Лабораторне заняття № 1

ПИТАННЯ ДЛЯ ОБГОВОРЕННЯ:

1. Характеристика виховного процесу в колонії ім. Горького А.С. Макаренка та в Павлиській середній школі В.О. Сухомлинського.

2. Новаторська виховна система А.С. Макаренка та її розвиток у творчості В.О. Сухомлинського.

3. Загальне й особливе в досвіді А.С. Макаренка та В.О. Сухомлинського.

4. Соціально-особистісна система виховання А.С. Макаренка і особистісно-соціальна система В.О. Сухомлинського.

5. Проблема трудового виховання та здорового способу життя в спадщині В.О. Сухомлинського.

ПРОБЛЕМНІ ПИТАННЯ:

1. Дослідіть спільні та відмінні риси викладенні у творах “Моя педагогічна віра” В.О. Сухомлинського і творі А.С. Макаренка “Мої педагогічні погляди”. Результати дослідження використайте в педагогічній дискусії.

2. В. О. Сухомлинський про особливості формування наукового світогляду учнів в процесі позаурочної виховної роботи.

3. Філософське підґрунтя педагогічної спадщини А. С. Макаренка.

ПРАКТИЧНІ ЗАВДАННЯ І ВПРАВИ:

1. 1. Здійсніть порівняльний аналіз виховного процесу у навчальних закладах, якими керували А.С. Макаренко і В.О. Сухомлинський, за творами В.О. Сухомлинського “Павлиська середня школа” та А.С. Макаренка “Деякі висновки з мого педагогічного досвіду”. Власні висновки підтвердіть цитатами з названих творів.

2. Порівняйте особистісно-соціальний підхід до виховання, розкритий у творі Сухомлинського “Обережно дитина” і соціально-особистісний підхід у творі А.С. Макаренка “Педагогіка індивідуальної дії”. Наведіть приклади використання індивідуального підходу до учня в своїй педагогічній практиці.

ТЕМАТИКА ДОПОВІДЕЙ ТА РЕФЕРАТІВ:

1. Система морально-естетичного виховання учнів в педагогічній теорії і практиці В. О. Сухомлинського.

2. Гуманістичне виховання учнів в педагогічній системі В. О. Сухомлинського.

3. Сухомлинський про основні шляхи, методи і засоби розумового виховання і його значення у формуванні особистості учнів.

4. Єдність розумового і трудового виховання школярів в педагогічній системі В.О. Сухомлинського.

5. В. О. Сухомлинський про формування наукового світогляду учнів в процесі навчання.

6. А. С. Макаренко про педагогічні фактори формування дитячого колективу.

7. «Педагогіка паралельної дії» в творчій діяльності А. С. Макаренка.

8. Ідеї А. С. Макаренка в здійсненні особистісно-орієнтованого навчання та виховання.

ДЕРЖАВНІ ДОКУМЕНТИ:

1. Державна національна програма „Освіта” („Україна ХХІ ст.”). – К.: Радуга, 1994. – 61 с.

2. Закон України „Про освіту”(1996).

3. Національна доктрина розвитку освіти в Україні в XXI столітті –  К., 2001. – 16 с.

ПІДРУЧНИКИ ТА НАУКОВО-МЕТОДИЧНІ ПОСІБНИКИ:

1. Артемова Л.В. Історія педагогіки україни: Підручник. – К.: Либідь, 2006. – 424 с.

2. Бойко А.М. Індивідуальні тьюторські завдання для самостійної роботи студентів ІІ-V курсів (Інтегрований курс теорії та історії педагогіки): Новаторський посібник / Автор-укладач А.М.Бойко. – Київ: КНТ. – Полтава: ПНПУ 2010. – 400 с.

3. Зайченко, І. В. Історія педагогіки [Текст]: у 2 кн.: навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. Кн. 1. Історія зарубіжної педагогіки / Іван Васильович Зайченко. – К.: Слово, 2010. – 624 с.

4. Зайченко, І. В. Історія педагогіки [Текст]: у 2 кн.: навч. посіб. для студ. вищих навч. закл. Кн. 2. Школа, освіта і педагогічна думка в Україні / Іван Васильович Зайченко. – К.: Слово, 2010. – 1032 с.

5. Любар О.О., Стельмахович М.Т., Федоренко Д.Т. Історія української школи і педагогіки: Навч. посібник. К.: Знання, 2006. – 456с.

6. Персоналії в історії національної педагогіки. 22 видатних українських педагоги: Підручник /А.М.Бойко, В.Д.Бардінова та ін.; Під заг. ред.. А.М.Бойко – К.: Професіонал, 2004. – 576 с.

7. Сисоєва С.О., Соколова І.В. Нариси з історії розвитку педагогічної думки: Навчальний посібник. – К.: Центр навчальної літератури, 2003. – 308 с.

