Оценка кратковременной слуховой памяти

Методика «Бусы» (И. Аргунская)

       Назначение: оценка уровня развития слухового восприятия и кратковременной памяти.

       Оборудование: на каждого ребёнка небольшой лист нелинованной бумаги, на котором нарисована полукруглая нитка, карандаши или фломастеры, не менее 6 штук.

       Задание: «У каждого из вас на листочке нарисована нитка. На этой нитке нужно нарисовать пятькруглых бусинок так, чтобы нитка проходила через середину бусинок, все бусинки должны быть разного цвета, средняя бусина должна быть синяя».

       Ребёнок должен выполнить пять условий, которые при чтении можно выделять голосом.

       Задание повторяется два раза, затем дети рисуют по памяти.

Оценка результатов:

5 баллов – выполнены все 5 условий (высокий уровень).

4 балла – выполнены 4 условия (средний уровень).

3 балла – выполнены 3 условия (уровень ниже среднего).

2 балла – выполнены 2 условия (низкий уровень).

1 балл – выполнено 1 условие (очень низкий уровень).

Оценка зрительно-моторной координации, произвольной регуляции действий.