уровень обученности и качество знаний учащихся в % за последние три года (данные приводятся в таблице):

 

 

 

	Класс	2006-2007				Класс	2008-2007			Класс	2006-2007
		Кач.зн. %		ур. обуч.%			кач зн. %		ур.    обуч        %		кач. зн. %		ур. обуч        %
	5 7 7                             8 8 9 9		50 50 50 75  75  60  60	100 100 100 100  100 100  100		5 6 8 8 9 9 9	100 50 50 50 100 100		100 100 100 100 100 100	5 6 7 7 9 9	60 100 50 50 50 50		100  100  100  100  100  100
средний показатель за 5 – 9 кл.		60%			100%		75%	100%			60%	100%

 

 

 Таким образом, 100% учащихся учатся без двоек. Качество знаний учащихся основной школы улучшается: 60% (2006 – 2007 уч..г.); 75% (2007 – 2008 уч.г.); 60% (2008– 2009 уч.г.).

Результаты анализа позволяют сделать вывод о том,что знания учащихся по математике стабильны, отмечается динамика роста уровня обученности и качества знаний.

 

Директор школы:                                                   /Г.И.Вельмакин./

Завуч. школы:                                                        /Н.И.Масягина./

 

 

Справка об итогах экзаменов в школе.

 

 

                 

          Результаты итоговой аттестации за курс основной школы:

 

2006-2007 уч. год				2007-2008уч. год				2008-2009 уч. год
кол-во выпускников	кол-во сдававших	% кач-ва знаний	ср. балл	кол-во выпускников	кол-во сдававших	% кач-ва знаний	ср. балл	кол-во выпускников	кол-во сдававших	% кач-ва знаний	ср. балл
5	5	80%	4.8	4	4	75%	4,2	4	4	50%	3.7

 

Директор школы:                               /Г.И. Вельмакин /

Завуч.  школы:                              /Н.И. Масягина /

 

 

1.5. Справка об итогах аттестации за курс средней  школы:

 

 

2006-2007уч. год				2007-2008 уч. год				2008-2009 уч. год
кол-во выпускников	кол-во сдававших	% кач-ва знаний	ср. балл	кол-во выпускников	кол-во сдававших	% кач-ва знаний	ср. балл	кол-во выпускников	кол-во сдававших	% кач-ва знаний	ср. балл
5	5	100	4.8	4	4	100%	4	1	1	100%	5

 

 

Директор школы:                              /Г.И. Вельмакин /

Завуч.   школы:                            /Н.И.Масягина /

 

1.3 Средний балл по результатам ЕГЭ за последние три года                 (данные приводятся в таблице):

 

Средний балл
2006-2007 уч. год	2007-2008 уч. год	2008-2009 уч. год	СР
4,8.	4,7	4,7	4,73

Директор школы:                                               /Г.И. Вельмакин./

Завуч. школы:                                                    /Н.И. Масягина./

1.5.Справка о поступлении выпускников в ВУЗы.

 

Выпускники Исаевой Л. Н. сдают экзамены в традиционной форме, а так же форме ЕГЭ на высокие баллы и по результатам экзаменов поступают в престижные ВУЗы.

 

 

                               Список учащихся, поступивших в ВУЗы.

                                             2008 – 2009 учебный год.

№	Ф.И.О.	Наименование ВУЗа
1.	Расшивалин В.М.	-МГУ им. Н, П, Огарева институт энергетики и механики.

                                            2007 -2008 учебный год.

 

№	Ф.И.О.	Наименование ВУЗа
1.	Данейкин Е.Н.	МГУ им. Н.П.Огарева аграрный институт
2.	Любимов Е.Р.	МГУ им. Н.П. Огарева институт механики и энергетики

 

              2006– 2007 учебный год.

 

№	Ф.И.О.	Наименование ВУЗа
1.	Басынин С.О	МГУ им. Н.П.Огарева            экономический факультет
2.	Арзамаскина О.В.	МГПИ им. Евсевьева             филологический факультет
3.	Фролов Д.С..	МГУ им. Н.П.Огарева, строительный факультет
4.	Чаиркин С.Е..	МГУ им. Н.П.Огарева медицинский     факультет
5.	Буячев А.Ю.	МГПИ им. Евсевьева, социологический факультет

Таким образом 50 % учащихся поступают в ВУЗы.

Директор школы:                               / Г.И.Вельмакин /

Зауч. школы                                       /Н.И. Масягина./

 

 

 1.6. Участие учащихся в предметной олимпиаде по математике. 

 

.Расшивалин В.М.	2006-2007	9(кл.)
Симдянкин М.И.	2007-2008	9(Кл.)

 

Людмила Николаевна привлекает учащихся к выполнению творческих работ:

 

       1) «Применение симметрии в строительстве»

       2) «Геометрические построения на местности»

       3) «Жизнь и деятель Франсуа Виета»

       4) «Применение симметрии в архитектуре»

       5) «Кроссворды»

       6) «Жизнь и деятельность С.В.Ковалевской»

 

В кабинете математики руками учащихся изготовлены коллекция моделей фигур.

 

 

Директор школы:                                    /Г.И.Вельмакин/

 

 

2.1. Позитивные результаты внеурочной деятельности по преподаваемым предметам.

Людмила Николаевна вовлекает учащихся во внеурочную деятельность по предмету.

 

№	Формы внеурочной работы	% охвата (от общего числа обучающихся у данного учителя)
	2006-2007 уч. г.
1.	Индивидуальные занятия с одаренными детьми по согласованию с детьми и администрацией школы.
2.	Индивидуальные занятия со слабыми учениками по согласованию с детьми и администрацией школы.
3.	Проведение «Недели математики».
	Итого
	2007-2008уч. г.
1.	Индивидуальные занятия с одаренными детьми по согласованию с детьми и администрацией школы.
2.	Индивидуальные занятия со слабыми учениками по согласованию с детьми и администрацией школы.
3.	Проведение «Недели математики».
	Итого
	2008 -2009 уч. г.
1.	Индивидуальные занятия со слабыми учениками по согласованию с детьми и администрацией школы.
2.	Индивидуальные занятия с одаренными детьми по согласованию с детьми и администрацией школы.
3.	Проведение «Недели математики»
	Итого

       

 

     Работа организуется на основе программы, скорректированной учителем.

     Следует отметить позитивные результаты деятельности Исаевой Л. Н. в качестве классного руководителя. Отзывы коллег, родителей учащихся, заместителя директора по воспитательной работе школы, показывают, что благодаря классному руководителю в классе царит атмосфера доверия, взаимовыручки Исследование класса с использованием таких методов, как наблюдение, беседы с учащимися, анкетирование, тест – опрос. Отмечен благоприятный психологический климат в классе.

    Классный руководитель постоянно взаимодействует с родителями учащихся. Регулярно проводятся родительские собрания, действует родительский комитет, с помощью родителей благоустроен математический кабинет.

.

    В классе действует самоуправление, избраны командир и его помощники. Учащиеся вовлечены в общественную жизнь школы. Особенно любят участвовать в концертах, смотрах художественной самодеятельности, спортивных соревнованиях, интеллектуальных конкурсах.

 

 

 

Директор школы:                                     /Г.И. Вельмакин /

Завуч школы:                                          /Н.И. Масягина /