8. Українська педагогіка в персоналіях: Навчальний. посіб. для студентів вищих навчальних закладів. У 2-х книгах Кн.1. X-XIX століття /За ред. О.В.Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – 624 с.

9. Українська педагогіка в персоналіях: Навчальний. посібник для студентів вищих навчальних. закладів. У 2-х кн. Кн. 2. – XX століття /За ред. О.В.Сухомлинської. – К.: Либідь, 2005. – 552 с.

Твори В.О.Сухомлинського

1. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. — Т. 1. — К., 1976.

2. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. — Т. 2. — К., 1976.

3. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. — Т. 3. — К., 1977.

4. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. — Т. 4. — К., 1977.

5. Сухомлинський В.О. Вибрані твори: У 5 т. — Т. 5. — К., 1977.

Наукові праці, публіцистичні статті про В.О.Сухомлинського

1. Антонець, М. В.О.Сухомлинський і боротьба ідей у радянській педагогіці 60-70-х років ХХ ст. [Текст] / М. Антонець // Рідна школа. – 2008. – №9. – С.8-12.

2. Бойко, А. М. Феномен свободи у діалозі з творчістю В.О. Сухомлинського [Текст] / А. М. Бойко // Постметодика. – 2007. – №2. – С.2-7.

3. Баранюк, Ірина Нова книжка про Василя Сухомлинського [Текст] / Ірина Баранюк // Рідна школа. – 2009. – №1. – С.20-22.

4. Бех, І. Василь Сухомлинський і культурно-освітнє сьогодення [Текст] / І. Бех // Педагогіка толерантності. – 2008. – №3. – С.192-194.

5. Бондар, Л. С. В.О. Сухомлинський: висока духовність і професіоналізм учителя [Текст] / Л. С. Бондар // Педагогіка і психологія. – 2008. – №3-4. – С.27-33.

6. Бондар, Л. Питання навчання і виховання в поглядах К.Ушинського і В.Сухомлинського [Текст] / Л. Бондар // Рідна школа. – 2008. – №9. – С.12-15.

7. [В.О. Сухомлинський - педагог-гуманіст, мислитель, учитель, письменник, публіцист] [Текст] // Дитячий садок. – 2008. – №34. – С.1-12.

8. Калуська, Л. Багатство спадку Сухомлинського [Текст] / Л. Калуська // Палітра педагога. – 2008. – №5. – С.7-14.

9. Куценко, Тетяна В.О. Сухомлинський про трудове виховання школярів [Текст] / Тетяна Куценко // Трудова підготовка в закладах освіти. – 2009. – №4. – С.17-20.

10. Матяшова, З. "Я з гордістю називаю Полтавський педінститут..." [Текст] / З. Матяшова // Полтавський вісник. – 2008. – №39. – С.27.

11. Прокопенко, І. Ф. Особистість учителя в педагогічній системі В.О.Сухомлинського [Текст] / І. Ф. Прокопенко // Педагогіка і психологія. – 2003. – №2. – С.5-11.

12. [Павлиська загальноосвітня школа I-III ступеня ім.В.О.Сухомлинського: Спецвипуск ] [Текст] // Сільська школа України. – 2004. – №2. – С.1-31.

13. Родчанин Е. Г. Гуманист. Мыслитель. Педагог. Об идеалах В. А. Сухомлинского [Текст] / Е. Г. Родчанин, И. А. Зязюн, А. Л. Черненко. – 2-е изд., перераб. и доп. – Ростов-на-Дону: Альтаир, 2011. – 160 с.

Твори а.с.макаренка

1. Макаренко А.С. О воспитании: Для педагогов, родителей и студ. педвузов / Сост. Латышина Д.И. – М.: Шк.Пресса, 2003. – 192 с. – ("Воспитание школьников"Б-ка журн. вып.35); "Золотой фонд педагогики.). ЧЗ№1, ЧЗ№4

2. "Береги себя!!!": Переписка Г.С. и А.С.Макаренко с сыном (1927- 1939 гг.) / Марбургский у- т; Пед. ф- т; Каф. педагогики; Лаб."Макаренко- реферат"; Сост. С.Невская, Г.Хиллиг. – Марбург, 2001. – 256 с. Н/а

3. "Ти навчила мене плакати...": листування Антона Макаренко з дружиною - Галиною Салько (1927-1939) // Рідна школа. – 1995. – №9. – С.53-62.

4. Лысенко, П. Не педагогикой единой... // Народное образование. – 1991. – №1. – С.154-159. Неопубликованные материалы из записных книжек А.С.Макаренко, хранящихся в Кременчугском музее выдающегося педагога.

5. Макаренко, А. С. Педагогические сочинения [Текст]: В 8-ми т. / А. С. Макаренко. – М.: Педагогика, 1983-1986. ЧЗ№4, ЧЗ№1, Н/а