2020-09-24
45
УЧЕБНО-МЕТОДИЧЕСКИЙ КОМПЛЕКС ДИСЦИПЛИНЫ
«Основы делопроизводства»
Направление подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»
Профиль «Государственные и муниципальные финансы», «Управление персоналом государственной и муниципальной службы», «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере»
Квалификация «Бакалавр»
Форма обучения
очная, заочная, заочная сокращенная
Ростов-на-Дону – 2015
Федеральное государственное бюджетное образовательное учреждение
высшего профессионального образования
«Российская академия народного хозяйства и государственной службы
при Президенте Российской Федерации»
ЮЖНО-РОССИЙСКИЙ ИНСТИТУТ УПРАВЛЕНИЯ
Кафедра менеджмента
Мамонтова Ю.П.
Основы делопроизводства: учебно-методический комплекс дисциплины Ростов н/Д: Изд-во Южно-Российского института управления-филиала РАНХиГС, 2015. 34 с.
Рабочая программа разработана в соответствии с требованиями федерального государственного образовательного стандарта высшего образования по направлению подготовки «Менеджмент»
Предназначен для студентов очной, заочной форм обучения по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление», профиль «Государственные и муниципальные финансы», «Управление персоналом государственной и муниципальной службы», «Государственное и муниципальное управление в социальной сфере».
ПЕРЕЧЕНЬ ПЛАНИРУЕМЫХ РЕЗУЛЬТАТОВ ОБУЧЕНИЯ
Общие сведения о курсе
Настоящая программа учебной дисциплины устанавливает минимальные требования к знаниям и умениям студента и определяет содержание и виды учебных занятий и отчетности.
Программа разработана в соответствии с:
• Федеральным образовательным стандартом высшего образования по направлению подготовки «Государственное и муниципальное управление»;
• Основной образовательной программой по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление»;
• Учебным планом по направлению подготовки 38.03.04 «Государственное и муниципальное управление».
Курс «Основы делопроизводства» является составной частью процесса подготовки специалистов в сфере государственного и муниципального управления, в достаточной мере отвечает задаче вооружения их теоретическими знаниями и практическими навыками.
Цели и задачи дисциплины
Целью изучения дисциплины является получение системного представления о составе управленческой документации, приобретение знания по общему делопроизводству, связанному с обработкой организационно-распорядительной документации, и по специальным системам делопроизводства, ведение которыми контролируется соответствующими государственными контрольно-надзорными органами.
Задачами дисциплины являются:
- ознакомление с нормативно-правовыми и методическими основами делопроизводства;
- обучение правилам оформления нормативно-правовых и организационно-правовых документов;
- формирование комплекса знаний в области создания, использования учета, хранения и уничтожения документов;
- формирование комплекса знаний в области организации деятельности служб делопроизводства;
- объяснение правилам оформления основных видов организационно-распорядительных и справочно-информационных документов;
- определение места и роли службы документационного обеспечения управления в структуре современной организации;
- анализ технологий работы с документами;
- формирование комплекса знаний, умений и навыков в области
документационного обеспечения управления;
- изучение законодательной базы, рекомендаций, содержащихся
в нормативно-методических документах федеральных органов в области
архивного дела, технического регулирования (стандартизации), государственной статистики.
