Выясните, куда падает ударение: на основу, окончание или предлог

Запомните постановку ударения в этих словах.

1.Бинта, блина, герба, гриба, груздя, зонта, пруда, следа, плода, гуся, горба.

2.Грозу, борону, козу, спину, зиму, нору, гору, стопу, доску, стену, цену, избу, щеку.

3.В крови, на кости, в пыли, о двери, на двери, в степи, в ночи.

4.Возвышенностей, ведомостей, скатертей, местностей, областей, очередей, ролей, четвертей, отраслей, повестей.

5.Без вести пропасть, без умолку, за год до этого, выбраться из лесу, переступать с ноги на ногу, выполнить за зиму, запасы на год, хватает за душу, без толку говорить, лечь на спину, опираться на руку, подняться на стену, без устали.

Упражнение 12

В каком из слов ударная буква выделена верно, а в каком - нет?

Выпишите правильный вариант. Запомните постановку ударения.

Катал О г — кат А лог, скл А ды — склад Ы, кв А ртал – кварт А л, щ А вель - щав Е ль, ж А люзи – жалюз И, И нсульт – инс У льт, дисп А нсер - диспанс Е р, п А ртер - парт Е р, ш О фер– шоф Ё р, фен О мен - феном Е н, св Ё кла - свекл А, А лкоголь – алког О ль, гЕ незис – ген Е зис, эксп Е рт – Э ксперт, хв О я – хво Я, нефтепр О вод – нефтепров О д, цем Е нт – ц Е мент, кор Ы сть – к О рысть, туфл Я - т У фля, И скра – искр А, сир О ты – с И роты, лом О та – ломот А, кауч У к - к А учук, с А жень – саж Е нь, к А мбала - камбал А, п Е тля – петл Я, металл У ргия - металлург И я, санит А рия – санитар И я.

Контрольные вопросы к § 3

Дайте определение понятия «акцентологическая норма». Приведите примеры (2-3 разных частей речи) (Билет № 6 – ДЗ).

2.Расскажите об особенностях постановки ударения в русском языке? В чем проявляется отличие постановки ударения в русском языке от английского и французского языков?

3.Какое ударение называется подвижным, а какое – неподвижным? Какие слова называются омографами? Приведите примеры (ДЗ).

4.На что может указывать ударение?

6.Расскажите о постановке ударения в существительных.

Домашнее задание:

1.§ 3 - Блок информации

2.Контрольные вопросы к § 3

Упражнение 11, 12

Словарная работа к занятию № 4: выясните значение слов (см. Приложение № 1); выпишите в рабочую тетрадь; выучите.

Повторите правила правописания согласных (Приложение № 5).

Повторите правила постановки знаков препинания при однородных членах и ПО (см. Приложение №6).

Индивидуальное задание:

Выступление на медицинскую на тему: «Функции медсестры в онкологическом отделении».

Занятие № 5

Постановка ударения в прилагательных и глаголах.

Словарная работа

Произнесите слова, соблюдая акцентологические нормы. Выясните их значение (см. Приложение №1). Запомните правописание этих слов.

К а рд и `олог, к а рд и огр`а мм а, т о н`ометр, г и пот о н`ия, г и перт о н`ия

Орфографическая разминка

Спишите, раскройте скобки. Выясните, как пишется слово: слитно, раздельно или через дефис.

Посмотрел (в)даль – вглядывался (в)даль полей; свет не проникает (в)глубь – нырнул (в) глубь реки; (с)начала осмотрись – (с)начала года; смотреть (в) бок – кольнуть (в) бок; трудиться бок (о) бок; сидеть (в)(пол)оборота - прыжок (в)(пол)оборота; дружить(по)прежнему – идти (по)прежнему пути; посадить (в)одиночку – рассеяться (по)одиночке – рассчитаться (по)двое; костюм (в) пору – (в) пору становления.

Пунктуационная разминка

Вставьте пропущенные буквы, раскройте скобки. Расставьте знаки препинания, объясните их постановку (см. Приложение №6).

Сделайте синтаксический разбор предложения (см. Приложение №4).

Многие паци…нты страдающие гиперт…нией на протяжении длительного врем…ни

(в)начале развития своих болезней этому с…мптому безусловно (не) пр…давали значения считая его лиш? (мало)значительным возр…стным фактором.

Блок информации

I.Постановка ударения в кратких прилагательных.

1. Многие краткие прилагательные (без суффиксов в основе или с суффиксами –к-, -л-, -н-,

-ок-) имеют ударение на первом слоге основы во всех формах, кроме единственного числа женского рода, где оно переходит на окончание.

Например:

бл `и зок, близк `а, бл `и зко, бл `и зки.

То же самое относится к прилагательным: бойкий, веселый, глупый, глухой, голодный, горький, грубый, дешевый, долгий, дорогой, жалкий, живой, зеленый, крепкий, кроткий, молодой, пустой, редкий, светлый, сытый, тесный, тупой, холодный.

Некоторые из прилагательных имеют во множественном числе допустимую параллельную форму с ударением на окончании:

бл` е дн `ы, бл` и зк `и, вр` е дн `ы, г` о рд `ы, г` у ст `ы, др` у жн `ы.

2.Запомните:

1) легк` о, легк` и;

2) пр` а вы;

3) если в краткой форме женского рода ударение падает на основу, то и в сравнительной степени ударение остается на основе: крас` ив а— крас` и вее.

Практика

Упражнение 13

Образуйте формы женского, среднего рода и мн.ч. от следующих прилагательных; поставьте ударение, произнесите.

Образец: д`ёшев – дешев`а, д`ёшево, д`ёшевы.

Груб, редок, тесен, весел, вреден, глуп, горд, глух, густ, дорог, дружен, жив, короток, крепок, молод, прав, сыт, бледен, лёгок.

Упражнение 14

В каком из слов ударение поставлено верно, а в каком - нет? Правильный вариант запишите. Запомните постановку ударения в этих словах.

О птовый — опт О вый, укра И нский — укр А инский, г О спитальный – госпит А льный, к У хонный — кух О нный, нав Е рх — н А верх, зав И дно — з А видно, сл И вовый – слив О вый, крас И вее – красив Е е, з У бчатый – зубч А тый, А вгустовский – август О вский, новор О жденный – новорожд Е нный, м И зерный – миз Е рный, м А стерски – мастерск И, Э кспертный - эксп Е ртный, ар А хисовый – арах И совый, св Е кольный - свек О льный, в А ловый – валов О й, г Е рбовый – герб О вый, одновр Е менный – одноврем Е нный, м У скулистый – мускул И стый, озл О бленный – озлобл Е нный.