2020-06-08
107
Цель:
- формировать навыки, знания и умения по антинаркотическому воспитанию у детей;
- создать условия для осмысления проблемы.
Задачи:
- дать адекватные знания по различным вопросам антинаркотического воспитания,
- проинформировать по различным вопросам, связанным с химической зависимостью,
- оказывать консультативную и коррекционную помощь.
| № | Тема занятия | Цель занятия | Структура |
| 1 | «Главное чудо света» | Цель: Формирование представлений о собственном теле, понимание его красоты и совершенства, осознание важности заботливого отношения к своему организму | Чтение произведений о здоровье - Т.А. Шорыгиной «Про девочку Таня и о ее режиме дня», «Кто с закалкой дружит, никогда не тужит», «Чистота- залог здоровья», «Полезные и вредные привычки»; - К.И.Чуковского «Айболит». - А.Барто «Девочка чумазая». Рассматривание иллюстраций о здоровом образе жизни. Мультсеансы: «Айболит»; «Смешарики» из серии Азбука здоровья: «Распорядок», «Быть здоровым здорово», «Личная гигиена», «Кому нужна зарядка», «Горький вкус справедливости», «Скажи микробам «Нет!», «Если хочешь быть здоров»»; «Королева зубная щетка», «Здоровый образ жизни», «Митя и микробус». Игра: «Как мы устроены». Назвать части тела. Игра: «Угадайка» Отгадывание загадок о различных частях тела и внутренних органах. Игра: «Дружная семейка» О взаимодействии всех органов человека. Игра: «Волшебные лепестки цветика, семицветика». Выбор главных качеств человека красота, здоровье, сила, ум, смелость и т.п. |
| 2 | «Как черные братья хотели мир завоевать» | Цель: Формирование представлений детей дошкольного возраста об одурманивающих веществах | Чтение рассказа «Черные братья» Игра-инсценировка по рассказу: «С кем не стоит встречаться» Конкурс «Осторожно-опасность!» Рисование плаката – предупреждения об опасности знакомства с одурманивающими веществами |
| 3 | «Великие помощники» | Цель: Формирование знаний об укреплении здоровья-закаливании. | Чтение рассказа «О закаливании» Беседа с детьми по теме: «Чтоб здоровым быть всегда, нужно закаляться» Игра-демонстрация «Вода - для хвори беда». Обучение правилам закаливания Эксперимент «Солнышко здоровье дарит». Проращивание семян в разных условиях Игра «Что может чистый воздух». Умение оценить качество воздуха. Релаксация «Как победить плохое настроение» Загадки «Угадайка». О явлениях природы и их роли в сохранении укреплении здоровья |
| 4 | «Главная одежда Человека» | Цель: Формирование знаний о коже человека» | Чтение рассказа «О главной одежде человека - коже» Беседа с детьми по темам: «Гигиена тела», «Гигиена полости рта», «Грязные руки грозят бедой», «Береги зрение с детства», «Чтобы зубы не болели», «Движение вместо лекарств», «Режим дня» Игра-эксперимент «Чистюли и чистюльки». О чистоте. Чтение сказки К Чуковского «Мойдодыр» Игра-эксперимент «Главные враги кожи». Дать понятие о здоровой и больной коже. |
| 5 | «Физкульт-Ура!» | Цель: формирование знаний о физической культуре и ее значении в развитии детского организма. | Чтение рассказа «Как не попасть в скрюченный город» К. Чуковского Проведение утренней гимнастики Эксперимент - обсуждение «Чем опасны Черные братья». Проращивание семян в разных условиях Игра «Веселая компания» Подвижные игры «У медведя во бору», «Гуси и лебеди» и др. |
