Жанры учебно-научной речи

Жанры деловой и учебно-научной речи

Хайруллина ПНК-20

Жанры деловой речи

Наименование жанра деловой речи, определение	Пример
Заявление– официальное высказывание, сообщение в устной или письменной форме с изложением точки зрения по какому-либо вопросу.
Докладная записка – это наиболее популярный вид служебных записок, адресованный руководителю предприятия, главному бухгалтеру или любому другому вышестоящему сотруднику.
Резюме -документ, содержащий информацию о навыках, опыте работы, образовании, и другую относящуюся к делу информацию, обычно требуемую при рассмотрении кандидатуры человека для найма на работу.
Автобиография -представляет собой документ личного характера, в котором сообщаются социально значимые сведения личной жизни автора(дата и место рождения, сведения о родителях, образование, место работы, местожительство, семейное положение). Автобиография составляется в более или менее произвольной форме.
Справка –документ, который содержит описание и подтверждение юридических и биографических фактов.

Жанры учебно-научной речи

Наименование жанра деловой речи, определение	Пример
Научная статья –это логически завершенное  сследование какой-либо проблемы, осуществленное посредством применения научного метода.
Доклад –один из видов монологической речи, публичное, развёрнутое, официальное сообщение по определённому вопросу, основанное на привлечении документальных данных; сообщение или документ, содержимое которого представляет информацию и отражает суть вопроса или исследования применительно к данной ситуации.
Учебник — книга, содержащая систематическое изложение знаний в определённой области и используемая как в системе образования, на различных её уровнях, так и для самостоятельного обучения.	Примером могут служить следующие виды учебников: - учебники на основе технологии HTML - викиучебник  - бесплатный интернет-ресурс, где каждый может читать, копировать, издавать и изменять содержимое учебников - аудиоучебник - художественное или познавательное произведение, аудиокурсы, записанные в аудиоформате профессиональным актёром или группой актеров - электронный учебник – электронный вариант бумажного учебника - устанавливается на планшет учащегося и является интерактивны
Лекция -устное систематическое и последовательное изложение материала.	В структуре лекции выделяют три части: введение, основное содержание и заключение. Во введении устанавливается связь темы с пройденным материалом, определяются цели, задачи лекции, формулируется план лекции. Список информационных источников можно предложить во введении, а можно представить в конце лекции. Лектор должен быть краток и выразителен. На введение отводится 5–8 минут. В основном содержании отражаются ключевые идеи, теория вопроса. По возможности излагаются различные точки зрения. Представляются оценочные суждения лектора. Формулируются выводы после каждой логической части. В третьей части лекции – заключении – делаются обобщения и выводы в целом по теме. Идет презентация будущего лекционного материала. Преподаватель определяет направления самостоятельной работы студентов.
Тезисы -кратко сформулированные основные положения доклада, научной статьи.	1. Любой текст - это языковое выражение замысла автора. 2. Алгоритм чтения определяет последовательность умственной деятельности при восприятии основных фрагментов текста. 3. Психологическая установка - это готовность человека к определенной активности, к участию в некотором процессе, к реакции на знакомый стимул или известную ситуацию. 4. При использовании интегрального алгоритма чтения формируется навык чтения, предусматривающий определенную последовательность рациональных действий в соответствии с блоками алгоритма. 5. Психологи называют пониманием установление логической связи между предметами путем использования имеющихся знаний. Тезисы имеют строго нормативную содержательно-композиционную структуру, в которой выделяются: 1. Преамбула. 2. Основное тезисное положение. 3. Заключительный тезис.
Словарь —это книга, информация в которой упорядочена c помощью разбивки на небольшие статьи, отсортированные по названию или тематике.	Толковый (С.И. Ожегов) Лингвистический (О.С. Ахманова) Этимологический (М.В. Белкин)