2020-06-30
1110
Практическая работа № 1
Осуществление цепочки химических превращений
Цель: Осуществить реакции, соответствующие указанным цепочкам превращений. Систематизировать знания о соединениях металлов.
Оборудование: пробирки, штатив для пробирок,
Реактивы: растворы гидроксида натрия (NaOH), соляной кислоты (HCl), хлорида цинка (ZnCl2), железный гвоздик (железо Fe)
С правилами техники безопасности ознакомлен (а).
Ход работы
| Что делали | Что наблюдали, выводы. | Уравнение реакции |
| I. Сu ← CuSO4 → Cu(OH)2 → CuCl2 1 2 3 | ||
1 ↓ _____
CuSO 4
| _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ | |
| 2. ↓ ________
CuSO4
| _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ | |
| 3. ↓ ________
Cu(OH)2
| _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ | |
| II. ZnCl2 → Zn(OH)2 → ZnCl2 1 2
| ||
| 1. ↓ ________
ZnCl2
| _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ | |
| 2. ↓ ________
Zn(OH)2
| _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ | |
|
|
|
П.р.
Оценка ___________
Дата________ ФИ______________________
Практическая работа № 2
Решение экспериментальных задач на распознавание и получение соединений металлов
Цель: применить знания, полученные при изучении темы «Металлы», в экспериментальном решении задач; закрепить навыки проведения химического эксперимента.
Оборудование: пробирки, штатив для пробирок
Реактивы: растворы гидроксида натрия (NaOH), хлорида бария (ВаCl2) серной кислоты (Н2SO4), карбоната натрия (Na2CO3). железный гвоздик (железо Fe)
С правилами техники безопасности ознакомлен (а).
Ход работы
| Что делали | Что наблюдали, выводы. | Уравнение реакции | |||
| 1. В пробирках находятся растворы гидроксида натрия, хлорида бария, карбоната натрия, опытным путем определить в какой пробирке находится каждое вещество | |||||
| Н2SO4
↓ ↓ ↓
1 2 3
| 1.____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 2.____________________ _____________________ _______________________________________________________________3.____________________ ____________________________________________________________________________________ |
1._____________________________________
_______________________________________
2._____________________________________
_______________________________________
3._____________________________________
_______________________________________ | |||
| 2. Получить сульфат железа (II) из железа, доказать опытным путем наличие ионов железа (II) в растворе.
| |||||
| а). Получение сульфата железа (II)
↓_________
__________
| ____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
| |||
| б). Определение ионов железа (II)
↓_________
__________
| ____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
| |||
Оценка _________
Дата________ ФИ______________________
Практическая работа № 3
Решение экспериментальных задач по теме «Подгруппа галогенов»
Цель: применить знания, полученные при изучении темы «Неметаллы подгруппы галогенов», в экспериментальном решении задач. Продолжить формировать умения и навыки работать с лабораторным оборудованием, реактивами, соблюдая технику безопасности
Оборудование: пробирки, штатив для пробирок
Реактивы: растворы соляной кислоты (HCl), карбоната натрия (Na2 CO3) гидроксида натрия (NaOH), нитрата серебра (AgNO3), хлорида натрия (NaCl), бромида натрия(NaBr),
иодида натрия (NaI), гранулы цинка(Zn), медная проволока (Cu). Оксид меди (II) (CuO). индикатор фенолфталеин
С правилами техники безопасности ознакомлен (а).
Ход работы
| Что делали | Что наблюдали, выводы. | Уравнение реакции | |
| 1. Задача 1.Изучение свойств соляной кислоты | |||
| А) взаимодействие с металлами
↓ HCl ↓
1 2
Zn Cu
| 1.____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 2.____________________ _____________________ ___________________________________________________________________________________ |
1._______________________________________
_______________________________________
2.________________________________________
__________________________________________
| |
Б) взаимодействие с основными оксидами
HCl
↓
CuO
Пробирку закрепить в пробиркодержателе и нагреть (правила нагревания!)
| ____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _______________________________________________________________ |
_______________________________________
__________________________________________
| |
| В) взаимодействие с солями
HCl
↓
Na2 CO3
| ____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ |
_______________________________________
__________________________________________
| |
| 2. Задача 2. Качественные реакции на анионы галогенов. Определите с помощью характерных реакций каждое из выданных вам веществ: хлорид натрия, бромид натрия, иодид натрия
| |||
|
AgNO3
↓ ↓ ↓
1 2 3
| 1.___________________ _____________________ _____________________ _____________________ _____________________ 2.___________________________________________________________________________________3.__________________________________________________________________________________________________________________________ | 1. __________________________________________
__________________________________________ 2. __________________________________________
__________________________________________
3. __________________________________________
__________________________________________
| |
Оценка _________
Дата________ ФИ______________________