| 6 | «Полезно и вкусно» | Цель: Формирование знаний о рациональном питании | Чтение рассказа о здоровом питании Игра «Отгадайка». Загадки о продуктах питания. Обсуждение «Законы питания» Чтение о обсуждение стихотворений К.Чуковского «Барабек», «Обжора». Игра «Приглашение на обед». Рисование блюд которые дети хотели бы съесть на обед Игра - проблема «Сделай правильный выбор». Уточнить знания детей о пиве. |
| 7 | «Таинственный незнакомец» | Цель: Профилактика травм и нарушений здоровья детей из-за неосторожного обращения с различными веществами, свойства которых ребенку неизвестны. | Чтение рассказа о веществах неизвестного происхождения. Обсуждение-игра. Чтение сказок Л.Кэролла «Приключение Алисы в стране чудес», Ш.Перро «Спящая красавица» В. Гауфа «Маленький Мук». Угадать произведение и рассказать, чем оно закончилось. Конкурс рисунков по сказкам |
| 8 | «Сказка о спящей царевне и не только…» | Цель: Формирование знаний ребенка о возникновении угрозы его жизни и здоровью, избегать опасности | Чтение рассказа о встрече с незнакомыми людьми. Обсуждение «Будь осторожен» по мотивам сказки А.С. Пушкина «Сказка о мертвой царевне и семи богатырях». Проблемная ситуация «Тревога». Разыгрывание сценок, в которых незнакомец советует попробовать то или иное вещество, продукт, угощает чем-либо |
| 9 | «Давай дружить» | Цель: Формирование социальной адаптации ребенка. | Чтение рассказа о дружбе. Обсуждение «С кем стоит и с кем не стоит дружить?» Обьяснение поговорок и пословиц о дружбе. Чтение С. Маршака «Урок вежливости», Г. Остера «Вредные советы». Коммуникативная игра «Улыбка в подарок» Решение жизненных ситуаций Подвижная игра «Путанка» |
| 10 | «Моя семья» | Цель: Формирование ценности семейных отношений, воспитание любви к семье. | Чтение рассказа о семье. Г. Остера «Вредные советы». Обсуждение пословиц, поговорок «Почему так говорят» Тест «Хороший ли я сын(дочь)?» Решение ситуаций Обсуждение рассказа О.Уайльда «Мальчик-звезда» |
| 11 | «Волшебная радуга» | Цель: Формирование общей социальной адаптации | Игра «Мелодии вокруг нас», «На что похоже мое настроение» Решение ситуаций «Поделись улыбкою своей» Художественное творчество «Хорошее настроение в подарок» |
| 12 | «Посеешь привычку-пожнещь характер» | Цель: Формирование полезных привычек. | Чтение рассказа А. Сент-Экзюпери «Маленький принц». Обсуждение . Игра «Замени». Найди противоположность. Беседа с детьми по теме: «О полезных и вредных привычках» Обсуждение «Здоровые и нездоровые привычки» |
| 13 | «Секрет черных Братьев» | Цель: Обсуждение вопросов, связанных с использованием алкоголя, курения, наркотиком | Демонстрация - обсуждение «Как черные Братья разрушают организм» Игра «Осторожно - это враги» Объясни «Почему так говорят» Игра «Не хочу быть курилкой» |
| 14 | «Мы сильнее черных Братьев» | Цель: Формирование отношений об опасности вредных советов страны Нездоровья-Кукарямбы. | Игра «Вредные советы Кукарямбы» Игра «Кем не сможет стать раб Черных Братьев» Ребенок должен объяснить, почему поклонник дурмана не сможет достичь успеха в какой либо профессии. Обсуждение «Житель печальной планеты» |
| 15 | «Спасибо –нет» | Цель: Научить ребенка вовремя распознать возникшую опасность – и решительно отказаться. | Обсуждение «Чему не стоит учиться? Ролевая игра «Умей сказать – нет?» Обсуждение «Коварное маковое поле». По мотивам сказки А.Волкова «Волшебник Изумрудного города» |
| 16 | «Волшебный экзамен» | Цель: Закрепление полученных знаний о наркотическом соблазне у детей | Формирование правил безопасности Художественное творчество «Мы рисуем страну Здоровье» |
|
|
|
|
|
|
|
|
|
