Производственная практика

КУРС

1. Основные сведения о базе практики:

База практики: МБОУ «СОШ №1 Надтеречный район, с. Братское»

ФИО директора: Гайрабеков Магомед Исаевич

Руководитель практики: Гезуева Лиза Руслановна

Время проведения практики: С 09.12.19г. по 28.12.19г.

 

Тематический план практики: (заполняется по ходу практики)

№ п/п	Дата	Виды деятельности	Количество часов
1.	09.12.19	Разработать проект календарно-тематического плана на 1 предмет в соответствии с образовательной программой	6
2.	12.12.19	Проанализировать расписание уроков класса начального общего образования в соответствии с требованиями к его составлению	6
3.	16.12.19	Дать характеристику УМК (одного из используемых в образовательном учреждении)	6
4.	18.12.19	Описать предметно-развивающую среду кабинета начальных классов. Подготовить фотоотчет. Нарисовать модель	6
5.	23.12.19	Посетить развивающий урок по ФГОС в начальной школе и заполнить карту наблюдения	6
6.	25.12.19	Составить технологическую карту развивающего урока по ФГОС в соответствии к оформлению	4
7.	27.12.19	Написать мини-сочинение «Педагог будущего».	2

Дата 09.12.19                                                 \__________\________________

Задание №1

  Разработать проект календарно-тематического плана на 1 предмет,  в соответствии с образовательной программой

                Схема проекта календарно-тематического плана

Образовательная программа: УМК «Школа России»

Класс 4 Б

Срок 09.12.2019 – 27.12.2019. уч. г.

№ урока	Раздел	Тема	Цель урока	Количество часов	Тип урока	Домашнее задание	Дата
1	Имя существительное	Упражнение в правописании окончаний имен существительных в творительном  падеже	Познакомить с особенностями творительного падежа, его значением, предлогами	1	Урок изучение нового материала	Упр.226Стр.120	09.12. 19.
2	Имя существительное	Правописание окончаний имен существительных в предложном падеже	Формировать навык правописания безударных окончаний имен существительных в предложном падеже	1	Урок изучение нового материала	Р.т.	10.12. 19.
3	Имя существительное	Упражнение в правописании окончаний имен существительных в предложном падеже	Отрабатывать последовательность действий при написании окончаний, развивать орфографическую зоркость; интеллектуальные способности учащихся: внимание, память, речь	1	Урок закрепление изученного материала	Упр.232Стр.123	11.12. 19.
4	Имя существительное	Правописание безударных окончаний имен существительных во всех падежах	Выработка умений самостоятельно применять написание безударных падежных окончаний имен существительных	1	Урок закрепление изученного материала	Упр.238 Стр.126	12.12. 19.
5	Имя существительное	Упражнение в правописании безударных падежных окончаний имен существительных	Отрабатывать умение правильно писать безударные падежные окончание имен существительных в единственном числе проверить значение словарных слов	1	Урок изучение нового материала	Упр.242 Стр.128	13.12. 19.
6	Имя существительное	Закреплять умения в правописании безударных падежных окончаний имен существительных	Закреплять и обобщать знания о склонении имен существительных, отрабатывать правописания безударных падежных окончаний имен существительных	1	Урок закрепление изученного материала	Упр246. Стр.130	16.12. 19.
7	Имя существительное	Сочинение по картине В.А.Тропина «Кружевница»	Развивать умения определять тему картины, описывать картину, раскрывать замысел художника, передавать свое отношение к картине	1	Урок рефлексия	Р.т.	17.12. 19.
8	Имя существительное	Контрольный диктант по теме «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в единственном числе»	Проверить знания, умения и навыки по теме «Правописание безударных падежных окончаний имен существительных в единственном числе	1	Урок контроль	Пов.пр.	18.12. 19.
9	Имя существительное	Анализ контрольного диктанта. Повторение	Проработать ошибки, допущенные в контрольном диктанте; развивать орфографическую зоркость, умение выполнять работу над ошибками,работать в группе	1	Урок рефлексия	Р.т,	19.12. 19.
10	Имя существительное	Всероссийская проверочная работа					20.12. 19.
11	Имя существительное	Склонение имен существительных во множественном числе	Закреплять умения, правильно склонять и употреблять в речи имена существительные во множественном числе	1	Урок изучение нового материала	Упр.252 Стр.132	23.12. 19.
12	Имя существительное	П/а Контрольный диктант	Проверить орфографические и пунктуационные умения и навыки учащихся	1	Урок контроль	Пов.пр.	24.12. 19.
13	Имя существительное	Анализ диктанта. Именительный падеж имен существительных множественного числа	Познакомить с окончаниями имен существительных множественного числа в именительном падеже	1	Урок рефлексия	Упр.254Стр.133	25.12. 19.
14	Имя существительное	Родительный падеж имен существительных множественного числа	Познакомить с окончаниями существительных множественного числа в родительном падеже	1	Урок изучение нового материала	Упр.261 Стр.136	26.12. 19.
15	Имя существительное	Правописание окончаний имен существительных множественного числа в родительном падеже. Родительный именительный падежи имен существительных множественного числа	Формировать умение употреблять имена существительного в родительном падеже множественного числа. Развивать индивидуальные особенности учащихся	1	Урок закрепление изученного материала	Упр.262Стр.137	27.12. 19.

Дата 12.12.19                                                 \________\__________________

Задание 2.

Проанализировать расписание уроков класса начального общего образования в соответствии с требованиями к его составлению.