Методика « Решение воображаемых экспериментальных ситуаций»

(Разработанная М.В.Матюхиной, С.Г.Яриковой)

 

Инструкция: "У каждого из нас могут произойти неприятности: мы можем забыть учебник дома, не выполнить важное задание, опоздать на урок. На карточках, которые вы получили, описано 10 таких ситуаций. Представьте, что это случилось с вами. Постарайтесь объяснить причину того, как это могло произойти. Для этого внимательно прочитайте два варианта ответа, указывающие на возможную причину произошедшего, и выберите один. Обведите выбранный ответ кружком".

­ Я не выполнил поручение, потому что:

1)я неорганизованный,

2)у нас дома была уборка.

­ Я не выучил стихотворение, потому что:

1)забыл о задании,

2)не нашел книги с этим стихотворением.

­ Я не выполнил свое обещание, так как:

1)ходил с родителями в гости,

2)забыл о своем обещании.

­ Я отвлекался на уроке, потому что:

1)у меня нет усидчивости, хорошего внимания,

2)сосед мешал работать.

­ Я не справился с контрольной, потому что:

1)плохо выучил правила,

2)сосед просил подсказать ему.

­ Я опоздал на урок, так как:

1)медленно собирался,

2)часы подвели.

­ Я не выполнил задание учителя, потому что:

1)задание было очень трудное,

2)я ненастойчивый.

­ Я не решил задачу, потому что:

1)был невнимательным,

2)забыл дома ручку.

­ Я забыл учебник дома, потому что:

1)я рассеянный,

2)маленький братик или сестренка все берет и перекладывает.

­ Я плохо вел себя на уроке, так как:

1)я не всегда дисциплинированный,

2)урок был неинтересный.

 

Приложение 3

Методика "Самооценка волевых качеств"

(Разработанная М.В.Матюхиной и С.Г.Яриковой)

 

Инструкция: "Представь себе, что знакомые тебе сказочные персонажи расположились на 5 ступеньках лестницы так, что самые ответственные из них находятся на верхней (пятой ступеньке), а самые безответственные - на нижней (первой ступеньке)". Оговаривается, что такое "ответственность", каких людей (сказочных персонажей) можно назвать ответственными. Экспериментатор записывает или зарисовывает ответы детей, распределяя сказочных героев на пяти ступеньках. Затем предлагается задание: "А теперь обозначь "крестиком", на какой ступеньке, рядом с каким персонажем стоишь ты".

 

				5
			4
		3
	2
1

 

Приложение 4

Протокол сырых данных по 3 «а» классу

№	Фамилия ученика		«Решение Воображаемых ситуаций»			«Самооценка волевых качеств»
			Внешний локус-контроль ответственности (экстернальный)	Внутренний локус-контроль (интернальный)		Баллы
3 «а»
1.			Экстернальный				4
2.					интернальный		3
3.			Экстернальный				3
4.					интернальный		3
5.			Экстернальный				4
6.			Экстернальный				5
7.			Экстернальный				3
8.			Экстернальный				2
9.					интернальный		3
10.					интернальный		2
11.			Экстернальный				3
12.			Экстернальный				4
13.			Экстернальный				5
14.					интернальный		5
15.					интернальный		2
16.			Экстернальный				5
17.					интернальный		4
18.			Экстернальный				4
19.					интернальный		2
20.			Экстернальный				4

Приложение 5

Протокол сырых баллов по 2 «г» классу

№	Ученик		«Решение Воображаемых ситуаций»			«Самооценка волевых качеств»
			Внешний локус-контроль ответственности (экстернальный)	Внутренний локус-контроль (интернальный)		Баллы
2 «г»
1.					интернальный		5
2.					интернальный		4
3.			Экстернальный				3
4.					интернальный		3
5.			Экстернальный				4
6.			Экстернальный				4
7.					интернальный		4
8.			Экстернальный				4
9.			Экстернальный				2
10.					интернальный		5
11.			Экстернальный				5
12.			Экстернальный				5
13.					интернальный		5
14.			Экстернальный				4
15.					интернальный		5
16.			Экстернальный				5
17.					интернальный		5
18.					интернальный		4
19.			Экстернальный				2
20.					интернальный		5

Приложение 6

Протокол сырых баллов по 4 «в» классу

№	Фамилия ученика		«Решение Воображаемых ситуаций»			«Самооценка волевых качеств»
			Внешний локус-контроль ответственности (экстернальный)	Внутренний локус-контроль (интернальный)		Баллы
4 «в»
1.			Экстернальный				3
2.			Экстернальный				3
3.			Экстернальный				3
4.					интернальный		3
5.			Экстернальный				5
6.					интернальный		3
7.					интернальный		3
8.					интернальный		3
9.					интернальный		3
10.			Экстернальный				3
11.			Экстернальный				3
12.					интернальный		4
13.					интернальный		3
14.					интернальный		3
15.			Экстернальный				2
16.			Экстернальный				3
17.					интернальный		2
18.					интернальный		4
19.			Экстернальный				3
20.					интернальный		4