Критерии оценивания качества реферата

Критерии оценивания качества реферата определяются комплексом необходимых знаний и умений обучающихся.

Обучающийся должен знать содержание:

· исследуемой проблемы;

· научной литературы, анализируемой в процессе исследования;

· основных используемых научных понятий и категорий;

· принципиальных положений теорий, концепций, парадигм, в контексте которых осуществляется реферирование темы.

Обучающийся должен владеть умениями:

· планировать свою исследовательскую деятельность в процессе написания реферата;

· грамотно конспектировать научные работы и статьи;

· корректно цитировать фрагменты анализируемых научных работ;

· грамотно, логически корректно письменно излагать собственные мысли.

I. 2. Курсовая работа как вид научно-исследовательской деятельности обучающихся

Курсовая работа является результатом учебной и научной деятельности обучающихся в течение одного учебного года в рамках определенной учебной дисциплины. Она представляет собой логическое, структурированное изложение одной или нескольких проблем изучаемой дисциплины, анализ предложенных решений. Курсовая работа содержит элементы самостоятельного научного исследования, поскольку предполагает аргументированную оценку излагаемого материала.     Курсовые работы пишутся обучающимися на 2 и 3 курсах (бакалавриат) и на 1 курсе (магистратура), защищаются публично – перед обучающимися факультета и преподавателями кафедры.

Тематика курсовой работы (бакалавриат) должна соответствовать теоретическому содержанию учебного курса в рамках изучения которого осуществляется исследование («Академическая скульптура и пластическое моделирование», «Проектирование»). Тематика курсовой работы (магистратура) должна соответствовать теоретическому содержанию учебного курса в рамках изучения которого осуществляется исследование («Дизайн-проектирование»). Курсовая работа пишется под руководством научных руководителей – преподавателей выпускающей кафедры.

Критерии оценивания качества курсовой работы

В основе оценивания качества курсовой работы лежит комплекс необходимых знаний и умений обучающихся.

Обучающийся должен знать содержание:

· исследуемой проблемы;

· научной литературы, анализируемой в процессе исследования;

· визуального материала, анализируемого в процессе исследования;

· используемого понятийно-терминологического аппарата;

· теорий, концепций, идей, касающихся темы исследования;

· основных методологических позиций и теоретических выводов современных подходов к исследованию проблемы;  

Обучающийся должен владеть умениями:

· планирования и организации исследования;

· грамотно разрабатывать научный аппарат исследования;

· грамотно оформлять список литературы, использованной в ходе исследования;

· логично и структурированно излагать свои мысли;

· соблюдать культуру подачи визуальной части проекта;

 

I. 3. Выпускная квалификационная работа как вид научно-исследовательской деятельности обучающихся

Выпускная квалификационная работа представляет собой систематизацию общепрофессиональных знаний и комплексу специальных дисциплин, полученных обучающийсяом за весь период обучения в университете. Выпускная квалификационная работа (бакаливриат)  пишется на 4 курсе. Выпускная квалификационная работа (магистратура) пишется на 2 курсе. Выпускные квалификационные работы подлежат обязательной защите на заседании ГЭК. В подготовке выпускной квалификационной работы обучающийся может опираться на написанные им на протяжении всего срока обучения курсовые работы, развивая их центральные положения. Выпускная квалификационная работа отражает степень подготовленности выпускника к выполнению профессиональных обязанностей в качестве специалиста в области дизайна.

Тема выпускной квалификационной работы должна находиться в рамках основной образовательной программы «дизайн». Выпускная квалификационная работа пишется под руководством научных руководителей – преподавателей выпускающей кафедры. Написание работ без научного руководителя не допускается.

Выпускная квалификационная работа представляет собой исследование обучающимся темы или проблемы, ориентированной на разработку визуального решения объектов дизайна. 

Качество выпускной квалификационной работы определяется комплексом необходимых знаний и умений обучающихся, сформированного в процессе всего периода обучения.