Декабрь, 1-2-я недели

Тема: Домашние птицы. Звук К.

Развитие сенсорики.

1.Используются записи голосов домашних птиц, прослушать, определить, кто кричал.

2. Упражнение «Яйцо». Используется разрезная картинка «Яйцо» (два горизонтальных разреза). Игра проводится после знакомства со сказкой «Курочка Ряба». «Какого цвета яйцо? Как можно назвать его ласково? Кто снёс яичко?» и т. д. После проведённой предварительной работы предложите ребёнку сложить из частей целое яйцо.

3.Пробовать на вкус шоколадное яйцо «Киндер-сюрприз».

Артикуляционная гимнастика.

Упражнение «Индюк».

Проводить широким языком по верхней губе, произносить «БЛ, БЛ, БЛ».

Е. Железнова «Купаются утята…» (аэробика)

Развитие фонематического восприятия.

1.Прослушать слова со звуком К: каша, кошка, коза, кони, курица, кубики, кабан, камень, карман, капуста, крапива.

2.Произносить К-К-К, изображая указательными пальцами «каблучки».

Формирование лексико-грамматического строя речи.

Упражнение «Птичий двор». Вместе с ребёнком постройте забор из кирпичиков. На забор взлетел петух и закричал: «Ку-ка-ре-ку!». Выясните, что есть у петуха (клюв, гребешок, крылья, голова, хвост, ноги). Как кричит петух? Что умеет делать? (ходить, клевать, кукарекать, звать курочек, пить). Затем появляются курица и цыплёнок. Помогите малышу рассказать, как они выглядят, описать их повадки, назвать части тела. Попросите показать, как они «разговаривают»: ко-ко-ко; ку-ка-ре-ку.

Развитие моторики.

Упражнение «Раскрась яйцо». Наложите на лист бумаги пластинку из прозрачного оргстекла, имеющую форму яйца, обведите её. Предложите ребёнку раскрасить получившееся яйцо, используя основные цвета (красный, жёлтый, зелёный).

Нормализация тонуса мышц.

Упражнение «Яйцо».

Ребенок сидит поджав под себя ноги, его заворачивают в простыню, ребенок «вылупляется из яйца»

Декабрь, 3-4-я недели

Тема: Дикие животные. Звук В.