Капитанская дочка» и Интернет

В Интернет тема «Капитанской дочки» встречается часто. В основном это сочинения, рефераты или эссе. Но есть интересная деталь. Словосочетание Капитанская дочка становится в наше время популярным термином, который встречается в современных произведениях или используется как псевдоним.

Например, рассказ Евгении Дебрянской «Капитанская дочка» (история одной любви). В нём главный персонаж – это дочь престарелой Капитанши в кителе, с седыми кудельками.

В другой статье, посвящённой 100-летию со дня рождения Аркадия Гайдара, идёт разговор о его произведении «Тимур и его команда», которое могло бы называться «Капитанская дочка».

На сайте Стихи непризнанных авторов встречается своя Капитанская Дочка.

Много встречается и рекламы театральных постановок по повести Пушкина «Капитанская дочка». Есть хорошие рецензии. Например, на спектакль Красноярского драматического театра имени А.С. Пушкина «Сторона ль моя, сторонушка…» Приглашённый из Петербурга режиссёр Роман Мархолиа отказался от привычного прочтения текста и представил спектакль как «монтаж аттракционов», в которых сплетается «европейщина» и «азиатчина», Запад и Восток.

 

Заключение.

 

В своём реферате я попыталась показать значимость произведения А.С. Пушкина «Капитанская дочка» на становление личности современного подростка.

Емельян Пугачёв был очень яркой и неординарной личностью (недаром им интересовался Пушкин), способной заинтересовать подростка, мечтающего о славе и приключениях. Ты можешь выбрать путь, которым пошёл Пугачёв, но ты должен осознавать все последствия своего выбора (гибель в расцвете лет).

Бывший «маменькин сынок» Петруша Гринёв, постоянно самосовершенствуясь, становится честным, смелым и мужественным офицером, который сам решает свою судьбу: подчиниться атаману или нет. В своей жизни он не привык ни под кого не подстраиваться, он умеет быть благодарным, пусть даже и такой малостью, как заячий тулупчик, а собственные ошибки он тоже умеет исправлять сам (проиграв много денег в карты, он находит в себе силы отказаться от этой неблагоразумной игры).

Каждая современная девушка вполне может увидеть в образе Маши Мироновой образец чистой, доверчивой, но сильной духом личности, способной не покориться насильнику, любить и самоотверженно бороться за своё счастье. Девушка должна уметь постоять за свою честь и целомудрие, как во времена описываемых событий, так и в наше непростое время.

Оценив всё вышесказанное, можно сделать вывод о том, что читая классику, современный подросток может получить ответы на волнующие его вопросы о взаимоотношении с родителями, с любимым человеком, о дружбе и предательстве, о подчинении или сопротивлении сильной личности.

Мне было очень интересно работать над темой этого реферата. Я буду рада, если он поможет кому-то стать человечнее и добрее к себе и к людям.

    В своей работе я подготовила презентацию (в редакторе Power Point), в которой можно увидеть иллюстрации к произведению «Капитанская дочка».

Список литературы.

 

1. Архангельский А.Н. Предисловие. Пушкин А.С. Стихотворения. Поэмы. Драматические произведения. – М.: Лрофа: Вече, 2002. – 384 с.

2. Безносов Э.Л. Литература: Большой справочник для школьников и поступающих в вузы – М.: Дрофа, 1999. – 592 с.

3. Дебрянская Е. www.vavilon.ru

4. Лотман Ю. Пушкин. Биография писателя. Статьи

5. и заметки. www.gumer.info

6. Макагоненко Г.П. Творчество А.С. Пушкина в 1830-е годы (1833-1836): Монография. – Л.: Худож. Лит., 1982. – 464 с.

7. Меркин Г.С. Литература 8 класс: Учебник-хрестоматия для общеобразовательных учреждений. – М.: ООО «ТИД «Русское слово – РС», 2005. – 360 с.

8. Ройтман Ю.www.taday.ru

9. Попов М. www.arhpress.ru