| Номер радела (темы)
| Темы/вопросы, выносимые на самостоятельное изучение
| Кол-во часов
| Формы работы
|
| Тема 1. Предмет и структура клинической психологии
| 1. Предмет и объект клинической психологии.
2. Социальная значимость и межотраслевой характер клинической психологии.
3. Сферы приложения и основные разделы клинической психологии.
4. История становления клинической психологии.
5. Идея связи телесных (соматических) процессов с «душевными», связи мозга и психики.
6. Первые лаборатории экспериментальной психологии в России.
7. Интеграция и дифференциация основных разделов клинической психологии.
|
|
|
| Тема 2. Практические задачи и функции клинических психологов
| 1. Клиническая психология в сфере здравоохранения, системе образования и службах социальной защиты населения.
2. Основные направления деятельности клинического психолога: индивидуальная клиническая психологическая диагностика, психологическое консультирование, психотерапия и психологическая коррекция, социальная реабилитация больных, массовые психопрофилактические исследования.
3. Диагностика в клинической психологии детей и подростков.
4. Виды диагностической работы.
5. Ознакомление с основными методами клинической психологии, соотношением экспериментального и клинического подходов при исследовании больного.
6. Задачи экспертизы в клинической психологии детей и подростков. Виды экспертных задач.
7. Задачи реабилитации в клинической психологии. Клинико–психологические формы воздействия и помощи детям и подросткам, их родителям.
|
|
|
| Тема 4. Патопсихология как раздел клинической психологии.
| 1. Патопсихологический синдром как основа квалификации нарушений психики в клинической психологии.
2. Первичные и вторичные нарушения в структуре синдрома. Нарушения интеллекта.
3. Органические психические расстройства.
4. Аномалии личности. Пограничная личность.
5. Роль социальных факторов в компенсации и декомпенсации аномалий личности.
6. Изменения структуры мотивационной сферы.
7. Механизмы формирования патологических потребностей.
8. Характеристика основных синдромов при шизофрении и эпилепсии.
9. Характеристика невротических расстройств.
10. Невроз как функциональное расстройство психической деятельности.
11. Основные научные подходы к изучению неврозов.
12. Антинозологическая платформа. Нейрофизиологическая научная платформа. Психологическая платформа.
13. Клинические проявления невротических расстройств.
|
|
|
| Тема 5. Нейропсихология как раздел клинической психологии.
| 1. Предмет клинической нейропсихологии. Истоки взглядов на локализацию психики в античном мире. Борьба между узкимлокализационизмом и антилокализационизмом (эквипотенциализмом).
2. Учение И. П. Павлова о сложной динамической организации мозговых структур, лежащих в основе психической деятельности.Теория системной динамической локализации психических функций (Л.С. Выготский, А.Р. Лурия).
3. Синдромный нейропсихологический подход – основа изучения проблемы локализации психических функций.
4. Развитие представлений о вкладе левого и правого полушарий в мозговую организацию психической деятельности.
5. Латерализация как функциональная асимметрия двух полушарий головного мозга.Исследования расщепленного мозга.
|
|
|
| Тема 6. Психосоматика как раздел клинической психологии.
| 1.Психосоматическая проблема.
2.Роль психических факторов в возникновении и течении соматических заболеваний.
3.Понятие о психосоматических болезнях.
4.Исследование личности больного в психоанализе и других психологических течениях.
5.Двусторонний характер влияния психики и соматики.
|
|
|
| Тема 7. Психологические исследования в клинике психических, неврологических и соматических заболеваний
| 1. Типы психического реагирования на заболевание.
2. Понятие «внутренняя картина болезни».
3. Психологические проблемы преодоления болезни, кризиса личности и изменений системы отношений в условиях психических, неврологических и соматических заболеваний.
|
|
|
Виды и формы письменных работ, предусмотренных при освоении дисциплины (модуля), выполняемые обучающимися самостоятельно
2020-04-07
61
