2020-05-11
765
Тестовое задание № 10
1.Экосистема – это:
а) единый природный комплекс, образованный живыми организмами и средой обитания,в котором все компоненты связаны между собой обменом веществ и энергией.
б) группа особей,занимающая определенный ареал обитания
в) сообщество всех живых организмов, свободно скрещивающихся между собой
2.К возобновляемым природным ресурсам относятся:
а) солнечная радиация
б) полезные ископаемые
в) почва,растения
г) воды Мирового океана
3.Критическое состояние окружающей среды, угрожающее существованию человека и отражающее несоответствие развития производительных сил и производственных отношений называется
а) экологической проблемой
б) экологической катастрофой
в) экологическим кризисом
4.К специфическим загрязняющим веществам атмосферного воздуха относят:
а) двуокись серы
б) окись азота
в) окись углерода
г) фенол
5. Данный вид загрязнения среды происходит от работы теплоэлектростанций, предприятий черной металлургии
а) химическое в) биологическое
б) промышленное г) радиоактивное
6.Выберите два верных ответа.К водной эрозии почвы относятся:
а) бороздчатая в) повседневная
б)плоскостная г)верховая
6. К вымершим видам животных относятся:
а) странствующий голубь в)амурский тигр
б) зубр г) стерх
7.Дополните предложение.К особо охраняемым природным территориям относят:……………………………………………………………..
8.Перемещение и перераспределение загрязнителей называется:
а) миграцией в) мониторингом
б) кумуляцией г) выбросом
9.ПДС –это:
а) масса загрязняющего вещества,выбрасываемого отдельными источниками за единицу времени, превышение которой приводит к неблагоприятным последствиям в окружающей среде.
б) количество вредного вещества,в окружающей среде, которое не оказывает отрицательного влияния на здоровье человека.
в) предельно допустимый след загрязняющих веществ в атмосфере.
10)Самый безопасный способ борьбы с вредителями растений
а) физический
б) химический
в) биологический
Критерии оценки:
Оценка «5» ставится, если 90 – 100 % тестовых заданий выполнено верно
. Оценка «4» ставится, если верно выполнено 70 -80 % заданий.
Оценка «3» ставится, если 50-60 % заданий выполнено верно.
Если верно выполнено менее 50 % заданий, то ставится оценка «2».
Тема 1.2. Природные ресурсы и рациональное природопользование.
Проверяемые результаты обучения:З4
Тестовое задание № 3
1. Природные ресурсы – это:
а) все то, что дает человеку природа;
б) компоненты и свойства природной среды, которые используются для удовлетворения разнообразных физических и духовных потребностей человека;
в) разнообразие растений, животных, микроорганизмов, обеспечивающих благоприятные условия для жизни;
г) компоненты природной среды, используемые в производственной деятельности человека.
2. К исчерпаемым невозобновимым ресурсам относят:
а) почва, растения, животные;
б) нефть, каменный уголь;
в) поваренная соль;
г) воды Мирового океана.
3. Неисчерпаемые ресурсы делятся:
а) невозобновляемые и возобновляемые;
б) ископаемые ресурсы и богатства недр;
в) космические, климатические, водные;
г) минеральные и органические.
4. Соотнесите природные ресурсы в зависимости от степени их истощения:
а) невозобновимые 1) солнечная радиация
б) возобновимые 2) животный мир
в) неисчерпаемые 3) полезные ископаемые
5. Вставьте в текст пропущенные слова:
Охрана природы должна быть …………….., охраняться должна не сумма отдельных природных ресурсов, а …………….. включающая в себя различные компоненты, соединенные естественными связями.
6. Состояние экологической системы, характеризующееся устойчивостью, называется:
а) экологическим равновесием;
б) экологической нормой;
в) рациональным природопользованием.
7. Ответьте на вопрос:
Как называется принцип охраны природы, при котором обращение с одним и тем же ресурсом в разных районах должно быть различным.
8. Являются ли космические ресурсы неисчерпаемыми?
а) нет;
б) да;
в) да, но со временем они истощаются.
9. За какое время почвы потерявшие плодородие, смогут восстановится?
а) за 100-200 лет;
б) за 500-800 лет;
в) в течение нескольких тысячелетий;
г) 60-80 лет.
10. К какому виду ресурса относится пресная вода?
а) неисчерпаемому;
б) исчерпаемому;
в) неисчерпаемому водному.
11. Третий принцип охраны природы заключается в том, что охрана одного объекта означает одновременно охрану ….(дополните предложение).
12. Отношение человека к природе зависит от:
а) уровня образования;
б) общей и экологической культуры;
в) социально-экономических условий;
г) верны все варианты.
13. Согласны ли вы с утверждением, что природу необходимо и охранять и рационально использовать.
а) в настоящее время нужно только охранять;
б) да;
в) нет;
г) охрана и использование природы – два противоположно направленных действия человека.
Критерии оценки:
Оценка «5» ставится, если 90 – 100 % тестовых заданий выполнено верно.
Оценка «4» ставится, если верно выполнено 70 -80 % заданий.
Оценка «3» ставится, если 50-60 % заданий выполнено верно.
