2015-05-30
17784
ФИО _____________________________________________________________________
Группа ______________ Дата _______________
Уважаемый студент! Просим оказать помощь в исследовании проблем педагогического оценивания и заполнить данный тест. Мы понимаем, что информация, представленная в этом тесте, могла специально не изучаться в Вашем курсе подготовки. Наверняка здесь Вам попадутся незнакомые термины, словосочетания. Ничего страшного, если Вы будете интерпретировать их так, как считаете правильным. Сведения, которые будут получены от Вас, необходимы для совершенствования процесса подготовки учителя и ни в коем случае не будут использованы против Вас. Заранее благодарим за сотрудничество!
1. Выберите номер правильного варианта ответа
Единая дидактическая и методическая система проверочной деятельности, направленная на оценку результатов учебного процесса это:
А) педагогический процесс;
Б) педагогический контроль;
В) педагогическая система;
Г) педагогическая деятельность;
2. Расположите в логическом порядке основные компоненты контрольно-оценочной деятельности:
А) Проведение контрольных мероприятий;
Б) Выделение тем, разделов, выступающих в роли понятийных индикаторов;
В) Создание модели желаемых результатов контроля;
Г) Формирование оценочных суждений;
Д) Выделение действий и операций путём формирования эмпирических индикаторов;
Е) Сличение модели и реальных ответов учащихся;
ОТВЕТ: _______________________________________________
3. Выберите номер правильного варианта ответа
Содержание контроля, нацеленного на результаты учебного процесса по отдельным предметам, задается:
А) учителем;
Б) администрацией школы;
В) Государственными образовательными стандартами;
Г) родителями учащихся;
4. Выберите номера правильных ответов
К видам педагогического контроля относят:
А) текущий контроль;
Б) перспективный контроль;
В) входной контроль;
Г) обязательный контроль;
5. Выберите номер правильного варианта ответа
Какой вид контроля проводят независимые от школы структуры:
А) внешний итоговый;
Б) государственный;
В) текущий;
Г) плановый;
6. Выберите номера правильных ответов
Выделите функции педагогического контроля:
А) регулирующая;
Б) контролирующая;
В) систематизирующая;
Г) прогностическая;
7. Выберите номера правильных ответов
Назовите принципы контрольно-оценочной деятельности:
А) принцип наглядности;
Б) принцип объективности;
В) принцип природосообразности;
Г) принцип иерархической организации;
8. Выберите номер правильного варианта ответа
Зоне актуального развития личности соответствуют задания:
А) с которыми учащийся может справиться самостоятельно;
Б) с которыми учащийся может справиться с помощью учителя;
В) с которыми учащийся может справиться с помощью других учащихся;
Г) с которыми учащийся может справиться с помощью родителей;
9. Выберите номер правильного варианта ответа
Результат процесса самоконтроля за результатами обучения это:
А) самообразование;
Б) самовоспитание;
В) самооценка;
Г) самоанализ;
10. Расшифруйте аббревиатуры
А) ГОС; Б) ЕГЭ; В) КИМ;
ОТВЕТ:
А)_____________________________________________________
Б)_____________________________________________________
В)_____________________________________________________
11. Дополните перечень терминов, имеющих отношение к педагогическому контролю: оценивание, … _______________________________________________________
12. Выберите номер правильного варианта ответа
Первые теоретические представления о контроле сложились:
А) в ХII веке;
Б) в ХVI веке;
В) в ХХ веке;
Г) в ХVIII веке;
13. Выберите номер правильного варианта ответа
В нашей стране экзамены и проверки в школе были отменены:
А) в 1905 году;
Б) в 1918 году;
В) в 1920 году;
Г) в 1936 году;
14. Выберите номер правильного варианта ответа
Тестирование в нашей стране было запрещено:
А) в 1917 году; Б) в 1936 году; В) в 1941 году; Г) в 1958 году;
15. Перечислите традиционные формы контроля:
ОТВЕТ: __________________________________________________________________________
________________________________________________________________________________
16. Выберите номер правильного варианта ответа
В процессе оценивания для установления численных аналогов оценочных суждений служит:
А) оценка;
Б) отметка;
В) шкала;
Г) градация;
17. Выберите номер правильного варианта ответа
Основой процесса оценивания является:
А) анализ;
Б) сравнение;
В) синтез;
Г) ранжирование;
18. Выберите номер правильного варианта ответа
В качестве базовой системы оценивания при выставлении отметок можно выбрать:
А) требования программы;
Б) требования администрации;
В) результаты других учащихся;
Г) возраст учащихся;
19. Какая шкала оценивания действует в современном отечественном образовании?
