Сборник заданий для дистанционного обучения для учащихся 3 класса

Предмет: математика

Автор учебника: Александрова Э.И.

Авторы заданий (ФИО всех членов группы): Быкова О.В., Пайгетова К.С., Лозицкая Ю.А., Иванова Ю.С.

Тема	Формулировка предметного результата, который оценивается в данном задании	Интернет ссылка на задание
Решение выражений, задач и уравнений, требующих + и – многозначных чисел	- решают уравнения с многозначными числами на сложение и вычитание; - владеют основным приемом устных вычислений при выполнении любого арифметического действия; - осуществляют переход от буквенных формул к моделям арифметических действий; - вычисляют значения числовых выражений, используя правила порядка выполнения и свойства арифметических действий; - осуществляют переход от графических моделей к буквенным формулам и обратно.	https://learningapps.org/display?v=p12hx5jnj20
	- владеют основным приемом устных вычислений при выполнении любого арифметического действия.	https://learningapps.org/display?v=pjo4y53j520
	- выявляют задание с «ловушками» (с лишними данными); - владеют основным приемом устных вычислений при выполнении любого арифметического действия.	https://learningapps.org/display?v=pq9kxyj7j20
	- владеют основным приемом устных вычислений при выполнении любого арифметического действия; - решают уравнения с многозначными числами на сложение и вычитание; - вычисляют значения числовых выражений, используя правила порядка выполнения и свойства арифметических действий.	https://learningapps.org/display?v=pkww30q7k20
	-выявляют задания с «ловушками», среди которых есть задания с недостающими данными; - владеют основным приемом устных вычислений при выполнении любого арифметического действия (сложение и вычитание); - вычисляют значения числовых выражений, используя правила порядка выполнения и свойства арифметических действий; - решают уравнения с многозначными числами на сложение и вычитание.	https://learningapps.org/display?v=p1m8oo5j520
	- владеют основным приемом устных вычислений при выполнении любого арифметического действия; - вычисляют значения числовых выражений, используя правила порядка выполнения и свойства арифметических действий.	https://learningapps.org/display?v=po5vusfm520
	- владеют основным приемом устных вычислений при выполнении сложения и вычитания многозначных чисел; - вычисляют значения числовых выражений, используя правила порядка выполнения и свойства арифметических действий.	https://learningapps.org/display?v=p7zdsizia20
	- осуществляют переход от буквенных формул к моделям арифметических действий; - владеют основным приемом устных вычислений при выполнении сложения и вычитания многозначных чисел; - решают уравнения с многозначными числами на сложение и вычитание.	https://learningapps.org/display?v=pw9xf9c7t20
	- решают уравнения с многозначными числами на сложение и вычитание; - владеют основным приемом устных вычислений при выполнении сложения и вычитания многозначных чисел; - решают задачи на разностное сравнение с многозначными числами.	https://learningapps.org/display?v=p1vq0wzjc20
	-умножают и складывают многозначные числа при решении текстовых задач; - используют схему при решении текстовых задач.	https://learningapps.org/display?v=pts77whtn20
	- владеют основным приемом устных вычислений при выполнении сложения и вычитания многозначных чисел; - строят графические модели арифметических действий.	https://learningapps.org/display?v=pko0a11s320
	-умножают и складывают многозначные числа при решении текстовых задач; - используют схему при решении текстовых задач.	https://learningapps.org/display?v=pb9gt6oqa20
	- решают уравнения с многозначными числами на сложение и вычитание. - владеют основным приемом устных вычислений при выполнении сложения и вычитания многозначных чисел.	https://learningapps.org/display?v=p4aqg25i520

Сборник заданий для дистанционного обучения для учащихся 4 класса

Предмет: математика.

Автор учебника: Александрова Э.И.

Авторы заданий: Марасулова А.А., Сазонова О.Е.

Тема	Формулировка предметного результата, который оценивается в данном задании	Интернет ссылка на задание
Площадь геометрических фигур и ее вычисления.	Уметь составлять формулы площади любого многоугольника (и прямоугольника в том числе)	https://learningapps.org/display?v=pjzanjyh220
	Уметь составлять формулы площади любого многоугольника (и прямоугольника в том числе)	https://learningapps.org/display?v=pnmaj0s4320
	Уметь использовать различные способы вычисления площади фигуры: прямоугольника, треугольника и других многоугольников	https://learningapps.org/display?v=pk1p0gt6c20
	Уметь использовать различные способы вычисления площади фигуры: прямоугольника, треугольника и других многоугольников	https://learningapps.org/display?v=pskdivvc520
	Уметь использовать различные способы вычисления площади фигуры: прямоугольника, треугольника и других многоугольников	https://learningapps.org/display?v=panui2v5520
	Уметь применять общий способ нахождения площади любых геометрических фигур	https://learningapps.org/display?v=p0wztbi4j20
	Уметь конструировать геометрическую фигуру (отрезок, ломаную, многоугольник, в том числе прямоугольник) с заданной площадью.	https://learningapps.org/display?v=pbpkfu5yk20