2020-05-25
76
ОК-4, ОПК-3, ПК-7, ПК-16
Содержание задания:
Анализ результатов практики. Оформление отчета в соответствии с требованиями. Диагностика и анализ уровня собственного профессионального и личностного развития в процессе прохождения практики. Подготовка текста выступления и презентационных материалов.
6.4. Методические материалы, определяющие процедуры оценивания знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы
формирования компетенций
1. Нормативно-методическое обеспечение текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации обучающихся осуществляется в соответствии с «Порядком организации и осуществления образовательной деятельности по образовательным программам высшего образования – программам бакалавриата, программам специалитета, программам магистратуры» (утв. приказом Министерства образования и науки РФ от 05 апреля 2017 г. № 301) и локальными актами (положениями) образовательной организации «Об организации учебной работы» (утв. 15 февраля 2016 г.), «О текущем контроле успеваемости» (утв. 25 сентября 2017 г.), «О порядке проведения текущего контроля успеваемости обучающихся» (утв. 25 сентября 2017 г.), «О промежуточной аттестации обучающихся» (утв.15 февраля 2016 г.).
|
|
|
2. Для подготовки к промежуточной аттестации (защиты практики) рекомендуется пользоваться фондом оценочных средств:
– перечень компетенций с указанием этапов их формирования в процессе прохождения практики (см. п. 6.1);
– показатели и критерии оценивания уровня сформированности компетенций на этапе учебной (исполнительской) практики (см. п. 6.2);
– типовые контрольные задания или иные материалы, необходимые для оценки знаний, умений, навыков и (или) опыта деятельности, характеризующих этапы формирования компетенций в процессе прохождения практики (см. п. 6.3).
3. Требования к прохождению промежуточной аттестации (зачета). Обучающийся должен:
– своевременно выполнять задания по практике;
– предоставить отчетные документы по практике;
– принять участие в защите практики.
4. Во время промежуточной аттестации по практике используются:
– список теоретических вопросов, выносимых на защиту практики (зачет);
– описание шкал оценивания;
– отчет-характеристика руководителя практики на обучающегося;
– отчет обучающегося о прохождении практики.
Процедура защиты практики обучающихся завершается оформлением протокола защиты (Приложение 8), заполнением зачетно-экзаменационной ведомости и зачетных книжек.
5. Для осуществления процедур текущего контроля успеваемости и промежуточной аттестации по практике для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья адаптированы фонды оценочных средств, позволяющие оценить достигнутые ими результаты обучения и уровень сформированности всех компетенций, заявленных в рабочей программе практики. Форма проведения промежуточной аттестации для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями здоровья устанавливается с учетом индивидуальных психофизических особенностей (устно, письменно на бумаге, письменно на компьютере, в форме тестирования и т. п.). При необходимости им предоставляется дополнительное время для подготовки ответа на защите практики.
|
|
|
7. Перечень учебной литературы и ресурсов сети «Интернет»,
необходимых для проведения практики
7.1. Учебная литература
1.Жаркова, Л. С. Деятельность учреждений культуры [Текст]: учеб. пособие для студ. вузов культуры и училищ культуры / Л. С. Жаркова; М-во культуры Рос. Федерации; Мос. гос. ун-т культуры и искусств. - 3-е изд., испр. и доп. – Москва: МГУКИ, 2003. – 234 с.
2.Казакова, Г.М. Основы региональной культуры: учебное пособие / Казакова, Г. М., Челяб. гос. акад. культуры и искусств, Г.М. Казакова. – Челябинск: ЧГАКИ, 2008. – 232 с. – Режим доступа: http://rucont.ru/efd/192252
3.Синецкая, Т. М. Челябинская филармония: люди и время (1937 - 2007 гг.) [Текст] / Т. М. Синецкая; М-во культуры Челяб. обл.; Челяб. концерт. объединение. – Челябинск: МК Челяб. обл., 2007. – 48 с.
4.Челябинск [Текст]: энциклопедия / сост. В. С. Боже, В. А. Черноземцев. – Челябинск: Каменный пояс, 2001. – 1075 с.
7.2. Ресурсы сети «Интернет»
| 1. | Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн» | http://biblioclub.ru |
| 2. | Научная электронная библиотека е-library | https://elibrary.ru |
| 3. | Научная электронная библиотека «Киберленинка» | http://cyberleninka.ru |
| 4. | Справочно-правовая система «ГАРАНТ» | http://mobileonline.garant.ru |
| 5. | Научная электронная библиотека диссертаций и рефератов | http://www.dslib.net |
| 6. | Поиск научных публикаций | http://www.scholar.ru |
| 7. | Библиотека Гумер – гуманитарные науки | http://www.gumer.info.ru |
8. Перечень информационных технологий, используемых
при проведении практики, включая перечень программного обеспечения
и информационных справочных систем
8.1. Перечень информационных технологий
Информационные технологии – это совокупность методов, способов, приемов и средств обработки документированной информации, включая прикладные программные средства и регламентированный порядок их применения.
