Дневник производственной практики

1 2 3 4 5 6 7

Задание на производственную практику

ВЫДАНО

Студентке Валеевой Эльвине Закиевне

IV курса, гр. 9ИЗО-41-16(20)

специальности 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение

МЕСТО ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа №18 городского округа, город Уфа, Республика Башкортостан

СРОКИ ПРОХОЖДЕНИЯ ПРАКТИКИ

с «06» апреля 2020г. по «11»апреля 2020г.

Объем производственной практики – 1 неделя (36 часов)

Вид профессиональной деятельности (ВПД)

ПМ 05.01 Основы методической работы учителя изобразительного искусства и черчения

Учитель изобразительного искусства и черчения (базовой подготовки) должен обладать профессиональными компетенциями, включающими в себя способность:

ПК 5.1. Выбирать учебно-методический комплект и разрабатывать методические материалы (рабочие программы, учебно-тематические планы) на основе примерных с учетом типа образовательной организации, области деятельности, особенностей возраста, группы/класса и отдельных воспитанников/обучающихся.

ПК 5.2. Создавать в кабинете предметно-развивающую среду.

ПК 5.3. Систематизировать педагогический опыт на основе изучения педагогической литературы, самоанализа и анализа деятельности других педагогов, оценивать образовательные технологии в области образовательных программ по изобразительному искусству и черчению.

Учитель изобразительного искусства и черчения (базовой подготовки) должен обладать общими компетенциями, включающими в себя способность:

ОК 1. Понимать сущность и социальную значимость своей будущей профессии, проявлять к ней устойчивый интерес.

ОК 2. Организовывать собственную деятельность, выбирать типовые методы решения профессиональных задач, оценивать их эффективность и качество.

ОК 3. Принимать решения в стандартных и нестандартных ситуациях и нести за них ответственность.

ОК 4. Осуществлять поиск и использование информации, необходимой для постановки и решения профессиональных задач, профессионального и личностного развития.

ОК 5. Использовать информационно-коммуникационные технологии в профессиональной деятельности.

ОК 6. Работать в коллективе и команде, взаимодействовать с коллегами и социальными партнерами по вопросам организации образования в области изобразительного искусства и черчения.

ОК 7. Ставить цели, мотивировать деятельность обучающихся, организовывать и контролировать их работу с принятием на себя ответственности за качество образовательного процесса.

ОК 8. Самостоятельно определять задачи профессионального и личностного развития, заниматься самообразованием, осознанно планировать повышение квалификации.

ОК 9. Осуществлять профессиональную деятельность в условиях обновления ее целей, содержания, смены технологий.

ОК 10. Осуществлять профилактику травматизма, обеспечивать охрану жизни и здоровья детей.

ОК 11. Строить профессиональную деятельность с соблюдением регулирующих ее правовых норм.

№ п/п	Наименование видов работ	Количество часов
1	2	3
	Анализ образовательных стандартов и примерных программ общего образования	4
	Анализ программ методической литературы (программы, учебные пособия, учебники, методические разработки учителя).	4
	Планирование работы на период практики. Ознакомление с требованиями к оформлению отчетной документации, порядком проведения занятий.	4
	Разработка методов и приемов организации художественно-исполнительской деятельности школьников	4
	Поисковый эксперимент. Методика проведения.	2
	Апробация собственных методических разработок.	6
	Обработка материалов, результатов. Подготовка отчетного материала.	6
	Квалификационный экзамен	6
Итого:		36

Вопросы, подлежащие обучению:

Критерии оценки выполнения задания на практику.

№ п.п	Шкала оценивания	Критерии оценивания
1.	Отлично	Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, студент проявил высокий уровень самостоятельности и творческий подход к его выполнению
2.	Хорошо	Индивидуальное задание выполнено в полном объеме, имеются отдельные недостатки в оформлении представленного материала
3.	Удовлетво-рительно	Задание в целом выполнено, однако имеются недостатки при выполнении в ходе практики отдельных разделов (частей) задания, имеются замечания по оформлению собранного материала
4.	Неудовлетво-рительно	Задание выполнено лишь частично, имеются многочисленные замечания по оформлению собранного материала

По итогам прохождения производственной практики студент предоставляет следующие документы:

1) Задание;

2) Дневник практики;

3) Характеристика;

4) 2 плана-конспекта урока;

5) Самоанализ урока;

6) Разработка контрольно-оценочных материалов к блоку уроков;

7) 2 анализа детских рисунков;

8) Отчет

Задание на производственную практику получено «5» апреля2020 г.

Срок сдачи отчета по практике «12» апреля 2020 г.

Студент Валеева Э.З. / ________________/

Руководитель практики,

преподаватель Колледжа БГПУ им. М.Акмуллы /____________/ Л.Р.Агишева

Задание рассмотрено на заседании цикловой комиссии «14»марта 2020 г. протокол №9

Председатель /____________/ Козлова Г.В.

Дневник производственной практики

Фамилия, имя, отчество

Валеева Эльвина Закиевна __________________________________________

Курс обучения 4 группа 9ИЗО-41-16(20)

Специальность 54.02.06 Изобразительное искусство и черчение

Профессиональный модуль ПМ 05.01 Основы методической работы учителя изобразительного искусства и черчения

Дата прохождения практики с 06. 04. 2020 г. по 11. 04. 2020 г.

Место прохождения

Муниципальное бюджетное общеобразовательное учреждение Школа №18 городского округа, город Уфа, Республика Башкортостан _________________________________

Руководитель практики от колледжа Л.Р.Агишева

Руководитель практики от предприятия (организации)

Дата	Виды, содержание и объем выполненных работ	Оценка за работу	Подпись руководителя практикиот предприятия
06.04.2020	Разработка планов-конспектов занятий изобразительного искусства. Поиск и использование методической художественной литературы и других источников информации, необходимых для подготовки и проведения различных форм организации занятий изобразительного искусства на дому.
07.04.2020	Заполнение документации. Подготовка презентаций к урокам, разработка раздаточного материала с использованием компьютерных технологий.
08.04.2020	Анализ детских работ. Анализ урока сокурсника. Разработка идей для реализации поставленных задач в соответствии с учебным планом. Разработка раздаточного материала с использованием компьютерных технологий. Планирование занятий изобразительного искусства. Оформление работ школьников.
09.04.2020	Подготовка места для съемки видео для дистанционного обучения по ИЗО. Разбор темы Съемка видео для дистанционного обучения по изобразительному искусству. Тема «»
10.04.2020	Монтаж и отправка видео для обучения на дистанционных уроках.
11.04.2020	Подготовка документации. Выполнение анализа детского рисунка. Анализ урока сокурсника. Заполнение дневника практики. Отправка руководителю практики документации.
12.04.2020	Анализ проделанной работы. Подведение итогов практической деятельности.