2020-05-11
684
Тестовое задание №5
Вариант 1
1) Закончите предложение. Атмосфера – это газовая оболочка Земли, ………………………
2) Расположите правильно слои атмосферы:
а) тропосфера; г) стратосфера;
б) ионосфера; д) мезосфера;
в) термосфера.
3) Продолжите предложение: Пестициды – это …………………………
4) ПДК – это:
а) предельные концентрации вредных веществ в атмосфере;
б) предельно-допустимые концентрации вредных веществ в атмосфере.
в) предельно-допустимые концентрации вредных веществ в атмосфере, которые приводят к неблагоприятным последствиям для человека.
5) Какое загрязняющее вещество вызывает выпадение на землю кислотных дождей?
а) оксид серы; в) оксид азота;
б) диоксид серы; г) сероводород.
6) Вставьте в текст пропущенные слова:
……………- это комплексная система ……………., оценка и прогноз изменения состояния …………………..
|
|
|
7) Источники радиоактивного загрязнения имеют, в основном, происхождение:
а) естественное; в) промышленное;
б) техногенное; г) химическое.
8) Биологически активные вещества, убивающие бактерий, называются:
а) фумиганты; б) фитонциды;
б) техногенное; г) химическое.
9) В данном документе особые требования предъявляются к состоянию полетной техники в части снижения загрязнения атмосферы.
а) УК РФ;
б) ФЗ «Об уничтожении химического оружия»;
в) ФЗ «О радиационной безопасности населения»;
г) Воздушный кодекс РФ.
10) Выберите два верных ответа:
Разрушают озоновый слой атмосферы:
а) оксид углерода; в) аэрозоли;
б) фреоны; г) углеводы;
д) выхлопные газы.
11) Содержание кислорода в воздухе составляет:
а) 20,5 %; б) 20,95%;
б) 21 %; г) 20,65%.
12) Озоновый экран расположен от поверхности Земли на высоте:
а) 20 – 50 км; б) 10-18 км;
в) 60 – 70 км; г) более 100 км.
Критерии оценки:
Оценка «5» ставится, если 90 – 100 % тестовых заданий выполнено верно.
Оценка «4» ставится, если верно выполнено 70 -80 % заданий.
Оценка «3» ставится, если 50-60 % заданий выполнено верно.
|
|
|
Если верно выполнено менее 50 % заданий, то ставится оценка «2».
Практическое занятие №1
Тема «Классификация природных ресурсов»
Вопросы:
1. Понятие, особенности виды природных ресурсов.
2. НПА, регламентирующие использование природных ресурсов.
Цель занятия: уяснить понятие природные ресурсы, выявить отличительные признаки.
Практические задания:
Определить, что следует понимать под природными ресурсами.
Составить схемы: «Виды природных ресурсов», «Виды природопользования».
Задача
В 2017 г. Законодательным Собранием Санкт-Петербурга принят Закон Санкт-Петербурга № 152-14 «О целевой программе Санкт-Петербурга «Строительство административного делового центра в Красногвардейском районе Санкт-Петербурга», включающий в себя соответствующую целевую программу. Данный Закон подписан губернатором Санкт-Петербурга 30 марта 2012 г. и официально опубликован в журнале «Вестник Законодательного Собрания Санкт-Петербурга».
Ч., П., М. обратились в Санкт-Петербургский городской суд с заявлением о признании недействующим с момента принятия вышеуказанного Закона Санкт-Петербурга.
Обращаясь в суд, граждане Ч., П., М. считали, что данным законом Санкт- Петербурга нарушаются их права и свободы, гарантированные Конституцией Российской Федерации, федеральным законодательством, законами и другими нормативными правовыми актами Санкт-Петербурга.
В частности, они ссылались на то, что вопросы предстоящего строительства административного делового центра затрагивают их права на благоприятную окружающую среду, что его сооружение создаст угрозу благоприятным условиям их жизнедеятельности, так как отсутствуют результаты предварительной государственной экологической экспертизы, не имеется положительных заключений органов федерального надзора и контроля, а также результатов проведения общественных слушаний и информирования жителей Санкт-Петербурга.
Представитель Законодательного Собрания Санкт-Петербурга и представители губернатора Санкт-Петербурга просили суд отказать в удовлетворении заявленного требования как необоснованного. При этом представители не отрицали, что оспариваемый закон Санкт-Петербурга был принят без проведения предварительной экологической экспертизы и общественных слушаний, так как этого не требовалось, поскольку данный Закон, по их мнению, не регулирует вопросы градостроительной деятельности. Федеральный закон «Об охране окружающей среды», по мнению ответчиков, также не подлежат применению, так как оспариваемый Закон «не регулирует указанные правоотношения», поскольку не предусматривает ведения хозяйственной деятельности по строительству конкретных производственных сооружений с использованием природных объектов.
Вопросы:
- какие экологические права граждан Санкт-Петербурга нарушены принятым законом?
- какие гарантии защиты права граждан на благоприятную окружающую среду предусматривает российское законодательство?
- являются ли региональные целевые программы объектом государственной экологической экспертизы?
- в каких случаях законодательство предусматривает обязательное проведение общественных слушаний?
- решите дело.
Нормативные правовые акты
Конституция Российской Федерации от 12 декабря 1993 г. (принята всенародным голосованием) (с учетом поправок от 30.12.2008) // СЗ РФ. 2009. № 4. Ст. 445.
Градостроительный кодекс Российской Федерации от 29 декабря 2004 г. № 190-ФЗ // СЗ РФ. 2005. № 1 (ч. 1). Ст. 16
Федеральный закон «Об охране окружающей среды» от 10 января 2002 г. № 7-ФЗ // СЗ РФ. 2002. № 2. Ст. 133.
Федеральный закон от 23 ноября 1995 г. № 174-ФЗ «Об экологической экспертизе» // СЗ РФ. 1995. № 48. Ст. 4556.
Предоставить отчет.
|
|
|
Практическое занятие №2
Тема: Выявление признаков загрязнения биосферы.
Проверяемые результаты обучения: У1,У2,ОК2,ОК3
Задание № 1.Дать краткую характеристику и изучить естественные и искусственные источники загрязнения окружающей среды.
Задание № 2.Составить схему классификации систем мониторинга окружающей среды.
Задание № 3Исследовать мероприятия по предотвращению загрязнения окружающей среды.
Задание №4 Решить задачу:В результате выброса пыли из заводской трубы образовалось аэрозольное облако,которое через 8 суток с дождями попало на землю.Какой путь проделало облако,если ветер дул со скоростью 2,5,10,15 метров в секунду.
