Природа характера, его структура и функции. Взаимосвязь характера и темперамента

НЕМОВ: В реальном поведении людей свойства темперамента и черты характера обычно соединены и учвствуют в один и тех же действиях и поступках человека. Но в психологии темперамент и характер чётко различаются между собой по следующим признакам: темперамент является врождённым, а характер приобретённым. Темперамент определяет только динамические особенности поведения людей, а характер ___ люди. Свойств темперамента относительно мало и они одинаковы у всех людей, отличаются только по типу темперамента, а черт характера на порядок больше и они разные у разныз людей.

Вместе с тем темперамент и характер частично связаны между собой, например, некоторые черты характера зависят от темперамента (эмоциональность, экстраверсия, нтроверсия, настойчивость, - они частично связаны с темпераментом человека).

---

Определение.

При всем существующем разнообразии подходов большинство исследователей признают, что характер – это индивидуальное сочетание устойчивых психических особенностей человека, обусловливающих типичный для данного субъекта способ поведения в определенных жизненных условиях и обстоятельствах.
По своей природе характер представляет собой социально-психологическое образование личности, так как он отражает главным образом объективные взаимоотношения людей и их отношения к различным общественным явлениям, событиям, вещам и к себе
Характер – это сложившаяся система устойчивых психических характеристик, выражающих различное отношения человека к действительности, другим людям и самому себе.

Характер человека можно понять только в ее общественной деятельности, общественных отношениях. Характер обнаруживает зависимость от мировоззрения, убеждений и моральных принципов, выявляя свою общественно-историческую природу.

Некоторые черты характера, которые являются устойчивыми в течение всей жизни человека, обнаруживаются уже у детей раннего возраста, например у дошкольников. Это значит, что истоки характера человека и первые признаки его стабилизации следует искать в самом начале жизни.

Формирование. Основную роль в формировании и развитии характера ребенка играет его общение с окружающими людьми.

Становлением характера можно считать возраст от 2—3 до 9—10 лет, когда дети много и активно общаются как с окружающими взрослыми людьми, так и со сверстниками, открыты для воздействий со стороны, с готовностью их принимают, подражая всем и во всем.

Стиль общения взрослых друг с другом на глазах у ребенка, способ обращения с ним самим весьма важны для становления характера.

Имеются данные о том, что начало формирования данных черт характера уходит в глубь дошкольного детства, к первым месяцам жизни и определяется способом обращения матери со своим ребенком (первая стадия личностного развития по Э. Эриксону).

В начальных классах школы оформляются черты характера, проявляющиеся в отношениях с людьми. Этому способствует расширение сферы общения ребенка с окружающими за счет множества новых школьных друзей, взрослых — учителей.

В подростковом возрасте активно развиваются и закрепляются волевые черты характера, а ранняя юность закладывает базовые нравственные, мировоззренческие, основы его.

К окончанию школы характер человека можно считать в основном сложившимся, и то, что происходит с ним в дальнейшем, почти никогда не делает характер человека неузнаваемым для тех, кто с ним общался в школьные годы.

Структура характера – это черты личности, которые входят в состав характера человека:

1 -Целеобразующие черты — это те свойства личности, которые определяют поступки человека в выборе целей деятельности. Здесь могут проявиться рациональность, расчетливость или противоположные им качества.

2 - Целенаправляющие черты — это черты, которые направлены на достижение поставленных целей: настойчивость, целеустремленность, последовательность и другие, а также альтернативные им (как свидетельство отсутствия характера). В этом плане характер сближается не только с темпераментом, но и с волей человека.

3 - Инструментальные черты — это черты, непосредственно связанные с темпераментом: экстраверсия-интроверсия, спокойствие-тревожность, сдержанность-импульсивность, переключаемость-ригидность и др.

Структура характера обнаруживается в закономерной зависимости между отдельными его чертами.
Структурность характера выражается также в определенной иерархичности его черт. Среди черт характера выделяют основные и второстепенные. Основные черты задают общую направленность развитию всего комплекса его проявлений. Второстепенные определяются основными. Однако структура черт характера не исчерпывается их группировкой, необходимо учитывать также взаимодействие черт характера, так как смысл каждой отдельной черты зависит от того, с какими другими чертами она сочетается. Например, прямота, откровенность в сочетании с чуткостью, вежливостью имеют одну социальную оценку, в сочетании с грубостью — совсем другую. Важным показателем характера является его цельность, которая проявляется в непротиворечивости черт характера, в единстве отношений личности и способа их осуществления.
Функции характера:
1. Помогают человека самоосуществиться в деятельности;
2. Экспрессивная функция (выражение отношения к чему-либо).