Требования к уровню освоения содержания дисциплины
Процесс изучения дисциплины направлен на формирование следующих компетенций:
- стремление работать на благо общества (ОК-1);
- владение основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий (ОК-12)
-способность и готовностью к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации,самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня (ОК-13);
-умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей (ОК-14);
-способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений (ОК-15);
-владение навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации (ОК-16);
-способность к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни (ОК-17);
-знание требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимостью к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения (ОК-2);
-понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности (ОК-5);
-способность представлять результаты своей работы для других специалистов,отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения (ОК-7);
-владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения (ОК-8);
-знание основных этапов эволюции управленческой мысли (ПК-1);
-умение правильно применять нормы права (ПК-10);
-способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды (ПК-11);
-умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры (ПК-12);
-наличие навыков составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота (ПК-14);
-умение разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях (ПК-19);
-умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения (ПК-2);
-способность анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой (ПК-20);
-знание и умение адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности (ПК-21);
-оперирование информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения (ПК-22);
-умение моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации (ПК-25);
-умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения (ПК-3);
-умение общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание (ПК-30);
-способность представлять интересы и официальную информацию органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственного или муниципального предприятия, учреждения при взаимодействии с иными органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, государственными и муниципальными организациями, предприятиями и учреждениями, политическими партиями, общественно-политическими и некоммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами (ПК-32);
-умение предупреждать и разрешать конфликтные ситуации при взаимодействии органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, институтов гражданского общества, средств массовой коммуникации (ПК-33);
-способность выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении "обратной связи" в профессиональной деятельности (ПК-34);
-способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению (ПК-35);
-понимание основных закономерностей и владением базовыми технологиями формирования общественного мнения (ПК-36);
-владение медиативными технологиями, умением организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур (ПК-37);
-владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы (ПК-38);
-умение выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели (ПК-39);
-способность принимать решения в условиях неопределенности и рисков (ПК-4);
-способность использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом (ПК-40);
-готовность участвовать в реализации программ организационных изменений (ПК-41);
- владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов (ПК-49).
В результате освоения дисциплины студент должен:
| Компетенция | Код по ФГОС/ ООП | Показатели достижения результата | Формы и методы обучения, способствующие формированию и развитию компетенции |
| стремление работать на благо общества | ОК-1 | Знать: - понятие, цели, задачи и принципы делопроизводства; - основные понятия документационного обеспечения управления; | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - решение практических задач; - участие в мастер-классе; - заполнение деклараций; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы. |
| Уметь: - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - навыками работы с нормативной базой; - порядком оформления документов; - автоматизированными технологиями обработки документации; - навыками применения унифицированных форм документов. | |||
| владение основными методами защиты персонала и населения от возможных последствий аварий, катастроф, стихийных бедствий
| ОК-12 | Знать: - классификацию документов; - требования к составлению и оформлению документов; - организацию документооборота | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - участие в дискуссии; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы; - участие в деловой игре. |
| Уметь: - использовать унифицированные формы документов; - осуществлять хранение и поиск документов | |||
| Владеть: - навыками составления документов в соответствии с требованиями оформления; - механизмами организации хранения и поиска документов. | |||
| способность и готовность к личностному и профессиональному самосовершенствованию, саморазвитию, саморегулированию, самоорганизации,самоконтролю, к расширению границ своих профессионально-практических познаний; умением использовать методы и средства познания, различные формы и методы обучения и самоконтроля, новые образовательные технологии для своего интеллектуального развития и повышения культурного уровня | ОК-13 | Знать: -требования к составлению и оформлению документов; - организацию документооборота: приема, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел; | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - участие в дискуссии; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - осуществлять хранение и поиск документов; - использовать телекоммуникационные технологии в электронном документообороте; | |||