Если верно выполнено менее 50 % заданий, то ставится
Природоохранный потенциал
Проверяемые результаты обучения:З1,З2
Тестовое задание № 2
- Любые свойства или компоненты внешней среды, оказывающие влияние на организмы, называются:
а) экологическими факторами;
б) антропогенными факторами;
в) биотическими факторами.
- Организмы, окончательно разрушающие органические вещества, называются:
а) продуцентами;
б) редуцентами;
в) консументами.
- Климатические условия (температура, влажность, свет) относятся к:
а) биотическим факторам;
б) абиотическим факторам;
в) антропогенным факторам.
- Ведет к истощению озонового слоя атмосферы:
а) аэрозоли;
б) фреоны;
в) оксиды;
г) сульфаты
- Сложная задача, возникающая в процессе взаимодействия живых организмов с окружающей средой, называется:
а) экологической проблемой;
б) урбанизацией;
в) средой обитания;
г) обществом.
- Демографическая емкость планеты, по данным ученых составляет:
а) 10 млрд. человек;
б) от 1,5 до 3 млрд. человек;
в) 5-7 млрд. человек;
г) более 8 млрд. человек.
- Экологический кризис – это:
(выберите 2 верных ответа):
а) критическое состояние природной среды;
б) напряженное состояние взаимоотношений между человечеством и природой, характеризующееся несоответствием развития производительных сил и производственных отношений в человеческом обществе;
в) несоответствие между живыми организмами и окружающей средой обитания;
г) состояние нарушения устойчивости глобальной экосистемы, в результате которого происходят быстрые изменения характеристик окружающей среды.
- Непосредственное воздействие человека на организм относится к факторам:
а) биотическим;
б) антропогенным;
в) абиотическим.
- Назовите глобальную экологическую проблему, которая приводит к росту наводнений, снижению урожайности с/х культур, усилению эрозии почв:
а) парниковый эффект;
б) обезлесивание;
в) радиоактивное загрязнение;
г) опустывание;
в) парниковый эффект.
- Ноосфера – это:
а) мыслящая оболочка, сфера разума;
б) часть оболочки Земли, населенная живыми организмами;
в) совокупность естественных условий существования человеческого общества;
г) часть природы.
Критерии оценки:
Оценка «5» ставится, если 90 – 100 % тестовых заданий выполнено верно
. Оценка «4» ставится, если верно выполнено 70 -80 % заданий.
Оценка «3» ставится, если 50-60 % заданий выполнено верно.
Если верно выполнено менее 50 % заданий, то ставится оценка «2».
Тема 1.3 Экологические кризисы и экологические катастрофы.
Тестовое задание № 4
1) Предельно допустимый сброс – это:
а) количество вредного вещества в окружающей среде, которое не оказывает отрицательного воздействия на организм человека;
б) масса загрязняющего вещества, выбрасываемого отдельными источниками за единицу времени, превышение которой приводит к неблагоприятным последствиям в окружающей среде;
в) сброс вредных загрязняющих веществ в атмосферу, почву, приводящий к неблагоприятным последствиям для окружающей среды и для здоровья человека.
2) К специфическим загрязняющим веществам относят:
а) окись азота; в) сероводород;
б) двуокись серы; г) окись углерода.
3) К химическим загрязнителям относят:
а) генную инженерию; в) пластмассы;
б) шумовое загрязнение; г) электромагнитное загрязнение.
4) Миграция загрязнений – это:
а) сложение вредного вещества, сосредоточение действующего начала загрязнителей;
б) перемещение и перераспределение загрязнителей;
в) характеристика загрязняющего вещества по степени опасности для человека;
г) воздействие вредных веществ на организмы человека и животных.
5) К какому виду загрязнений относятся вулканические загрязнения:
а) радиоактивному; б) промышленному;
в) физическому; г) естественному
6) Дополните предложение: На листьях деревьев и кустарников оседает до ……..процентов взвешенных в воздухе частиц пыли и до ……..процентов диоксида серы.
7) Возрастание диоксида углерода, а также метана и оксида азота приводит в атмосфере:
а) к «парниковому эффекту» в) к истощению озонового слоя;
б) к кислотным дождям г) к фотохимическому смогу
8) Назовите основные загрязняющие вещества водоемов
(перечислить не менее пяти видов загрязняющих веществ)
9) Дополните предложение «Зеленая революция» - это…………………….
10) Случайное и связанное с деятельностью человека проникновение в экосистемы и технологические устройства чуждых им растений, животных, микроорганизмов относится к:
а) естественному загрязнению среды; б) физическому загрязнению;
в) антропогенному загрязнению; г) промышленному загрязнению
11) В каком слое атмосферы расположен озоновый слой?
а) тропосфере; в) мезосфере;
б) стратосфере; г) термосфере.
12) Сколько углекислого газа находится в атмосферном воздухе?
а) 0,3 % в) 3 %
б) 0,93 % г) 0,03 %
Критерии оценки:
Оценка «5» ставится, если 90 – 100 % тестовых заданий выполнено верно.
Оценка «4» ставится, если верно выполнено 70 -80 % заданий.
Оценка «3» ставится, если 50-60 % заданий выполнено, верно.
Если верно выполнено менее 50 % заданий, то ставится оценка «2».
