Объем учебной дисциплины и виды учебной работы

РАБОЧАЯ ПРОГРАММА ДИСЦИПЛИНЫ

СОЦИАЛЬНАЯ СТАТИСТИКА

 

Уровень основной профессиональной образовательной программы

Бакалавриат

Направление подготовки 39.03.02. Социальная работа

 

 

Направленность (профиль) подготовки Психосоциальная работа с населением

 

Форма обучения: очная

 

Сроки освоения ОПОП:  нормативный – 4 г.

Институт психологии, педагогики и социальной работы

 

Кафедра социальной психологии и социальной работы

 

    

 

 

Рязань, 2016 г.

 

 

При разработке рабочей программы дисциплины в основу положены:

1. ФГОС ВО по направлению подготовки 39 .03.02. Социальная работа, утвержденный приказом Минобрнауки России

от «12» января 2016 г. № 8

   

2. Учебный план направления подготовки 39 .03.02. Социальная работа, направленность (профиль) Психосоциальная работа с населением одобрен Ученым советом РГУ имени С.А. Есенина

от «»          2016 г. Протокол №

Рабочая программа дисциплины утверждена на заседании кафедры социальной психологии и социальной работы

от «___»______20 16 г. Протокол №___

Заведующий кафедрой  _______________ А.Н. Сухов

    

Рабочая программа дисциплины одобрена Учебно-методическим советом ИППСР)

от «»          2016 г. Протокол №

 

 

Председатель Учебно-методического

совета института психологии,

педагогики и социальной работы

к.п.н. доц.                                         ________________   Ю.В. Назарова

                                               

   

Разработчик: к.ф.н., доц.         ________________   В.Н. Казанцев

                    

                                                          

Директор института д.п.н., проф.       ________________   Л.А. Байкова

                                                                                                                    

Директор научной библиотеки _________________ Т.А. Устинова

 

Начальник УМУ к.псх.н., доц.            ________________ Е.Н. Горохова

   

ВВОДНАЯ ЧАСТЬ

ЦЕЛИ ОСВОЕНИЯ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ

 

Цели освоения дисциплины заключаются в формировании у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, установленных ФГОС ВО в единстве фундаментальных и прикладных социально-психологических проблем, а также в области практических применений методов социальной статистики в социальной работе.

Место дисциплины в структуре ОПОП бакалавриата

 

2.1. Учебная дисциплина «Социальная статистика» относитсяк обязательным дисциплинам вариативной части Блока 1 (Б1.В.ОД.3)

.

2.2.  Для изучения данной учебной дисциплины необходимы следующие предшествующие дисциплины :

- психология,

- социология,

- история социальной психологии.

 

2.3. Перечень последующих учебных дисциплин, для которых необходимы знания, умения и навыки, формируемые данной учебной дисциплиной:

- конфликтология в социальной работе;

- социальная психология организации;

- социальная психология преступности;

- социальная психология менеджмента;

- социальная квалиметрия.

Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине, соотнесенных с планируемыми результатами освоения основной профессиональной образовательной программой

Изучение данной учебной дисциплины направлено на формирование у обучающихся следующих общекультурных (ОК), общепрофессиональных (ОПК) и профессиональных (ПК) компетенций:

 

№ п/п	Номер/индекс компетенции	Содержание компетенции (или ее части)	Перечень планируемых результатов обучения по дисциплине В результате изучения учебной дисциплины обучающиеся должны
			Знать	Уметь	Владеть
1.	ОПК-4	способность использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационно-коммуникационной сети «Интернет»	основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации	применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации в сфере социальной работы	навыками работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационной сети «Интернет»
2.	ПК-13	способность выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использовать полученные результаты и данные статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы	способы выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе данных статистической отчетности	выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе данных статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы	навыками выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе исследований в области социальной статистики

 

В результате освоения опоп бакалавриата обучающийся должен овладеть следующими результатами обучения по ДИСЦИПЛИНЕ:

знать: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации; способы выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе проведения статистических исследований; основные способы представления результатов научной и практической деятельности в формах отчетов, рефератов, публикаций;

       уметь: применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации в сфере социальной работы; выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе проведения статистических исследований, в том числе мониторинга, использовать полученные результаты и данные статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы; представлять результаты научной и практической деятельности в формах статистических отчетов.