| Владеть: - механизмами организации хранения и поиска документов; - технологиями использования телекоммуникаций в электронном документообороте. | |||
| умение критически оценивать информацию, переоценивать накопленный опыт и конструктивно принимать решение на основе обобщения информации; способностью к критическому анализу своих возможностей
| ОК-14 | Знать: - Конституцию РФ -нормативные акты РФ | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - навыками работы с нормативной базой; - порядком оформления документов; - автоматизированными технологиями обработки документации; - навыками применения унифицированных форм документов. | |||
| способность принимать участие в разработке управленческих решений и нести ответственность за реализацию этих решений в пределах своих должностных обязанностей, умением оценивать последствия решений | ОК-15 | Знать: - основные понятия документационного обеспечения управления | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: -обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - навыками работы с нормативной базой; - порядком оформления документов; - автоматизированными технологиями обработки документации; - навыками применения унифицированных форм документов. | |||
| владение навыками самостоятельной, творческой работы; умением организовать свой труд; способностью порождать новые идеи, находить подходы к их реализации | ОК-16 | Знать: -требования к составлению и оформлению документов; - организацию документооборота: приема, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел; | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: -навыками работы с нормативной базой; - порядком оформления документов; - автоматизированными технологиями обработки документации; - навыками применения унифицированных форм документов. | |||
| Владеть: - навыками работы с нормативной базой | |||
| способность к формированию, поддержанию и использованию конструктивных общефизических и социально-психологических ресурсов, необходимых для здорового образа жизни | ОК-17 | Знать: - основные понятия документационного обеспечения управления; | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - использовать унифицированные формы документов; - осуществлять хранение и поиск документов. | |||
| Владеть: - навыками работы с нормативной базой; - порядком оформления документов; - автоматизированными технологиями обработки документации; - навыками применения унифицированных форм документов. | |||
| знание требований профессиональной этики и готовностью поступать в соответствии с этими требованиями; обладанием нетерпимость к отступлениям от правил этического поведения, в том числе в отношении других лиц; обладанием гражданской ответственностью и требовательностью к соблюдению правил этического поведения | ОК-2 | Знать: - основные понятия документационного обеспечения управления; - классификацию документов. - требования к составлению и оформлению документов; - организацию документооборота: | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий; - осваивать технологии автоматизированной обработки документации; - использовать унифицированные формы документов. | |||
| Владеть: - навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| -понимание содержания, смысла, основных целей, социальной значимости профессии государственного и муниципального управления, стремлением к улучшению этого понимания через использование знаний в своей деятельности
| ОК-5 | Знать: - требования к составлению и оформлению документов; - организацию документооборота: приема, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел; | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы; . |
| Уметь: - оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий; - осваивать технологии автоматизированной обработки документации; - использовать унифицированные формы документов. | |||
| Владеть: - навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| способность представлять результаты своей работы для других специалистов,отстаивать свои позиции в профессиональной среде, находить компромиссные и альтернативные решения
| ОК-7 | Знать: - основные понятия документационного обеспечения управления; - классификацию документов. | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| владение основными способами и средствами информационного взаимодействия, получения, хранения, переработки, интерпретации информации, наличием навыков работы с информационно-коммуникационными технологиями; способностью к восприятию и методическому обобщению информации, постановке цели и выбору путей ее достижения | ОК-8 | Знать: - требования к составлению и оформлению документов; - организацию документооборота: приема, обработку, регистрацию, контроль, хранение документов, номенклатуру дел; | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - критически оценивать с разных сторон (производственной, управленческой, мотивационной и др.) тенденции в сфере профессиональной деятельности - выявлять проблемы экономического и управленческого характера при анализе конкретных ситуаций. | |||
| Владеть: - навыками работы с нормативной базой; - порядком оформления документов; - автоматизированными технологиями обработки документации; - навыками применения унифицированных форм документов. | |||
| знание основных этапов эволюции управленческой мысли
| ПК-1 | Знать: - основные понятия документационного обеспечения управления; - классификацию документов. | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы; . |
| Уметь: -оформлять документацию в соответствии с нормативной базой, в том числе с использованием информационных технологий; - осваивать технологии автоматизированной обработки документации; - использовать унифицированные формы документов | |||
| Владеть: - навыками работы с нормативной базой; - порядком оформления документов; - автоматизированными технологиями обработки документации; - навыками применения унифицированных форм документов. | |||
