Тритоны в гармоническом миноре

Тритоны, образующиеся сочетанием IV и VII ступеней,

встречаются в натуральном мажоре и гармоническом миноре:

Ув.4 – на IVступени

Ум.5 – на VII# ступени

1. Построй ум.5 на VII ст. и ув.4 на IV ст. во всех известных тебе минорных тональностях, разреши, подпиши интервалы и ступени (по образцу упражнений № 1-8 на стр. 16).

ПОМНИ! В миноре ум.5 на VII ст. разрешается в м.3 на I ст., а ув.4 на IV ст. – в б.6 на III ст.

ля минор

ми минор

ре минор

си минор

соль минор

фа-диез минор

до минор

до-диез минор

Ув.4 и ум.5 – энгармонически равные интервалы,

Т.е. звучат они одинаково. а записываются по-разному

2. Изменяя один звук, превратите данные ув.4 в ум.5:

3. Упражнения № 9-10 со стр. 16 играй и пой во всех минорных тональностях.

4. Чтение с листа. Выдели и подпиши тритоны в мелодии:

а)

б)

в)

г)

д)

5. Мелодию Сарабанды А.Корелли выучи наизусть, пой с дирижированием; транспонируй на м.3 á:

САРАБАНДА

Арканджело КОРЕЛЛИ

Контрольные задания

1. Расставь над тактами мелодии правильные номера. Запиши мелодию диктанта правильно:

а)

б)

в)

2. Определи и подпиши жанр данных фрагментов:

а) ____________________________

б) ____________________________

в) ____________________________

г) ____________________________

3. Сгруппируй длительности и расставь тактовые черты:

4. Выпиши из мелодии интервалы: а) консонансы; б) диссонансы; в) тритоны.

Определи и подпиши качественную и количественную величину интервалов:

консонансы диссонансы тритоны

5. Допиши аккорды: 6. Определи и подпиши аккорды:

М6₄ М5₃ Б6₄

6. Определи тональность а) мелодии; б) аккордов:

а) _________________________

б)

_____________ ____________ ____________ ____________ ____________ _____________

T5₃ S5₃ D5₃ T6₄ S6₄ D6₄

7. Транспонируй мелодию на б.2 ↑ и на м.3 ↓:

8. СЛУХОВОЙ АНАЛИЗ. Запиши интервалы и аккорды

1	2	3	4	5	6	7	8	9	10

9. Разреши тритоны. Подпиши все интервалы, указав, на каких ступенях они построены:

Ля мажор фа-диез минор Ми-бемоль мажор до минор

Ув.4 в мажоре разрешается в м.6 на III ступени, а в миноре – в б.6

Ум.5 в мажоре разрешается в б.3 на I ступени, а в миноре – в м.3

10. Определи, в каких тональностях построены эти тритоны. Правильно разреши, подпиши, укажи тональности (можешь указать только тонику: с большой буквы – мажор, а с маленькой – минор).

___________ __________ __________ _________ _________ _________ __________ __________