владеть: навыками работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационной сети «Интернет»; навыками выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе проведения статистических исследований; навыками представления результатов научной и практической деятельности в формах статистических отчетов.

2.5. Карта компетенций дисциплины.

КАРТА КОМПЕТЕНЦИЙ ДИСЦИПЛИНЫ
НАИМЕНОВАНИЕ ДИСЦИПЛИНЫ: Социальная статистика
Цель дисциплины	Целями освоения учебной дисциплины заключаются в формировании у обучающихся общепрофессиональных и профессиональных компетенций, установленных ФГОС ВО в единстве фундаментальных и прикладных социально-психологических проблем, а также в области практических применений методов статистических исследований в социальной сфере и социальной работе.
В процессе освоения данной дисциплины студент формирует и демонстрирует следующие
Общепрофессиональные и профессиональные компетенции:
КОМПЕТЕНЦИИ		Перечень компонентов	Технологии формирования	Форма оценочного средства	Уровни освоения компетенции
ИНДЕКС	ФОРМУЛИРОВКА
ОПК-4	способность использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационно-коммуникационной сети «Интернет»	Знает: основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации.   Умеет: применять основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации в сфере социальной работы Владеет: навыками работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационной сети «Интернет»	Путем проведения лекционных, семинарских аудиторных занятий, применения новых образовательных технологий, организации самостоятельной работы студентов.	Реферат Контроль- ная работа Тести- рование Экзамен Собеседо- вание	ПОРОГОВЫЙ Рассказывает об основных методах, способах и средствах получения, хранения, переработки информации   ПОВЫШЕННЫЙ Способен свободно использовать основные методы, способы и средства получения, хранения, переработки информации, навыки работы с компьютером как средством управления информацией, в том числе в информационно-коммуникационной сети «Интернет»
ПК-13	способность выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использовать полученные результаты и данные статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы	Знает: способы выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований; Умеет: выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использовать полученные результаты и данные статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы Владеет: навыками выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе проведения прикладных социальных исследований	Путем проведения лекционных, семинарских аудиторных занятий, применения новых образовательных технологий, организации самостоятельной работы студентов.	Реферат Контроль- ная работа Тести- рование Экзамен Собеседо- вание	ПОРОГОВЫЙ Знает основные способы выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе проведения статистических исследований ПОВЫШЕННЫЙ Умеет выявлять, формулировать, разрешать проблемы в сфере социальной работы на основе проведения прикладных исследований, в том числе опроса и мониторинга, использовать полученные результаты и данные статистической отчетности для повышения эффективности социальной работы; в совершенстве владеет навыками выявления, формулирования и разрешения проблем в сфере социальной работы на основе проведения статистических социальных исследований

 

ОСНОВНАЯ ЧАСТЬ

ОБЪЕМ УЧЕБНОЙ ДИСЦИПЛИНЫ И ВИДЫ УЧЕБНОЙ РАБОТЫ

Вид учебной работы			Всего часов	Семестры
				№ 5
				Часов
Аудиторные занятия (всего)			54	54
В том числе:
Лекции (Л)			18	18
Практические занятия (ПЗ), семинары (С)			36	36
Лабораторные работы (ЛР)			-
Самостоятельная работа студента (всего)			54	54
В том числе			-
СРС в семестре			45	45
Курсовой проект (работа)			-
Другие виды СРС			-
Выполнение заданий при подготовке к семинарским занятиям			16	16
Работа со справочными материалами			8	8
Изучение и конспектирование литературы			8	8
Выполнение индивидуальных домашних заданий в рамках социального практикума			10	10
Выполнение научно-исследовательской работы, подготовка к конференциям			3	3
СРС в период сессии			9	9
Вид промежуточной аттестации	зачет (З), зачет с оценкой (ЗО)		-	-
	экзамен (Э)		Э	Э
ИТОГО: общая трудоемкость		часов	108	108
		зач. ед.	3	3