Правила видеосъемки при проведении он-лайн трансляций

Размещения видеозаписей в социальных сетях

 

Сложившаяся ситуация заставила учреждения культуры выйти в онлайн с развлекательным или образовательным контентом. Популярность видеоконтента растет. Поэтому, если социальная сеть позволяет проводить онлайн-трансляции, загружать и хранить видеозаписи отдельно, воспользуйтесь этими возможностями.

Также в этой связи можно говорить о набирающих популярность в онлайн-пространстве исполнении художественных произведений чтецами в статичном кадре, о трансляции сольных исполнителей, проведении конференций, лекций, круглых столов и интервью.

При организации видеосъемки таких мероприятий на спикеров надевают петличные микрофоны или устанавливают рядом с ними стационарные микрофоны. Если спикеры сидят, то для микрофонов предпочтительней приобрести специальные настольные стойки небольшого размера, которые не будут занимать много места в кадре.

Отдельное внимание следует уделить звуку. Речь спикеров должна быть хорошо и четко слышна, ведь она - главное в данном виде событий. Обсудите со звукорежиссером и видеооператорами, как лучше «взять звук»: с видеокамер или с микшерского пульта, что во многих случаях предпочтительнее.

Учитывайте естественную акустику пространства, в котором проходит съемка.

При использовании и размещении видеозаписей в социальных сетях следует придерживаться следующих правил:

- названия роликов не должны быть слишком длинными;

- из названия должно быть понятно, что показано в записи;

- записи должны быть качественно сняты и смонтированы;

- записи должны относиться к деятельности учреждения или быть связанными с направлением деятельности.

- видеозаписи необходимо загружать, а не использовать ссылки на видеохостинги;

- следите за количеством размещаемых роликов. Пользователь должен легко ориентироваться в галерее. На сегодняшний день только «ВКонтакте» позволяет группировать видеозаписи по альбомам, что дает более широкие возможности для пополнения архива.

При организации он-лайн мероприятий необходимо тщательно подойти к выбору приложения или интернет-платформы.

Если требуется активное участие подписчиков в режиме реального времени (например, это мастер-класс или урок), то для проведения подойдёт приложение ZOOM. В бесплатной версии есть ограничение по продолжительности сессии – не более 40 минут, однако по окончании этого времени можно сделать звонок заново. Каждый участник может выйти в эфир с видео, показать презентацию. Есть приложение для смартфонов и версия для ПК.

Если вместе с ведущим на занятии присутствует не более четырех участников, можно использовать бесплатную версию отечественного сервиса webinar.ru.

Групповые видеозвонки доступны в Skype.

Мессенджер «Там-там», принадлежащий «Одноклассникам», также объявил о тестировании групповых звонков в чатах.

Если для мероприятия достаточно участия в стриме с помощью комментариев, можно провести онлайн-трансляции (в «Фейсбуке» и в «Инстаграме» можно провести их вдвоем, то есть с двух разных личных аккаунтов).

Для цикла мероприятий подойдет формат закрытой группы в «Фейсбуке» или во «ВКонтакте», или же закрытый аккаунт в «Инстаграме». После создания группы в «Фейсбуке» можно выбрать тип «социальное обучение», что даст инструменты для организации учебного процесса. Контент можно будет разделить на модули.

Если онлайн-трансляции не планируются, можно использовать Google Classroom. По функционалу он напоминает группу в Фейсбуке: можно публиковать посты в основной ленте, также есть инструменты для создания заданий и тестирования. Кстати, у Google тоже есть сервис для звонков – Hangsout, а трансляции можно вести на YouTube.

Если вы будете проводить мероприятие из дома, то можно использовать мессенджеры и закрытые группы в них.

Самый удобный мессенджер для этого – «Телеграм», именно его рекомендуют для проведения курсов и марафонов. В группу или канал можно добавлять видео, голосовые сообщения, тесты. Удобный формат: канал с просветительским контентом и чат, в котором можно общаться с участниками.

Групповой чат можно также организовать в Whatsapp и Viber.



Отчет о проделанной работе в социальных сетях

Ведя работу в социальных сетях, необходимо также вести отчет о ней, что позволит увидеть её эффективность и наметить дальнейшие планы.

Социальные сети предоставляют информацию о том, каким образом подписчики взаимодействуют с группой/страницей/аккаунтом.

Со статистикой можно познакомиться в разделе «Управление пабликом/группой».

«ВКонтакте», Facebook, «Одноклассники» позволяют выгрузить информацию в таблицах Excel на английском языке.

Также вы можете посмотреть статистику по каждому посту: органический охват, количество взаимодействий — «лайки»/«классы», репосты, комментарии.

Формат отчета зависит от поставленных задач. Один из самых простых вариантов отчета - ежемесячная фиксация количества постоянных подписчиков группы/паблика и отслеживание этой динамики.

Ниже приведена предлагаемая форма отчета групп/сообществ в социальной сети «ВКонтакте» (Таблица 1).

Таблица 1.

Форма отчета по посещаемости группы в социальной сети «ВКонтакте»

Наименование показателя

20____г.

янв. фев. март апр. май июнь июль авг. сен. окт. ноя. дек.
Количество участников                        
Посещения                        
Абсолютно уникальные посетители*                        
Просмотр стены группы и раздела Мои новости                        
Обратная связь** + активность                        

* человек, который посещает группу в первый раз в течении обусловленного (заданного) периода времени

** размещение информации со страницы группы на личных страницах пользователей

Собирать статистику по работе в социальных сетях можно и на платформе «PRO.Культура.РФ». Для этого необходимо в разделе «Статистика» перейти в подраздел «Социальные сети», далее в подраздел «Общая информация».

В подразделе «Общая информация» можно увидеть, сколько публикаций запланировано и опубликовано за весь период работы. Более детальную информацию можно увидеть в подразделе «Лента».




Понравилась статья? Добавь ее в закладку (CTRL+D) и не забудь поделиться с друзьями:  



double arrow
Сейчас читают про: