Практическая работа №14

Тема: «Изучение приспособленности организмов к среде обитания»

Цель: изучив наглядный материал, выявить приспособления, определить их группу и значение для организма;

Оборудование: рисунки животных и растений разных мест обитания.

Задание:

1. Определите среду обитания растения или животного, предложенного для вашего исследования.

2. Выявите черты приспособленности к среде обитания.

3. Выявите относительный характер приспособленности.

4. На основании знания о движущих силах эволюции объясните механизм возникновения приспособленности.

Задания выполняются индивидуально и в группах. Сообщите о результатах проделанной работы.

Лабораторно – практические задания

Приложение№1

Задание №1

Рассмотрите примеры приспособлений растений к недостатку влаги.

Какими должны быть приспособления у растений к избытку влаги во влажных тропических лесах?

Задание №2

Рассмотрите примеры приспособлений растений к распространению семян.

Приведите еще 2-3 примера данной группы адаптаций.

Задание №3

Рассмотрите примеры приспособлений растений от поедания травоядными животными.

Приведите альтернативные примеры приспособлений растений для привлечения животных к поеданию плодов.

Задание №4

Рассмотрите различные пути приспособлений растений к опылению насекомыми.

По каким признакам можно судить о способе опыления растений (№17, 20)

- с помощью ветра;

- с помощью насекомых.

Группа 1

1. Рассмотрите микрофотографии спор хвоща полевого.

Каким способом и с помощью каких приспособлений они распространяются?

1. Рассмотрите фотографии и рисунки природных объектов: семена хвойных

растений и панцирь черепахи.

Отметьте морфологические особенности и их приспособительное значение. 

Группа 2

1. Рассмотрите микрофотографии спор плауна булавовидного.

Каким способом и с помощью каких приспособлений они распространяются?

1. Рассмотрите предложенные рисунки природных объектов: перо и яйца птиц.

Отметьте морфологические особенности и их приспособительное значение. 

Группа 3

1. Рассмотрите микрофотографии пыльцы ели.

Каким способом и с помощью каких приспособлений они распространяются?

1. Рассмотрите предложенные рисунки природных объектов: хвоинки и шишки

растений.

Отметьте морфологические особенности и их приспособительное значение.

 

Группа 4

1. Рассмотрите микрофотографии спор гриба трутовика.

Каким способом и с помощью каких приспособлений они распространяются?

1. Рассмотрите предложенные рисунки природных объектов: раковины моллюсков,

морской еж, морская звезда. Отметьте морфологические особенности и их приспособительное значение.

 Вывод: По описанию приспособлений можно определить ………жизни организма.Приспособленность организмов позволяет ……………………………………………..

Практическая работа №15

Тема:  «Описание этапов развития жизни на Земле»

Цель: изучить основные события в растительном и животном мире на всех этапах развития живой природы.

Задание:

1) Изучите схемы геохронологической шкалы. Какие планетарные события являются точками отсчета каждой новой эры и каждого нового периода? Объясните, каким образом эти события влияли на развитие органического мира?

• Геохронологическая шкала

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/84d44aa1-0d03-95f8-623e-99cbc0f19f2a/00124995337148229.htm

• Периоды и эры

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e71d5250-d9f5-bb30-b47e-6235c9fbb10c/00124995356758339.htm

2) Эволюция растений и животных в архее и протерозое. Заполните таблицу:

Эра	Основные ароморфозы
Архейская эра (время 3500-2700 лет назад)
Протерозойская эра (2700-570 млн. лет назад)

Развитие жизни в архейской эре

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/895866a8-84d7-b7cf-0f31-c4bfcaa46975/00120080141874750.htm

• Развитие жизни в протерозое

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/180e15c0-d9b3-0123-b698-48f40b72a0a7/00120080140452742.htm

• Ароморфозы в протерозое

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/e2fcc37b-8a13-4358-8191-3c7a69d684f5/00120080139061734.htm

Эволюция растений и животных в палеозое

Заполните таблицу:

Периоды	Основные этапы эволюции растений и животных
Кембрий Ордовик Силурий Девон Карбон Пермь

 

• Развитие жизни в палеозое

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/aec6b6c0-39d7-724c-8b24-df54ad70d783/00120080136326716.htm

• Ароморфозы докембрия

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/53313349-333c-9920-bce3-8d0fbdb86591/00124995347742287.htm

• Ароморфозы в силурийском периоде

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/403929cf-67cc-974f-9b98-1d43582b5863/00120060539122292/00120060539122292.htm

• Последовательность возникновения различных групп животных

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/bff1fcb7-aa98-e04b-6197-0608c7943d6e/00120080137655724.htm

• Последовательность возникновения различных групп растений

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/fbf82c55-cd00-3089-da46-5907f763f585/00120080134936706.htm

• Появление пресмыкающихся

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/9c026f05-8e4c-0f75-04cf-3aa7e2c16745/00124995349617298.htm

Эволюция растений и животных в мезозое

Заполните таблицу:

Периоды	Основные этапы эволюции растений и животных
Триас Юра Мел

• Динозавры

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/00000492-1000-4ddd-b318-270046bc4322/111.swf

• Реконструкция археоптерикса

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/a03ba3a8-7b48-4484-819d-61718fe86836/%5BBI7GI_12-02%5D_%5BIL_02%5D.html

• Развитие жизни в мезозое

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/f924d566-0f03-32b9-4943-643184d23f98/00120080143436758.htm

• Ароморфозы в меловом периоде

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/dea8e1ca-106a-5389-21dd-9ba1f26184e3/00120060534153270/00120060534153270.htm

• Вымирание организмов в позднем мезозое

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/7866f28c-7895-988d-9cfe-8d85a384f7ad/00124995353383321.htm

 

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/740d42d6-8b8c-11db-b606-0800200c9a66/03_01_04_24.swf

• Организмы позднего мезозоя

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/609818d3-2092-0c02-3ded-9754458e0179/00124995351539311.htm

Эволюция растений и животных в кайнозое

Заполните таблицу:

Периоды	Климат	Основные этапы эволюции
Третичный (палеоген) Четвертичный (неоген, антропоген)

 

• Развитие жизни в кайнозое

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/934ae7a1-60a3-17a1-f7df-5457fcaeafcf/00120080145061766.htm

• Эволюция человека

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/4c41e041-fded-4842-40db-fadb3af09bfd/1006142A.htm

• Эволюция животных

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/51bd77f1-45bf-9992-1970-50ea83ea69d2/00124995340898250.htm

• Эволюция растений

http://files.school-collection.edu.ru/dlrstore/78e36244-9d17-ad8c-e845-3c9d553baaaf/00124995344289271.htm