Социокультурные знания и умения

Студенты учатся осуществлять межличностное и межкультурное общение, применяя знания о национально-культурных особенностях своей страны и страны/стран изучаемого языка.

Они овладевают знаниями о:

· наиболее употребительной тематической фоновой лексики и реалиях при изучении учебных тем (традиции в питании, проведении выходных дней, основные национальные праздники, этикетные особенности посещения гостей, сферы обслуживания);

· социокультурном портретестран (говорящих на изучаемом языке) и культурном наследии стран изучаемого языка;

· речевых различиях в ситуациях формального и неформального общения в рамках изучаемых предметов речи.

Предусматривается также овладение умениями:

· представлять родную страну и культуру на иностранном языке;

· оказывать помощь зарубежным гостям в ситуациях повседневного общения.

Объем программы и виды учебнойработы

Вид учебной работы	Всегочасов
Общий объем программы	280
Лекционные занятия	----
Лабораторные и практические занятия	140
Самостоятельная работа, включая работу по подготовке к промежуточному и итоговому контролю	140

Категория слушателей: студенты очного и заочно отделения университета.

Требования к поступающим:

К освоению дополнительных профессиональной программы допускаются:

· лица, имеющие среднее профессиональное образование;

· лица, получающие среднее профессиональное и (или) высшее образование.

Программа рассчитана на лиц, желающих изучить с нуля дисциплину «Иностранный язык (корейский)».

Программа основана на личностно-ориентированном подходе и предполагает три образовательных уровня, в соответствии с индивидуальными навыками и особенностями усвоения информации, различных групп студентов:

· Иностранный язык (корейский). Начальный уровень

· Иностранный язык (корейский). Средний уровень

· Иностранный язык (корейский). Углубленный уровень

Продолжительность обучения каждого уровня: 280 часов.

Форма обучения: очная

Требования к материально-техническому обеспечению, необходимое, для реализации дополнительной образовательной программы (требования к аудитории, компьютерному классу, программному обеспечению): лекционная аудитория с презентационным оборудованием.

Документ об образовании: диплом о профессиональной переподготовке, (свидетельство о повышении квалификации, сертификат о прохождении курсов).

УЧЕБНЫЙ ПЛАН ДОПОЛНИТЕЛЬНОЙ ОБРАЗОВАТЕЛЬНОЙПРОГРАММЫ

Форма обучения – очная. Срок обучения – 280 часов

№ п/п

Наименование модулей

Всего часов

В том числе

Обязательная аудиторная учебная нагрузка

Самостоятельная работа, часов

Лекции

Практические (лабораторные) занятия,часов

11 1

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (КОРЕЙСКИЙ). НАЧАЛЬНЫЙ УРОВЕНЬ

280

----

140

3 2

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (КОРЕЙСКИЙ). СРЕДНИЙ УРОВЕНЬ

280

----

140

ИНОСТРАННЫЙ ЯЗЫК (КОРЕЙСКИЙ). УГЛУБЛЕННЫЙ УРОВЕНЬ

280

----

140

Оценка качества освоения образовательной программы дополнительного образования

К итоговой аттестации допускаются лица, выполнившие требования, предусмотренные программой, и успешно прошедшие все оценочные процедуры, предусмотренные программой профессионального модуля.

Форма итоговой аттестации по программе – выполнение тестовых заданий, письменная работа.

ПРОГРАММА ДОПОЛНИТЕЛЬНОГО ОБРАЗОВАТЕЛЬНОГОМОДУЛЯ

«СОВРЕМЕННЫЙ КОРЕЙСКИЙ ЯЗЫК »

Область применения программы

Программа предусматривает формирование у учащихся общеучебных умений и навыков, универсальных способов деятельности и ключевых компетенций в следующих направлениях: использование учебных умений, связанных со способами организации учебной деятельности, способствующих самостоятельному изучению корейского языка и культуры Кореи; а также развитие специальных учебных умений, таких как нахождение ключевых слов при работе с текстом, их семантизация на основе языковой догадки, словообразовательный анализ, выборочное использование перевода; умение пользоваться двуязычными словарями; участвовать в проектной деятельности межпредметного характера.

Вид профессиональной (трудовой) деятельности (ВПД)	Профессиональные компетенции (ПК) / готовность к выполнениютрудовых действий в разрезе видов профессиональной (трудовой)деятельности (образовательныйрезультат)
Деятельность в сфере бизнеса, педагогическая деятельность в профессиональном обучении, профессиональном образовании, дополнительном профессиональном образовании	- способность применять полученные знания, умения и навыки в ситуациях делового общения, в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организациях при преподавании спецдисциплин (ПК-1);
	- способность разрабатывать учебные программы и соответствующее методическое обеспечение для преподаваниядисциплины «Иностранный язык (корейский)» в образовательных организациях высшего образования, дополнительного профессионального образования, профессиональных образовательных организация (ПК-2).