Причины существования цитоплазматической наследственности

Как полагают, причины кроются в необходимости обеспечения большей гибкости в процессе развития клетки. Известно, что репликация хромосом всегда тесно связана с циклом клеточного деления, в то же время органоиды, в том числе пластиды и митохондрии, развиваются относительно независимо от клеточного деления, при этом непосредственно реагируют на воздействия окружающей среды. Поэтому, с точки зрения природной целесообразности желательно, чтобы часть генетической информации, могла бы претерпевать репликацию независимо от ДНК хромосом. По-видимому, внехромосомные генетические системы имеют определенное значение для более быстрой реакции на меняющиеся условия среды.

Вопросы для самоконтроля:

1. Кто является основоположником изучения внеядерной наследственности?

2. Перечислить критерии внеядерного наследования.

3. Что такое пластидная наследственность?
4. Что такое цитоплазматическая мужская стерильность и где она используется?

5. Чем представлен геном митохондрий человека?

6. Перечислить причины существования цитоплазматической наследственности.

 

Практическое задание.

Заполнить таблицу.

Примеры цитоплазматической наследственности у растений	Примеры цитоплазматической наследственности у животных

Уважаемые студенты! Практическое задание необходимо выполнить в рабочей тетради (сфотографировать) или в формате Документа Word. Отправлять для проверки в личные сообщения на страницу ВКонтакте: https://vk.com/id343837166

Преподаватель: Острик Марина Григорьевна

Тема: Практическая работа №4. Решение генетических задач

Дата: 29.05.2020 (1 час)

Цель: Изучить алгоритм решения задач на моногибридное и дигибридное скрещивание, применение основных законов наследования.

Студент должен знать: 1. Принципы взаимодействия аллельных генов. 2. Методику выписывания гамет, образуемых организмами с заданными генотипами, 3. Особенности решения генетических задач. 4.Цитологические закономерности моногибридного и дигибридного скрещиваний.

Студент должен уметь:1. Решать генетические задачи 2. Владеть генетической терминологией 3. Составлять схемы скрещивания

Ход работы: