Принцип учёта возрастных особенностей

Учет возрастных особенностей – один из основополагающих педагогических принципов. Принцип учета возрастных особенностей необходим для правильной работы с материалом и людьми, поскольку уровень восприятия младших и старших школьников, студентов вузов весьма различен, не говоря уже о взрослых людях. Проводить антикоррупционные мероприятия без существенной дифференциации подготавливаемого материала зачастую не только бессмысленно, но и опасно, поскольку к некоторым реалиям нашей жизни ученики младших классов бывают просто не готовы, и это может вызвать у них нервное перенапряжение, в то время как старшим школьникам, взрослым людям нужно знать определённые реалии для того, чтобы избежать ошибок в жизни.

Опираясь на принцип учёта возрастных особенностей, специалист, организующий и проводящий антикоррупционную работу, регламентирует аудиторную и внеаудиторную нагрузку[3], устанавливает обоснованные объемы занятости различными видами занятий[4], определяет наиболее благоприятное для занятий расписание[5], грамотно формирует группы[6]. Учет возрастных особенностей обязывает правильно решать вопросы отбора и расположения антикоррупционных мероприятий. Помимо этого, принцип учета возрастных особенностей существенно влияет на отбор и интерпретацию материалов, положенных в основу антикоррупционной работы. Основываясь на этом принципе, специалисты будут подбирать информационный материал таким образом, чтобы он был понятен и доступен участникам антикоррупционных мероприятий.