Раздел 3. Товар и его стоимость- 2 ч

Уметь: работать с учебной литературой, осуществлять поиск необходимой информации и делать краткие записи по данным вопросам.

Знать: понятие стоимости товара. Соотношение полезности и стоимости товаров.

Задание:

1. Ответить на вопросы:

А) Что относятся к предметам труда?

Б) Какого происхождения могут быть предметы труда?

В) Что относятся к средствам труда и средствам производства?

Г) Определить: функции и методы экономики.

2. Приведите примеры взаимозаменяемые и дополняющие товары.

Рекомендации по выполнению:

приложение 1. (работа с учебной литературой).

Литература:

Основные источники:

Липсиц И.В. Экономика (базовый уровень): учебник для 10—11 классов. — М., 2014.

Борисов Е.Ф. Основы экономики: учебник и практикум для студ. учреждений сред. проф. образования. — М., 2014.

Дополнительные источники:

Автономов В.С. Экономика. Базовый курс. 10—11 классы. — М., 2010.

Грязнова А.Г., Думная Н.Н., Караманова О.В. и др. Экономика: учебник для 10—11 классов. — М., 2014.

Раздел 4. Рыночная экономика – 3 ч.

Знать: основные законы рыночной экономики: спроса и предложения. Основные характеристики и признаки предприятия, основные организационные формы предприятия, основные элементы производственной структуры предприятия, основные составляющие производственного цикла..

Задание:

1. Составьте тест (кроссворд) по теме (за 10 тестов или 10-15 слов в кроссворде, с учетом качества и правильности составления и формулировок; за тест по 10 вопросов в 2 варианта или кроссворд 20 слов; за тест по 10 вопросов в 3 варианта или кроссворд 30 слов).

2. Постройте график предложения по данным таблицы. Сделать вывод.