Прочитайте слова, используя таблицу правил чтения №1

Государственное профессиональное образовательное учреждение

 «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж

Имени И.А. Куратова»

 

 

 

 

Учебное пособие по французскому языку

как второму иностранному

 

 

СЫКТЫВКАР • СГПК • 2019

ББК 26.89

УДК 908

П 62

 

Печатается по решению редакционно-издательского совета ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»

 

ОДОБРЕНО	УТВЕРЖДЕНО
предметно-цикловой комиссией преподавателей иностранных языков	редакционно-издательским советом ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова»
Протокол № 8 от «16»  апреля  2019  г.	Протокол № 6  от «24» апреля  2019  г.
Председатель комиссии __________________ А.И. Ковальчук	Председатель совета __________________М.П. Герасимова

 

 

Рецензент

Ю.Ю. Барышникова, кандидат филологических наук, доцент, заведующий кафедрой немецкого и французского языков, директор института иностранных языков Сыктывкарского государственного университета им. Питирима Сорокина

 

П 62	Учебное пособие по французскому языку как второму иностранному     «Le français en deux ans» / Автор-сост. М.П. Нагайцева. – Сыктывкар, ГПОУ «Сыктывкарский гуманитарно-педагогический колледж имени И.А. Куратова», 2019. –   с. 203

Учебное пособие по французскому языку как второму иностранному «Le français en deux ans» («Французский за два года») представляет собой приложение к рабочей программе учебной дисциплины «Иностранный язык» (французский язык) для образовательных учреждений среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС СПО по специальности «Туризм». Оно содержит  четкую и последовательную систему упражнений, обеспечивающую прочное овладение языковым материалом за два года обучения. Учебное пособие может использоваться как на практических занятиях, так и для самостоятельной работы студентов.

Учебное пособие предназначено для студентов образовательных учреждений среднего профессионального образования, а также для широкого круга лиц, изучающих французский язык как второй иностранный язык.

ББК 26.89

                                               

                                                   © Нагайцева М.П., 2019

                                                   © Сыктывкарский гуманитарно-педагогический

колледж имени И.А. Куратова, 2019

 

Введение

 

Предлагаемое учебное пособие по французскому языку как второму иностранному «Le français en deux ans» («Французский за два года») составлено в соответствии с рабочей программой учебной дисциплины «Иностранный язык» (французский язык) для образовательных учреждений среднего профессионального образования в соответствии с ФГОС СПО по специальности 43.02.10 «Туризм». Может быть также использовано учащимися общеобразовательных школ и широким кругом лиц, начинающих изучать французский язык как второй иностранный язык.

Цель учебного пособия – заложить основы практического владения иностранным языком как средством общения. Реализация этой цели позволяет привить навыки правильного произношения, дать прочные знания основ грамматики, выработать языковые компетенции: научить писать, читать и говорить, используя лексику и грамматику в пределах пройденной тематики.

Учебное пособие рассчитано на два года обучения и состоит из 60 уроков, объединенных в 4 раздела. Тематика разделов выбрана в соответствии с рабочей программой. Достоинство учебного пособия – четкая и последовательная система организации материала, наличие большого количества лексико - грамматических упражнений разного типа, которые способствуют не только развитию навыков устной речи, но являются также действенными методами закрепления и контроля лексических и грамматических навыков. Следует отметить ярко выраженный коммуникативный характер упражнений. Грамматические правила и лексико-грамматические комментарии изложены на русском языке в доступной форме. В конце учебного пособия располагаются таблицы, которые помогут студентам более эффективно выполнять учебные задания. В конце каждого раздела предлагается повторительный урок (Révision), позволяющий проверить и проконтролировать свои знания по данной теме. Учебное пособие включает в себя аудио и видео материал, что значительно расширяет возможности восприятия и способствует повышению уровня мотивации. К учебному пособию также прилагается построенная по модульной технологии рабочая тетрадь по грамматике с портфолио и ключами, что дает возможность студенту провести рефлексию своей деятельности.

 

Leçon 1

Thème: Алфавит. Произношение, интонация. Оборот c’est в положительной, отрицательной и вопросительной форме. Правила чтения.

 

1. Французский язык происходит от латинского и относится к романской группе языков. Старофранцузский язык образовался из смешения разговорной латыни (ее северо-галльского наречия) и языка франков. Старофранцузский язык существовал примерно в период с 10 по 14 века нашей эры и перешел затем в среднефранцузский язык. Конечно же, предшественники французского языка были далеки от его современного вида. На данный момент на французском языке говорят около 270 млн. человек во всем мире. По статистике французский язык является одним из самых изучаемых иностранных языков и входит в 6 официальных языков ООН. Французский язык является государственным во многих странах мира (Франция, Канада, Монако и т.д.).

2. Французский алфавит - это основа французского языка, он насчитывает 26 букв. Алфавит дополняют значки ç (cedille), ë (trema)  и 3 знака: é (accent aigu), è (accent grave) и ê (accent circonflexe). Буква œ передает сочетание двух букв: о + е = œ

3. Прочитайте французские аббревиатуры, обозначающие

Различные виды дипломов: BEP, BTS, DUT, DECF, DESS, CAPES, CAPET;
виды трудовых договоров: CDI, CDD, CPE, CNE;
различные инстанции: URSAAF, CAF, CPAM, ANPE;
различные пособия: RMI, API, ALF.

Правила чтения.