В ходе проведения «Учебной» (исполнительской) практики используются следующие информационные технологии:
– организация взаимодействия с обучающимися посредством электронной почты, форумов, интернет-групп, скайпа, чатов;
– базы данных (Научная электронная библиотека, «Киберленинка», Электронная библиотечная система «Университетская библиотека онлайн», Научная электронная библиотека е-library, ЭБС «Лань», ЭБС «Руконт»).
8.2. Лицензионное программное обеспечение
и информационные справочные системы
Офисные программы:
• Windows;
• Microsoft Office;
• AdobeReader 9.0;
• Fine Reader 10.0;
• 7zip.
Программы для работы в Интернет:
• Skype;
• MozillaFirefox;
• GoogleChrome.
Специализированно ПО:
• Гарант;
• Консультант Плюс.
9. Описание материально-технической базы,
необходимой для проведения практики
Учебная (исполнительская) практика проводится в структурных подразделениях Института. Материально-техническая база Института включает в себя: специализированные учебные аудитории, Научную библиотеку с техническими возможностями перевода основных библиотечных фондов в электронную форму, 3 читальных зала, оснащенных компьютерами и доступом к сети интернет.
Электронная информационно-образовательная среда Института обеспечивает одновременный доступ всем обучающимся по индивидуальным паролям к ресурсам электронно-библиотечных систем («РУКОНТ», «ЛАНЬ», Ай Пи Эр Медиа», «ЭКОБСОН») и электронной библиотеки института.
|
|
|
Для студентов с ограниченными возможностями здоровья институтом обеспечивается: наличие альтернативной версии официального сайта института в сети интернет для слабовидящих, а также тактильно-сенсорный терминал (с индукционной петлей), доступный для всех категорий людей с ограниченными возможностями, включая тотально незрячих. Библиотека вуза располагает специальными учебными пособиями, включая аудиофонд (музыкальные и текстовые фонограммы).
Для инвалидов и лиц с ограниченными возможностями по слуху – дублирование звуковой справочной информации о расписании учебных занятий; услуги ассистента для оказания необходимой технической помощи, в том числе услуг сурдопереводчиков и тифлосурдопереводчиков, предоставляются по требованию обучающихся.
В Институте обеспечен беспрепятственный доступ обучающихся с ограниченными возможностями здоровья, имеющих нарушения опорно-двигательного аппарата, в учебные помещения и другие помещения. Выполнено обустройство входных групп для обеспечения беспрепятственного входа, обустройство санитарно-гигиенических помещений и специальной учебной аудитории. В данной аудитории предусмотрены отдельные столы для обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ (с нарушениями зрения и слуха, передвигающихся в кресле-коляске), специальное оборудование и программное обеспечение, в том числе система видеотрансляции из учебных аудиторий. Территория образовательного учреждения соответствует условию безопасного и удобного передвижения маломобильных студентов; обеспечена возможность перемещения обучающихся-инвалидов и лиц с ОВЗ внутри здания с учетом подъезда и разворота кресла-коляски.
Лист изменений в программе практики
В программу учебной (исполнительской) практики по направлению подготовки 51.03.01 Культурология внесены следующие изменения и дополнения:
| Учебный год | Реквизиты протокола | Номер и наименование раздела, подраздела | Содержание изменений и дополнений | ||
| 2017–2018
| Протокол №1 18.09.2017 | Таблица продления сроков действия Программы на текущий учебный год | Продление действия Программы на 2017-18 уч. год | ||
| П. 6.3.2 Примерные виды индивидуальных заданий для освоения программы практики | Изменены формулировки индивидуальных названий для освоения программы практики | ||||
| П. 8.1. и 8.2 | Обновлена информация по лицензионным программам и базам данных | ||||
| 2018–2019 | Протокол № 1 31.08.2018 г. | П. 8.1 и 8.2 | Обновлена информация по лицензионным программам и базам данных | ||
| Таблица продления сроков действия Программы на текущий учебный год | Продление действия Программы на 2018-19 уч. год | ||||
| 2019–2020 | Протокол №, дд.мм.гггг | ||||
| 2020–2021 | Протокол №, дд.мм.гггг |
Приложение 1
Образец распоряжения по практике
(практика в Институте)
| Министерство культуры Российской федерации федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение высшего образования «ЧЕЛЯБИНСКИЙ ГОСУДАРСТВЕННЫЙ ИНСТИТУТ КУЛЬТУРЫ» распоряжение По культурологическому факультету |
«___» ____________ 201 г. № _____
