Вивчення рівня знань дітей про своє місто

Для вивчення рівня знань дітей про рідне місто були проведені індивідуальні бесіди з дітьми старшої логопедичної «А» групи ДНЗ № 27. 15 лютого 2011 року вихователем Катинською Анастасією Вікторівною було опитано 7 дітей.

№п/п		Маша П.	Ліза Д.	Антон Г.	Денис П.	Ілля Ф.	Женя К.	Іванка С.
1.	Як називається місто в якому ти живеш?	Бердичів	Бердичів	Бердичів	Бердичів	Бердичів	Бердичів	Бердичів
2.	Як називається вулиця на якій ти живеш?	Чкалова	Ново - Іванівська	Шелушкова	Трудова	Чкалова	Гайдара	Чкалова
3.	Які ще вулиці ти знаєш?	Леніна,Шелушкова	Сабурова, Весняна	Не знаю	Котовського,Шелушкова	Трудова	Чкалова	Шелушкова
4.	Як називається твій дитячий садок?	Мальва	Мальва	Не знаю	Мальва	Мальва	Мальва	Мальва
5.	Які місця ти відвідував у місті?	Парк, музей, кляштор	Парк, пляж, церкву біля Універмага	Парк	Кляштор, пішохідний міст	Парк	Вокзал, парк	Музей, парк
6.	Чи любиш ти своє місто? Чому?	Так, люблю, бо у ньому живуть мої мама і тато	Так, люблю, бо Бердичів - дуже гарне і чисте місто	Так.(чому не сказав)	Люблю, бо це моє рід -не місто.	Люблю, бо я тут живу, ходжу до дитсадка.	Люблю, бо в ньому є багато розваг і в парку можна покататися на качелях.	Люблю, бо тут живуть Ліза, Маша і моя Катя.
7.	Що означає любити рідне місто?	Не смітити в ньому, поважати людей,які тут живуть	Розповідати про місто своїм родичам, не викидати бумажки на вулиці.	Не ображати людей,які у ньому живуть.	Займатися спортом і досягати висот у ньому, щоб прославити рідне містто.	Не смітити на вулицях	Допомагати людям,які у ньому живуть.	Поважати батьків, вихователів і всіх людей.
8.	Що ти робиш для того, щоб твоє місто завжди було гарним?	Саджу на клумбі квіточки разом з мамою	На Новий Рік прикрашаю у своєму подвір’ї ялинку.	Нічого.	Фарбую з татом забор біля свого будинку у д.с допомагаю доглядати за квітамт	Разом з мамою на свята прикрашаю кульками дерева біля свого дому.	Доглядаю за квітами разом з мамою, біля нашого будинку.	Я не кидаю бумажки на підлогу.
9.	Хто прославив рідне місто?	Олесь Коляда, Оноре де БАльзак	Оноре де Бальзак, Шолом Алейхем, Януш Тишкевич	Оноре де Бальзак	Шолом Алейхем, Тарас Шевченко,Гросман	Олесь Коляда	Шолом Алейхем	Оноре де Бальзак

Отже, з таблички видно, що діти старшої логопедичної групи «А» в основному знають такі відомості: назву міста, назву вулиці, на якій вони проживають, людей які прославили наше місто та місця відпочинку.

Тому можна зробити висновок, що Маша П., Ліза Д., Денис П. відповідають на запитання чітко, цікавляться інформацією про наше місто, у них сформована система знань про рідне місто.

Женя К., Іванка С., Ілля Ф. відповідають на запитання з допомогою вихователя, відповіді дають тільки за підказкою вихователя, не виявляють інтересу до отримання нових знань.

Антон Г. не виявив інтересу до бесіди, відповіді давав неохоче,система знань не сформована. Це можна пояснити тим, що дитина нерегулярно відвідує дитячий садок.

З вищенаведеного можна зробити висновок, що 42,8 % дітей володіють знаннями про рідне місто на високому рівні, 42,8 % - на середньому рівні, і 15, 4 % дітей - на низькому рівні.