Во французском языке произношение многих буквосочетаний и слов отличается от их написания. У дарение во французских словах всегда падает на последний слог.

Прочитайте слова, используя таблицу правил чтения №1.

a) Буква е на конце знаменательных слов (существительных, глаголов, наречий, прилагательных) не читается. Двойные согласные читаются как простые.

table(f) - стол	be ll e - красивая
date (f)- дата	po mm e (f) - яблоко
jupe(f) -юбка	ba ll e (f) - мяч
veste(f) - куртка	sa ll e (f) - зал
stade (m) - стадион	A nn e - Анна

 

b) Буква е читается только на конце односложных слов.

le [lə] – определенный артикль м.р.	ce [cə] - этот
de [də] - предлог	ne [nə] – отрицательная частица
me[mə] – мне, меня	te [tə] – тебе, тебя

 

c) Звук [r] (грассированный). При произнесении [r] кончик языка упирается в нижние зубы, а спинка языка приподнята.

robe(f)- платье	lettre (f)- письмо
porte(f)-дверь	adresse (f) — адрес
russe - русский	terre (f)- земля
Marie - Мария	livre (m) - книга
lire - читать	mur (m) - стена

d) Буква с читается [к], кроме случаев, когда она стоит перед е, i, у и читается [s].

Буква ç всегда читается как [s].

 

carte (f) - карта	ça - это
classe (f) - класс	place (f) — место
carnaval(m) - карнавал	merci - спасибо
cadette - младшая	cinéma (m) – кино
comme— как	cette - эта
code (m) – код, индекс	Lucie

e) Буква g читается звуком [g]похожим на русский [г], кроме случаев, когда она стоит перед е, i, у и читается звуком [ʒ] похожим на русский [ж].

gomme (f) - резинка	image (f) - картинка
grande - большая	plage (f) - пляж
gare (f)— вокзал	fromage (m) — сыр
glace (f)— зеркало	bagage (m) — багаж
guitare (f)— гитара	collège (m) — колле́ж

f) Буквосочетание ph читается [f].

photo (f) - фото	philologue (m,f) - филолог
téléphone (m) — телефон	phare (f) - фара
pharmacie (f) - аптека	phobie(f) - фобия
philantrope (m,f)-филантроп	photocopie (f) - фотокопия

 

g) Буква s межд гласными читается [z].

ba s e (f) - база	cri s e (f) - кризис
va s e(f) - ваза	ro s e (f) - роза
vali s e (f) - чемодан	Li s e - Лиза
philo s ophie (f) - философия	phra s e (f)— фраза

 

h) Буквосочетание ai передает открытый звук [e], который напоминает русское э в словах эта, эхо, т. е. кончик языка упирается в нижние зубы, рот открыт несколько меньше, чем при произнесении [а].

française - французская	mère (f)— мать
mai -май	frère (m)— брат
affaire (f) — дело	père (m) — отец
craie (f) —мел	fête (f)— праздник
maison (f) - дом	règle (f) - линейка

i) Буквосочетание ou передается звуком [и] похожим на русское у, но произносится более напряженно, и при этом язык оттянут назад меньше, чем при произнесении русского звука.

cour (f) - двор	amour (f) - любовь
blouse (f) - блузка	tour (f) - башня
pour - для	Louise - Луиза
mousse (f) - мусс	poule (f) - курица

j) Буквосочетание ch передает звук[ʃ], похожий на русский [ш].

chambre (f) - комната	chose (f) - вещь
chaise (f) - стул	chasse (f) - охота
chat (m) — кошка	chance (f) - удача
chemise (f) - рубашка	chef (m) – шеф, глава

 

k) Буквосочетание qu передает звук [к].

quatre – четыре	quatorze – 14
qui –кто	quel – какой
casquette (f) –кепка	que – что
quai (m) – набережная, перрон	quarante - 40

l) Буквосочетания   eau, au передают з вук [о]. При его произнесении губы сильно округлены и выдвинуты вперед, а язык оттянут назад. Звук [о] исторически долгий.

chapeau(m) — шляпа	сhaude - теплая
tableau(m) — картина	faute (f) — ошибка
manteau(m) — пальто	jaune - желтый
eau(f) — вода	gauche -левый
cadeau(m) — подарок	automne (m) - осень

m) Буквосочетание o i передается звуком [wa] похожим на русское [уа].

Для произнесения звука [wa] следует начать произносить [и] похожее на русское у,сильнее округлив губы и выдвинув их вперед, и тотчас же перейти к гласному. Этот быстрый переход образует полугласный [wa] похожий на русское [уа].

armoire (f) -шкаф	trois - 3
soir (m) -вечер	noir -черный
voilà -вот	oiseau(m) — птица
poisson (m) - рыба	pourquoi— почему

n) Согласные s, t, d, z, x, p, g (и их сочетания) на конце слов не читаются.

petit -маленький	trop— слишком, очень
nez (m) -нос	climat(m)— климат
court - короткий	vert - зеленый
roux — рыжий	grand - большой
lit(m) - кровать	est –глагол être (быть) 3-го лица ед. числа

o) Буква  X читается как [ks]. h не читается никогда.

exotique - экзотический	habitant (m) – житель
texte (m) - текст	homme(m) – мужчина, человек
luxe (m) - роскошь	haut -высокий
exercice (m) - упражнение	harmonique - гармоничный
mixture (f) - микстура	historique - исторический