ОТВЕТ: ___________________________________________________________
20. Существующую контрольно-оценочную систему критикуют за:
А) субъективизм;
Б) традиционность;
В) привычность;
Г) ориентацию на «среднего ученика»;
21. Выделите новые виды измерителей, появившиеся в современном контроле:
А) портфолио;
Б) письменный опрос;
В) домашние задания;
Г) тесты оценивания практической деятельности учащихся;
22. Процесс получения оценок обозначается термином:
А) эволюция;
Б) эвалюация;
В) контроль;
Г) мониторинг;
23. Единый государственный экзамен введён на территории Российской Федерации как эксперимент:
А) в 1998 году;
Б) в 2001 году;
В) в 2003 году;
Г) в 2005 году;
24. Какие шкалы применяют при оценивании результатов единого государственного экзамена?
А) пятибалльную;
Б) десятибалльную;
В) стобалльную;
Г) двухсотбалльную;
25. В структуре контрольно-измерительных материалов единого государственного экзамена выделяют части:
А) A,B,C,D;
Б) A,B,C;
В) X,Y,Z;
Г) A,B;
26. Основной технологией при проведении единого государственного экзамена является:
А) компьютерная;
Б) бланочная;
В) смешанная;
Г) табличная;
27. Система постоянного сбора данных о наиболее значимых характеристиках качества образования, их обработка, анализ и интерпретация это:
А) административный контроль;
Б) рейтинг;
В) мониторинг;
Г) портфолио;
28. Портфолио может быть:
А) протокольным;
Б) предметным;
В) процессным;
Г) возрастным;
29. Выделите функции мониторинга:
А) информационная;
Б) образовательная;
В) сравнительная;
Г) воспитательная;
30. Выберите номер правильного варианта ответа
ОСНОВНОЙ НЕДОСТАТОК ТРАДИЦИОННЫХ МЕТОДОВ КОНТРОЛЯ
А) Стимулирование учебной деятельности
Б) Субъективность выставления оценки
В) Проверка ограниченной области знаний
Г) Трудность применения традиционных методов контроля
31. Выберите номер правильного варианта ответа
НАИБОЛЕЕ РАСПРОСТРАНЕННЫЙ МЕТОД КОНТРОЛЯ, ИСПОЛЬЗУЕМЫЙ НА УРОКАХ РИСОВАНИЯ, ФИЗКУЛЬТУРЫ, МАТЕМАТИКИ, ФИЗИКИ
А) Устный
Б) Письменный
В) Тестовый
Г) Практический
32. Выберите номер правильного варианта ответа
ГАРАНТОМ КАЧЕСТВА ОБРАЗОВАНИЯ ВЫСТУПАЕТ
А) Общество
Б) Государство
В) Человек
Г) Учебное заведение
33. Выберите номер правильного варианта ответа
ПОСТОЯННОЕ ОТСЛЕЖИВАНИЕ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГО ПРОЦЕССА ДЛЯ УСТАНОВЛЕНИЯ ЕГО СООТВЕТСТВИЯ ПЕРВОНАЧАЛЬНЫМ ПРЕДПОЛОЖЕНИЯМ ИЛИ ЖЕЛАЕМОМУ РЕЗУЛЬТАТУ НАЗЫВАЕТСЯ
А) Мониторинг
Б) Рейтинг
В) Тестирование
Г) Наблюдение
34. Выберите номера правильных вариантов ответа
ПЕДАГОГИЧЕСКИМИ ТРЕБОВАНИЯМИ К ОРГАНИЗАЦИИ КОНТРОЛЯ ЯВЛЯЮТСЯ
А) Объективность
Б) Разнообразие форм контроля
В) Непрерывность
Г) Коллективный характер
35. Выберите номера правильных вариантов ответа
ФУНКЦИЯМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО КОНТРОЛЯ ЯВЛЯЮТСЯ
А) Функция стандартизации
Б) Обучающая функция
В) Диагностическая функция
Г) Гуманистическая Функция
36. Выберите номера правильных вариантов ответа
ОСНОВНЫМИ ТРЕБОВАНИЯМИ К ТЕСТУ ВЫСТУПАЮТ
А) Надежность
Б) Систематичность
В) Валидность
Г) Многофакторность
37. Выберите номера правильных вариантов ответа
ФОРМЫ ТЕСТОВЫХ ЗАДАНИЙ МОГУТ БЫТЬ
А) Очные
Б) Заочные
В) Открытые
Г) Закрытые
38. Выберите номера правильных вариантов ответа
ОБЪЕКТАМИ ПЕДАГОГИЧЕСКОГО МОНИТОРИНГА МОГУТ ВЫСТУПАТЬ
А) Академическая успеваемость учащихся
Б) Процесс развития материально-технической базы
В) Профессионально-образовательный процесс
Г) Профессиональная деятельность преподавателя
