2020-08-05
98
«Геронтология»
1. История развития социальной геронтологии как области научного познания и практики.
2. Этапы развития социально-геронтологического направления в геронтологии России, СССР и Российской Федерации.
3. Актуальные проблемы социальной геронтологии в РФ на ближайшие десятилетия.
4. Анализ механизмов старения и старости и социальная обусловленность патологических форм старения.
5. Здоровье, старение и долголетие как биологические и социальные понятия.
6. Демографические процессы и прогнозирование потребностей в социальном обслуживание населения старших возрастов.
7. Анализ демографической ситуации в РФ в период смены социально-экономической формации.
8. Основные социально-демографические проблемы населения старших возрастов в РФ.
9. Социальная геронтология в разработке нового подхода к решению социальных проблем населения старших возрастов.
10. Социально-психологические теории старения и старости, их критический анализ.
11. Социальная зависимость качества и образа жизни в процессах старения и долголетия. Основные направления герогигиены и общие принципы профилактики преждевременного старения.
12. Взаимосвязи и взаимоотношения учреждений социальной защиты и здравоохранения в улучшение медико-социального обслуживания населения старших возрастов.
13. Отношение к эвтаназии у старых людей и роль хосписов и стационарных учреждений социального обслуживания и преодолении стремления к эвтаназии.
14. Проблема одиночества в пожилом и старом возрасте.
15. Социальные аспекты психосоматики в пожилом и старом возрасте и её влияние на психическое старение, благоприятное и болезненное.
16. Место социальной геронтологии в разрешении социальных проблем психически больных пожилого и старческого возраста.
17. Социальные аспекты профессионально-трудовой занятости и использование остаточного профессионального потенциала лиц пенсионного возраста в хозяйственной структуре современного общества.
18. «Стареющее общество»: проблемы и аспекты пожилых трудящихся.
19. Социальное обслуживание пожилых и старых людей в РФ: современное состояние, проблемы и перспективы.
20. Концептуальный подход к прогнозированию потребностей в социальном обслуживание пожилых и старых людей в различных регионах РФ.
21. Сравнительный анализ социального обслуживания в РФ и в экономически благополучных странах.
22. Сравнительный анализ технологий социальной работы с пожилыми и старыми людьми в РФ и экономически благополучных странах.
Требования и примерные вопросы
к экзамену по учебной дисциплине
«Геронтология»
1. Гендерология как наука: предмет, объект, цели, методы.
2. Проблемы половой социализации. Вопросы профилактики и преодоления деформации в половом развитии.
3. Понятие пола, его биологическая, психологическая и социальная характеристика.
4. Учет гендерных аспектов в социальной работе с детьми, подростками.
5. Гендерология как отрасль междисциплинарного знания.
6. Основные теории гендерной социализации и формирования гендерной идентичности: психоанализ, ролевая теория, социальное научение, теории развития.
7. Место и роль гендерологии в подготовке специалиста социальной работы.
8. Подходы к изучению половой идентификации
9. Основные понятия гендерологии.
10. Гендерный фактор в формировании и реализации социальной политики.
11. Понятия стереотипа, дискриминации, сексизма, патриархата. Стереотипы маскулинности и феминности в обществе.
12. Особенности гендерных исследований. Методы гендерных исследований.
13. Представления о гендерных отличиях.
14. Гендероориентированная социальная работа с молодежью.
15. Роль отца и матери в гендерной социализации ребенка.
16. Гендерные отношения как специфический вид общественных отношений. Место и роль гендерных отношений в социальной стратификации.
17. Роль СМИ в гендерной социализации ребенка.
18. Андрогинная личность.
19. Кросскультурные исследования пола, символический интеракционизм.
20. Формы и методы социальной работы среди женщин и мужчин по укреплению и совершенствованию семейных отношений.
21. Социальные статусы мужчины и женщины в современном обществе.
22. Методы исследования гендерной идентичности.
23. Международные правовые акты о правах женщин и мужчин.
24. Гомосексуальность как нарушение гендерных норм.
25. Сексуальная революция и ее последствия.
26. Особенности применения социологических, психологических, исторических и других методов в гендерных исследованиях.
27. Общая характеристика моделей маскулинности-фемининности.
28. Учет гендерного аспекта при общении социального работника с клиентами.
29. Основные теории дифференциации гендерных ролей.
30. Жизненные стратегии мужчин и женщин в современной российской семье. Отношения главенства и зависимости в современной семье.
31. Понятие пола, его биологическая, психологическая и социальная характеристика.
32. Теория функционализма гендерных ролей.
33. Роль СМИ в гендерной социализации ребенка.
34. Неомарксистские и неопсихоаналитические теории дифференциации гендерных ролей.
35. Особенности гендерной социализации мальчиков и девочек.
36. Стереотипы маскулинности и феминности в обществе.
37. Гендерология как наука: предмет, объект, цели, методы.
38. Формирование гендерной идентичности: возрастные границы и механизмы.
39. Норма и отклонение гендерного поведения детей и подростков.
40. Учет гендерных различий в социальной работе.
Лекции
Курс, 9семестр
Лекция 1. Предмет, задачи и методы социальной геронтологии.
Лекция 2. Социальные и психологические теории старения и старости.
Лекция 3. Историко-философский аспект стереотипов пожилых и старых людей в различных цивилизациях и национально-этнических формациях.
Лекция 4. Социально-демографические проблемы современного общества.
Лекция 5. Старение населения в Российской Федерации и основные направления государственной демографической политики.
Лекция 6. Анализ концепции здоровья населения старших возрастов, методы изучения потребностей в медицинском обслуживании различных категорий пожилых и старых людей.
Лекция 7. Пожилой человек как субъект возрастных изменений.
Лекция 8. Социальные-психологические аспекты психических нарушений в пожилом и старческом возрасте и лечение психических заболеваний.
Лекция 9. Нравственно-этические проблемы социально-психологической работы с населением старших возрастов.
Лекция 10. Психотерапия и семейная терапия в социальной работе с пожилыми и старыми людьми.
Лекция 11. Профессионально-трудовое старение формы и характеристики.
Лекция 12. Социализация и социально-психологическая адаптация пожилых людей. Модели адаптации к пенсионному периоду жизни.