| умение правильно применять нормы права | ПК-10 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| способность эффективно участвовать в групповой работе на основе знания процессов групповой динамики и принципов формирования команды | ПК-11 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| умение определять параметры качества управленческих решений и осуществления административных процессов, выявлять отклонения и принимать корректирующие меры | ПК-12 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| наличие навыков составления, учета, хранения, защиты, передачи служебной документации в соответствии с требованиями документооборота | ПК-14 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| умение разрабатывать методические и справочные материалы по вопросам деятельности лиц, на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации по обеспечению исполнения полномочий федеральных государственных органов, государственных органов субъектов Российской Федерации, лиц, замещающих государственные должности Российской Федерации, и лиц, замещающих государственные должности субъектов Российской Федерации на должностях государственной гражданской службы Российской Федерации (муниципальной службы), на должностях в государственных и муниципальных организациях и учреждениях, на административных должностях в государственных и муниципальных предприятиях, в научно-исследовательских и образовательных организациях в сфере государственного и муниципального управления, в политических партиях, общественно-политических и некоммерческих организациях | ПК-19 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| умение определять приоритеты профессиональной деятельности, эффективно исполнять управленческие решения | ПК-2 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| -способность анализировать состояние систем и процессов при сопоставлении с передовой практикой
| ПК-20 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| -знание и умение адаптировать лучшие практики зарубежного государственного и муниципального управления к своей профессиональной деятельности
| ПК-21 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| оперирование информацией о ключевых вопросах и технологиях государственного регулирования для четкого и убедительного публичного изложения | ПК-22 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| умение моделировать административные процессы и процедуры в органах государственной власти Российской Федерации, органах государственной власти субъектов Российской Федерации
| ПК-25 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| умение выявлять проблемы, определять цели, оценивать альтернативы, выбирать оптимальный вариант решения, оценивать результаты и последствия принятого управленческого решения | ПК-3 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| умение общаться четко, сжато, убедительно; выбирая подходящие для аудитории стиль и содержание | ПК-30 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| способность представлять интересы и официальную информацию органов государственной власти Российской Федерации, органов государственной власти субъектов Российской Федерации, государственного или муниципального предприятия, учреждения при взаимодействии с иными органами государственной власти Российской Федерации, органами государственной власти субъектов Российской Федерации, органами местного самоуправления, государственными и муниципальными организациями, предприятиями и учреждениями, политическими партиями, общественно-политическими и некоммерческими организациями, институтами гражданского общества, средствами массовой коммуникации, гражданами
| ПК-32 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| способность выявлять информацию, необходимую для принятия решений, при получении "обратной связи" в профессиональной деятельности
| ПК-34 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| способность к взаимодействиям в ходе служебной деятельности в соответствии с этическими требованиями к служебному поведению | ПК-35 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| понимание основных закономерностей и владением базовыми технологиями формирования общественного мнения
| ПК-36 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| владение медиативными технологиями, умением организовывать, проводить и оценивать эффективность переговоров и примирительных процедур | ПК-37 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| владение основными технологиями формирования и продвижения имиджа государственной и муниципальной службы
| ПК-38 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| умение выявлять и оценивать проектные возможности в профессиональной деятельности и формулировать проектные цели
| ПК-39 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| способностью принимать решения в условиях неопределенности и рисков
| ПК-4 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| способность использовать современные методы управления проектом, направленные на своевременное получение качественных результатов, определение рисков и управление бюджетом
| ПК-40 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| готовность участвовать в реализации программ организационных изменений
| ПК-41 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления | |||
| владением методами самоорганизации рабочего времени, рационального применения ресурсов | ПК-49 | Знать: - принципы принятия и реализации экономических и управленческих решений | - посещение лекционных занятий; - подготовка к семинарским занятиям; - подготовка рефератов; - подготовка и участие в тренинге; - выполнение самостоятельно заданий по темам программы;
|
| Уметь: - разрабатывать и обосновывать варианты эффективных управленческих решений - обобщать и анализировать информацию об экономических и управленческих процессах в современном мире, их связь с другими процессами, происходящими в обществе, организации, коллективе и т.д | |||
| Владеть: - специальной терминологией менеджмента и лексикой специальности; -навыками профессиональной аргументации при разборе стандартных ситуаций в сфере управления |
